2015年24期
刊物介绍
本刊立足于高校，面向中小学校；立足于科研，服务于教改。主要读者：高校教师，中小学校教师
长春教育学院学报
- 从《群书治要》看中国古代“抑商”思想
- 转型期我国道德示范重建路径研究
- 浅析“良性违宪”
- 对股权众筹法律定性的辨析
- 民族地区财政转移支付制度实施现状及对策研究
- 以审判为中心的诉讼制度改革对检察机关的影响及路径探索
- 对小额贷款法律规制的调研
——以沈阳某小额信贷公司为例 - 对邓小平理论的哲学思考
- 重树群众路线的理论逻辑和实践要求
- 一国有效政党数量因素的理论研究评述
——以印度悬浮议会与联合政府时期为例 - 从违反合作原则解读脱口秀节目《天天向上》中的幽默
- 试析央视新闻主播文静的记者型主持人特点
- 论《九歌》中的悲凉之音
- 魏晋时期的模拟文学对文体论的影响
- 浅谈莎士比亚十四行诗创作与文艺复兴时代主题的关联
- 成长中的困惑 流浪后的蜕变——菲利普·罗斯《美国牧歌》中的成长主题解读
- 玛丽安·摩尔诗歌中动物意象的生态视角解读
- 消费文化和王尔德的唯美主义童话
- 陕西省篮球裁判员队伍发展现状的研究
- 关联理论在商务英语口译中的应用研究
- 汉语文化词语的英译研究
- 现代版式设计中的机器美学另解
- 浅析美国影片中中国元素的再现
- 基于调研基础的品牌设计
- 河南省新型城镇化的发展路径研究
- 共振效应下的扬州历史名人旅游资源开发
——以阮元为例 - 吉林省梨树县农户土地适度规模经营问题浅析
- “文化生态”视域下的非物质文化遗产保护与开发
- 云南饮茶习俗对旅游的影响
- 创造内容 模仿语言
——以英语表演课为例的有效外语教学课堂改革 - 背景知识对英语专业听力教学的影响
- 基于干预性自主学习的翻转课堂教学模式研究
——以英语专业综合英语教学为例 - 论英语专业学生生态翻译伦理的培养
——以翻译赏析课为例 - MOOC环境下的微课教学应用模式分析
- 非英语专业研究生同一主题作文的词块运用特征研究
——以新疆师范大学为例 - 语块理论视角下提高二语学习者口语流利性的教学策略研究
- 基于职业素质培养视角的多媒体辅助式大学英语教学改革初探
- 构建汉语国际教育专业本科生辅助教学实践新模式
- “互联网+”新时代下的大学英语教学策略
- 浅谈网络个性化自主学习在计算机实践教学中的实施
- 多媒体辅助美术教学的意义和存在问题分析
- 市场营销全案例教学模式研究
- 大学生社会责任感教育的优化策略探析
- 光电信息工程专业人才培养新思路
- 品德教育在幼儿园教育中的渗透
- 基于生命教育理念的学前教育人才培养模式的建构
- 社区公共道德建设研究
- 关于开放大学学习支持服务体系的思考
- 临空经济背景下河南高等教育资源整合问题研究
- 基于协同创新视角的苏州高校创业教育研究
- 基于职业性格特点开展大学生专业教育及职业指导的探索
- 外语专业大学生职业规划存在问题和改进措施
- 本科生导生制管理模式的探索与研究
- 数字化校园网络建设探析
- 社会化媒体的魅力与潜在危险：微信对当代大学生交际影响研究
- 新常态下我国地方高校转型创新发展
- 互联网环境下高校教师角色转换策略
- 小学英语师范生教师职业信念的现状与养成
- 教学技能培养个案研究
- 高校数学教学理念更新与教师角色转换
- 英语技能大赛对提高职业院校学生英语学习效能的研究
- 高职院校电工技术课教学有效途径的探讨
- 公路工程检测专业“校企双赢”人才培养模式的研究与实践——以长江工程职业技术学院与湖北长江路桥股份有限公司合作为例
- 移动互联时代网络文化对高职大学生群体价值观的影响研究
- 高职院校学生思想政治教育的困境与对策研究
- 高职院校建筑电气实践性教学改革研究
- 旅游法实施下的校外星级实训基地建设对策研究
——以浙江旅游职业学院导游专业为例 - 高等职业院校音乐表演专业幼儿艺术教育方向课程设置的探讨
- 经济新常态下高职教育转型升级的思考——以常州轻工职业技术学院艺术设计专业为例
- 高职院校培育和践行社会主义核心价值观现状的调查与分析——以苏州四所省属高职院校为例
- 学生党组织在践行社会主义核心价值观中的作用调查
——以辽宁省6所高校为例 - 倾力打造初中语文生命化激情课堂
- 多元智能理论开启语文教学新局面
- 浅谈改进小学生语文家庭作业布置的策略
- 浅谈小学体育教学中存在的问题及应对策略
- 生动活泼富有个性的数学复习课