2021年35期
华夏教师
视 点 SHIDIAN
学 校 XUEXIAO
教 师 JIAOSHI
课 程 KECHENG
- 构造法在高中数学圆锥曲线解题中的应用
- 核心素养理念下高中数学教学策略分析
- 指向儿童深度学习的道德与法治教学策略
- 学生几何直观能力培养一体化探索
- 美术扎染特色校本课程的创新与开拓
- “立德树人”视域下，中学英语教学德育渗透的有效策略
- 《道德与法治》教材中的革命文化资源与教学运用研究
- 基于语文要素背景下小学高阶思维能力培养策略探究
- 信息技术助推学习方式变革的实践性探索
——以成都市晋阳小学“智慧学本”教学实践为例 - 巧用留白艺术，优化小学语文课堂
- 探析网络在语文作文教学中的应用
- 回归语言美的高中散文课堂
——以部编版高中语文必修（上）第七单元散文教学设想为例 - 书山有路“趣”为径，学海无涯“乐”作舟
——核心素养下小学语文阅读教学策略探究 - 以学生的“已知已会”为起点进行阅读教学
- 坚守课堂阵地，促进适性发展
- “双减”背景下小学语文作业创新的研究
- 探究中小学写作衔接的意义及应用策略
- 中华优秀传统文化发展视域下高中语文课程教学创新研究
- 探究中学数学教学中非智力品质的培养
- 学而有方，教而有道
——探析小学数学教学 - 小学数学教学中有效问题情境的创设
- 主题意义下高中英语单元整体教学设计探究
- 让生活情境运用成就小学英语深度学习
- 如何将小学英语教材与绘本有效整合
- 高中物理培养学生思维拓展能力的探究
- 新课改背景下高中政治课堂有效教学研究
- 单元教学理念在高中思想政治课中的运用
——以统编教材必修一《中国特色社会主义》为例 - 小学体育教学中抗挫折能力的培养
- 九年级体育课“分层走班”教学改革探究
- 初中体育教学中学生体育意识的培养
- 小学科学素养的整体化培养路径
- 幼儿园生活化课程背景下绘本阅读教学策略