2024年6期
广东教育·职教版
本刊视点
高教专论
- “双高”背景下高职院校建设新型研发机构的路径探索
- “双创”背景下国际商务函电课程教学改革研究
- 新时代高职学生坚定道路自信的意义与途径探讨
- “三全育人”理念下高职院校资助育人实践路径研究
- 新时代 “五育融合”视域下的校训育人模式创新与探索
- 学生专业实践与建设宜居宜业和美乡村的结合
- 高校学生违纪行为的现状分析和处理措施探讨
- 体育精神塑造青少年爱国主义思想的价值意蕴与路径研究
- 高职院校高水平专业群“课堂革命”的实践透视及行动路向研究
- 基于学校办学定位的“领域化”公共英语课程体系：构建、实践与效果
- 高职学生综合素质“五育”融合评价体系构建与实践
- 技能大赛导向下“以赛促教、赛教融合”课程教学模式的改革与探索
- 五邑非遗新会鱼灯的当代传承创新研究
- 虚拟仿真技术在数据结构与算法课程教学的应用探索
- 广东红色文化融入新时代大学生思想政治教育的策略研究
- 职业院校“1+X证书”制度试点实施困境及实践探索
课程思政
教学教法
- 深层生态理论视域下劳动教育融入中职语文教学的研究
- 数学核心素养下内地西藏班幼儿保育专业数学教学探索
- 基于AI技术的中职数字媒体技术应用专业短视频制作课程教学创新实践研究
- 高职英语教育中汕尾地方文化的传承研究
- 基于STEM教育理念的中职物联网专业教学实践
- STEM理念下以工作过程为导向的项目式教学活动设计探究
- 浅谈中职学生计算机一级考证提升策略
- 基于微信公众号的低压电工作业教学资源库的建设与应用策略
- “翻转课堂+项目式教学”在低压电工作业考证教学中的应用
- 中职汽车运用与维修专业“1+4+1”教学模式的构建
- 1+X证书制度背景下中职SIE项目教学在电商客服课程的应用
- 融合1+X证书标准的汽车运用与维修专业课程教学实践与改进
- 数控铣床编程与加工教学中信息技术的应用研究
- 基于ADDIE模型的高职公共英语混合式教学模式的构建