广东教育·综合
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- 小学“行走的思政课”实践探讨
- 红色文化教育与学校红棉精神的融合
- 以雷州半岛乡土资源培育家国情怀的路径探析
- 以“奔跑吧,红色少年”活动落实革命文化教育
- 支持儿童主动探究的幼儿园项目式学习的实践与思考
- 以项目式学习培养幼儿的综合能力
- 运用马赛克方法,支持幼儿公开展示项目成果
- 以项目式学习推动幼小衔接
- 以学校诊断引领学校高质量发展
- 高中物理“情境—问题”教学模式的问题串设计
- 区域学科教研路径构建研究
- 初中语文群文阅读教学路径探究
- 小学语文古诗词教学的创新与发展
- 基于核心素养的小学数学单元教学策略
- 逆向设计在高中英语单元整体教学中的运用
- 红色文化融入早期阅读课程的实践研究
- 政治认同核心素养考查路径分析
- 深度学习视域下高中化学项目式教学的优化
- 高中美术表现素养视域下漆艺模块教学的可为之径
- 新课标背景下的小学音乐欣赏课教学策略