“为什么我们看不见空气?”“天上的云为什么时隐时现?”“树木会呼吸吗?”……在群山环绕下,清远市连南瑶族自治县顺德希望小学(以下简称“希望小学”)的学生会发出各种疑问。
一所山区学校该如何做好科学教育?“与珠三角地区学校相比,山区学校资金资源有限。山区学校科学教育的突破口不应是购买先进的科学仪器、聘请专业的师资团队、引进海量的校外资源,而应是通过科学学习接触更广阔的世界。” 校长李买万五说。
为了给学生创造科学学习的条件,希望小学借助清远市科学技术局的科技项目建设之机,申请清远市中小学校科学馆(室)建设试点示范项目,将学校原来的舞蹈室和音乐室打通,改建成学校科技体验中心。
课余时间的科技体验中心必定人头涌动。体验区放置了17个桌面科普体验展品和10个壁挂展品,让学生近距离地感受科学的奇妙与魅力;阅读区为学生提供环保、生态、航天、人工智能等科普书籍和云资源数字图书馆,满足他们的科学求知欲;实践区有AI智能小车、人形机器人、优创未来、狮王争霸和无人机等,给学生提供丰富的实践机会;展示区展示着学校无人机、机器人、创客等校本科技特色课程的学生作品,以及我国先进的航空航天模型。
展示区是6年级学生小赵最喜欢的区域,放置其中的C919模型是他最喜欢的模型。他告诉记者:“我还没有坐过飞机,我很想体验一下飞机是怎么样把人快速、安全、舒适地运送到各个地方。长大以后,我要成为一名程序员,为飞机编程,让飞机更好地运载,让人们可以更享受飞行旅程。”
为实现梦想,小赵正在努力学习编程知识,在2024年粤澳学生信息科技创新大赛活动中,他获得图形化编程小学组一等奖。
为支持学生学习,希望小学开设了一系列的科学、科技课程,如开设化学实验、物理实验、生物实验、天文学、机器人等小小科学家课程,培养学生观察、实验设计和数据分析能力;引进清远市华侨中学航空航天科普教育资源,开设空天教育课程,向学生普及航空航天知识,激发他们航空航天的兴趣;围绕屏幕控制、舞台设计、传感器编程等内容,开设掌控扳与Mind+创客教育课程,为学生进一步学习人工智能等课程打下基础;开展科普知识竞赛、手抄报比赛、征文比赛、演讲比赛、科普知识宣传板报、科普作品展示、科普知识主题班会等活动,点燃学生爱科学、学科学、用科学的热情。
近年来,学校先后被评为“全国航空特色学校”“广东省科普教育基地”“广东省优秀科技组织单位”“广东省航空航天特色学校”;组织学生参加各级各类科学科技竞赛, 6人次获国家级奖项、102人次获省级奖项、114人次获市级奖项。
荣誉和奖项的背后,是学生对社会发展和未来职业的想象。被问及“以后想学习什么科学知识,长大后想从事什么职业”,学生们说:“我想学习编程和人工智能,以后成为一名软件工程师,创造出智能的软件,让大家的生活变得更方便。”“我想成为一名航空工程师,为飞机设计更高效、更环保的发动机,让它们飞得更高、更远。”……
群山环绕,意味着自然景观美丽的同时,也在一定程度上意味着教育资源的匮乏和学生发展可能的受限。然而,希望小学打造了一个充满可能的科学世界。在这个世界里,学生可以探索更多的未知,更能想象社会的飞速发展和人生的无限可能。