北方音乐
创作理论
民族音乐
- 黔东土家族高腔山歌曲式结构及旋法特点
- 津门佳音 沽上舞韵
——北塘飞钹艺术特征初探 - 分析贺绿汀钢琴音乐作品中的民族文化元素及特征
- 贵州苗族、布依族情歌比较研究
- 土家族《还土王愿》仪式音乐特征研究
- 武乡鼓书名称考证
- 戏曲乐队中二胡的演奏艺术
- 民俗音乐的保护与发扬
- 哭嫁歌女性的音乐情感解读
- 试论当代古筝演奏技法的传承与发展
- 浅析广西原创歌曲《瑶山青》的演唱分析
- 丧葬仪式中的陇东唢呐
——以宁县为例 - 新时期东北地区少数民族民间音乐传承与发展
- 苏南地区二胡乐人的审美特征
- 体会北京吆喝 感受市井风情
——儿童歌曲《北京吆喝》赏析 - 浅谈湘西东歌的音律特点
- 海门山歌传承意义
- 当代古筝发展现状的研究
- 少数民族原生态音乐的发展探析
- 论甘肃两当民歌中的“号子”的艺术表现形式与情感表现特征
- 陕北民歌的继承、创新和发展探析
音乐技术
- 学习美声唱法时如何培养正确的声部观念
- “细”读图谱,以“形”感乐
- 声乐分谱和钢琴分谱在中国作曲家室内乐声乐中相互作用的关系
- 浅析黎英海《夕阳箫鼓》的创作与演奏
- 浅谈如何提高钢琴演奏的艺术气息
- 地方高校音乐表演复合型人才的知识与技能拓展研究
——基于社区文化人才需求 - 歌唱艺术中优质声音的控制与运用
- 录像对手风琴演奏训练的帮助
- 浅谈钢琴表演中基本功的重要性与训练
- 试述通俗歌曲演唱的技巧
- 如何提高手风琴演奏的艺术表现力
- 试论钢琴演奏中触键对音色表现的影响
- 浅谈声乐演唱艺术
- 解析现代长笛音乐及其演奏技术
- 简述通俗唱法的发声特征与技巧
- 行进管乐的训练方法研究
- 浅谈解决音准失控的方法
- 浅析声乐钢琴伴奏的地位
- 钢琴弹奏中连奏训练的方法管窥
- 钢琴伴奏与舞蹈表演的融合
- 舒伯特《即兴曲Op.142》创作特点与演奏的思考
- 扬琴独奏曲《林冲夜奔》的演奏与技法
- 爵士钢琴和声演奏思路
戏剧戏曲
品鉴与欣赏
- 作曲家的创作人生
——评《贝多芬:音乐与人生》 - 双钢琴曲《一只鸟仔》和声浅析
- 斯克里亚宾钢练习曲Op.8 no.12音乐分析
- 王建中钢琴曲《百鸟朝凤》的钢琴演奏技巧及音色欣赏
- 张锡生先生从艺70周年师生音乐会观后感
- 浅谈勃拉姆斯《升f小调奏鸣曲》(Op.2 No.1)
——演奏录音版本比较研究 - 黄自声乐曲集《春思曲》钢琴声部写实与写意结合的创作特点及演奏分析
- 对勃拉姆斯《四首钢琴小品》作品119的探究
- 小提琴曲《流浪者之歌》的演奏特点及技巧
- 论歌曲《沁园春·雪》的创作特点及演唱手法
- 浅谈歌剧选段《我的爱将与你相伴终生》演唱处理
- 艺术歌曲《游移的月亮》的音乐分析与演唱特征
- 室内乐艺术歌曲《阿尔卑斯山的牧羊女》初探
- 阎维文歌唱艺术研究
- 一首经典歌曲的由来
- 唱响乡音 唤起乡情
——浅谈闽南童谣融入小学音乐教学的实践与思考 - 肖邦c小调练习曲《大海》的分析与演奏
- 以阿炳原始录音为参照,从音乐表演美学的角度评闵慧芬、胡志平、宋飞演奏的《二泉映月》
- 浅谈舒伯特的钢琴奏鸣曲
- 巴赫《d小调恰空舞曲》演奏风格研究
- 歌剧《弄臣》咏叹调演唱刍议
——以《我仿佛看见她在痛哭》为例
音教论坛
- 提升幼儿教师弹唱水准的伴奏编配策略探析
- 农村初中音乐教学的困境与对策探讨
- 中国钢琴曲“意境”美的教学实践研究
- 从“厌琴”现象看幼儿钢琴教育
- 浅谈音乐欣赏在教学中对学生的心理调控
- 刍议高校钢琴的钢琴教材与曲目选择
- 校园音乐文化活动载体下的大学生思想政治教育
- 亚里士多德实践哲学观与孔子音乐教育思想中的实践哲学
- 农村幼儿园音乐教学的现状及对策
- 音乐教育与社会音乐文化的互动研究
- 反思、分析、构建
——高师民族打击乐小组课教学模式新探索 - 高中音乐教育对素质教育的影响及其建议
- 多元化体系下钢琴教学模式的发展
- 慕课背景下的高校声乐教学模式改革研究
- 关于运用电视媒介创新高校舞蹈教学研究
- 音乐教育中的创造力研究
- 浅谈文化素养的提高在高校声乐学习中的重要性
- 论基础音乐教育吸纳地方民族音乐的重要性
- 文化视域下中美音乐教育人才培养模式调查与比较研究
- 长沙县城镇和乡村幼儿艺术教育现状调查与对比分析
- 中学音乐教育中的合唱教学分析
- 论美育与艺术教育的关系
