融合跨界资源，服务区域经济高质量发展

陆燕翔 黎帝兴 黄根明 陈春阳

职业教育是跨界的教育，它生于产业、源于产业，办学过程面向产业、融合产业，其目的是服务产业、提升产业，这是产教融合循环往复的生态系统。坚持产教深度融合、校企协同育人，是重构职业教育发展新格局的必由之路。2023年6月，国家发改委、教育部等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》，提出打造产教融合新型载体，包括以产业园区为基础的市域产教融合联合体，在重点行业和领域打造行业产教融合共同体。聚焦“赋能”和“提升”两个关键词，我省职业教育不断丰富产教融合的办学形态，积极优化产教融合的合作模式，一批产教融合新型载体加快形成。在刚刚过去的5月，中山市再添市域产教联合体——中山市智能装备制造产教联合体与粤港澳大湾区印刷包装行业产教融合共同体（以下简称“两体”），“两体”成立将进一步推动职业教育与大湾区相关产业的统筹融合、良性互动，以一域之力为全省发展添彩。

“两体”成立： 互动共赢、互惠共生

职业教育与产业发展共生共存，作为广东省首批产教融合试点城市，中山市精准对接产业需求，探索产教深度融合的人才培养新模式，相继成立多个产教联合体建设项目，在以职业教育服务区域经济高质量发展的道路上行稳致远。

灵活多元的产教融合发展共同体有赖于政府、学校行业企业的协同。5月23日，“两体”成立大会在中山市建斌职业技术学校举行，大会由中山市教育和体育局、中山市小榄镇人民政府指导，中山市誉胜智能科技有限公司、中荣印刷集团股份有限公司、中山市建斌职业技术学校等共同主办，旨在完善校企协同育人机制，提高职业教育服务本地产业高质量发展的能力，并促进专业群的可持续发展。中山市建斌职业技术学校党委书记、校长郭玉刚，“两体”的牵头企业代表、中山市小榄镇智能装备协会会长、中山市誉胜智能科技有限公司董事长汪国君，中山市小榄镇副镇长邓泳标，中山市教育和体育局四级调研员黄庆财相继致辞。他们对“两体”的成立表示热烈祝贺，并期待通过校企之间的深度合作，共同推动中山市智能装备制造和印刷包装行业的创新与发展。

大会举行了“两体”理事长单位、理事单位的授牌仪式以及“两体”成立启动仪式，这标志着中山市智能装备制造和印刷包装行业开启校企深度合作的新篇章。此次大会还吸引了众多来自中山市智能装备制造和印刷包装行业的领军企业参与，他们共同为“两体”的成立和发展提供了强有力的支持，校企之间的多维合作与深入交流将推动中山市智能装备制造和印刷包装行业的蓬勃发展。

行业企业从人才培养的末端走到前端，是促进学校专业设置与学生职业发展更加有效匹配的良方之一。在成立仪式后，多家印刷包装共同体企业代表与印刷媒体技术专业学生进行了深入交流。会上，企业代表纷纷公布岗位需求，详细介绍了各自在印刷技术、包装设计方面的独特优势，并举行了现场招聘会。此次活动让在场的师生感受到了印刷包装行业的魅力与潜力，进一步明确行业需求，了解企业文化，形成了学校与企业的人产培养连接点。

打造市域产教联合体和行业产教融合共同体，是加强人才培养全要素协同和职业教育体系全过程重构的创新之举，中山市“两体”成立将为大湾区智能装备制造和印刷包装行业的发展注入新的活力，也为校企之间的良性互动提供创新的范例。

科技节活动：一技在手，一生无忧

循道而行，功成事遂，技能人才的培养成果，是职业教育产教融合最生动的注解。在“两体”成立大会当天，中山市建斌职业技术学校同步举办主题为“一技在手，一生无忧”的科技节展示活动。本次科技节前，各专业部紧锣密鼓地进行了作品的制作与评选，学校四大专业部共20多个项目参与了活动，学生们熟练地展现各自专业领域的精湛技艺，与会嘉宾亲自体验、探索专业技能的奥秘。本次活动充分彰显了中山市建斌职业技术学校在技能竞赛、产教融合等方面的职业教育特色和技能教育成果。

运笔酣畅洒脱，字迹行云流水，“现代”机器人写得一手漂亮的“传统”毛笔字，在智能制造和精密制造部展台，书法大师机器人的“绝活”吸引了众多师生和与会嘉宾的围观。以匠心求创新，学生通过自动化分拣系统、风力发电、光伏发电、五子棋机器人、触电急救体验、矿井灾害救援、3D打印、逆向扫描等项目，让大家在现场深刻感受到技术发展带来的快速建模魅力。

无人机牵引着活动条幅来回飞行表演，高难度的空中技巧引来师生和嘉宾的阵阵欢呼；精准化测量、个性化评估、即时性反馈，俯卧撑检测仪让现场嘉宾实实在在看到了智能设备的科技含量。以一技之长，与时代同频，在信息技术部的活动现场，学生还展示了智能农业大棚的智慧工作过程、无人机模拟操作飞控训练、机器人的智慧城市管理系统、天宫建设系统、智能门禁系统、智能报警系统、智能控制总线系统等项目，与会嘉宾和现场师生对物联网应用技术带来的便捷性有了更直观和深刻的体验。

既有技术，也有艺术；既可鉴赏，还能创作，传播技术部的展示活动让大家感受到工艺美术的魅力和亲自印刷的成就感。学生现场展示的即影即有、短视频拍摄与剪辑、平面构成与色彩构成作品、摄影作品、通过游戏学编程、美术绘画现场DIY、美术实训作品、园林微景观设计与制作、印刷创新设计作品、现场印刷等项目，是“技”与“艺”的深度融合，充分展现了“新工匠”的时代风采。

美食饱腹，热饮暖胃，服务贴心，在现代服务业部展示区，学生的咖啡制作、饮料调制等技术以及酒店服务技能心手相应，美味的食物与精彩的才艺吸引了众多来宾驻足；在电商现场直播技能展示区，与会嘉宾热情与现场直播员互动；还有花式点钞、电脑作品、手工作品、西式点心等让人目不暇接，最朴实的技能，却由日日打磨、经年训练而成，工匠精神的种子在这里悄然发芽。

培养能供巧匠、大国工匠，职业教育使命在肩，产教融合是实现这一任务的不二选择。适逢“两体”成立，此次中山市建斌职业技术学校“一技在手，一生无忧”的科技节展示活动既是学校培养学生专业技能、提高学生职业素养的重要途径，也是彰显职业教育特色、展示学校产教融合成果的良好平台。

产教融合基于产业升级之变，因应学生发展之需，在跨界的背景下，学校要时刻关注企业的诉求，企业要积极回应学校的要求，通过打造市域产教联合体和产教融合共同体，有助于我们探索职业教育体系建设新模式、落实好德技并修人才培养之重任，从而打造新时代职业教育发展新生态。

（注：本文照片均由中山市建斌职业技术学校提供。）

责任编辑  朱守锂