——关于大学美育的几点分析 - 内隐学习和外显学习的协同作用对钢琴教学的启示
- 浅析二胡教学中的审美教育
- 中职音乐课堂如何调动学生的主动性
- 现代高等职业院校手风琴教学改革与探索
—— 以呼和浩特职业学院为例 - 略论表演类非物质文化遗产在中小学音乐教学中的传承
- 建构主义学习理论指导下的音乐情景教学
- 浅谈慕课在高师器乐教学中的融合和渗透
- 论述高教音乐教育中的德育渗透
- 浅论改革开放背景下中国专业钢琴、作曲教育和音乐传媒的全面恢复与发展
- 高师《复调》课程教学实践及反思
- 律动练习在儿童钢琴教学中的应用研究
- 关于声乐艺术教学中几个问题的思考
- 多媒体技术在小学音乐教学中的应用
- 浅议视唱练耳教学中的难点及创新研究
- 长笛教学中如何培养学生审美感知力
- 民办高校音乐表演专业艺术实践模式探究
——以川外重庆南方翻译学院音乐学院为例 - 如何上好中职生音乐课
- 钢琴教学中的听觉训练
- 大学素质教育中的音乐教育工作研究
- 高校音乐教育中的人文素养分析
- 高中生合唱排练实效性提升措施研究
- 音乐听觉对幼儿音乐启蒙教育的重要性探究
- 中职声乐教学有效性的思考
- 试论高校公共音乐艺术教育对大学生思想品德的培养
- 试析小学音乐教育对学生的影响
- 浅谈新课改下如何打造优质高效的高中音乐鉴赏课
- 扬琴教学方法的探究
——浅谈扬琴的轮音技法 - 公共选修课《钢琴的秘密》教学初探
- 高校声乐教学课程设置改革
- 多媒体技术在高校钢琴教学中的应用
- 高校钢琴教学中的数码钢琴授课
- 琵琶教学中的审美思维培养探讨
- 以提高学生审美能力为目的的音乐欣赏教育探究
- 信阳民歌在豫南本土高校公共艺术教育应用研究
- 初中音乐教学的流行音乐引入分析
- 高校声乐教学改进
- 关于奥尔夫音乐教学法在国内音乐教育中的应用探究
- 流行音乐融入到初中音乐教学的探索
- 小学音乐欣赏教学中应怎样提升学生的“听”力
- 声乐教学中如何运用“音乐形象”来解决所遇到技能技巧问题
- 谈谈如何给理工科的学生上音乐课
- 浅谈键盘乐器在中小学音乐教育中的应用
- 浅析初中音乐课堂民歌教学优化策略
- 地方高校音乐教育专业学生钢琴实践能力的探究
- 分析多元智能理论与音乐课堂教学的实践
- 初中音乐教学中学生创新能力的培养之我见
- 论钢琴教学中创新思维与师生互动的重要作用
- 钢琴教学创新模式的构建与思考分析
- 高中音乐课程微课教学实践探索
- 基于文化自信视野下高校艺术教育发展探讨
- 浅谈少儿声乐的多样化教学模式应用
- 当前背景下幼儿钢琴启蒙教育的现状与展望分析
- 论语音与歌唱中专业训练与教学技巧探究
- 中职音乐教育中欣赏教学的现状及问题
- 高职音乐教学中的人文内涵及人文素质教育分析
- 钢琴教育中艺术审美特性的体现
- 表象训练法在中等院校舞蹈教学中的应用
- 红色经典音乐在高师音乐教育专业课程中的应用
——以音乐理论课教学为例 - 完善中职音乐艺术教育教学体系,促进学生全面发展
- 基于新课程背景下小学音乐欣赏教学研究
- 高职高专学前教育专业钢琴集体课教学问题及对策浅谈
- 在小学中高年级音乐教学中培养学生民族情感的探讨
- 初中音乐教学中民族文化的传承
- 民族器乐教学在高师院校教育中的重要性
- 浅析钢琴智能集体课的问题及应用
- 小学音乐游戏教学策略分析
- 试论综合类大学民族打击乐专业教学内容的制定
- 合唱艺术与大学生心理健康的和谐统一
- 浅析小学音乐教学中如何实施音乐游戏
- 幼儿视唱练耳教学中节拍节奏训练方式分析
泛音乐研究
- 基本功训练在幼儿舞蹈教学中的可行性分析
- 韩·中旅游文化产品形成的推论
——以大都市传统演出产品为中心 - 情感在舞蹈《大山支教》中的体现
- 戏剧影视表演教师创作多元思维在剧目实训教学中的应用探索研究
- 新媒体语境下中国流行音乐行业发展的现状及可能
- 浅谈应用音乐人类学
- 试论音乐治疗的基本方法及操作
- 舞蹈编导中的文学艺术表现手法探究
- 舞蹈钢琴伴奏“形”“神”的掌握分析
- 论舞蹈音乐结构与舞蹈表演的关系
- 当下舞蹈编导与民族舞蹈编导应具备的素质
- 蒙古族舞蹈动作技巧研究
- 基于现代舞美视域的采茶舞编创论析
- 浅谈声乐表演中“度”的艺术
- 道具在舞蹈创作中的运用思考
- 舞台扩声中调音台和功放的使用研究
- 探讨美声演唱中的情感因素
- 赏析电影舞蹈的情感抒发
——以《夜宴》为例