如何提高手风琴演奏的艺术表现力

高 虹

（太原市少年宫，山西 太原 030000）

如何提高手风琴演奏的艺术表现力

高 虹

（太原市少年宫，山西 太原 030000）

作为和声乐器，手风琴具有丰富的和声与较广的音域，该乐器不仅具有弦乐器、管乐器的音色特征，还具有一定的交响性效果，是一种富有表现力的乐器。笔者立足于自身演奏与教学实践经验，用物理学的原理指导演奏者提高演奏技巧；从心理学角度强调演奏者如何运用好理解和感知、想象和联想的能力，以此丰富音乐内涵；从音乐美学角度要求演奏者提高音乐修养。由以上三方面展开分析如何提高手风琴演奏中的艺术表现力。

手风琴演奏；艺术表现力；音乐心理学；音乐美学

手风琴演奏是音乐审美的过程：欣赏者通过感知，借助自身储备的生活经验与艺术素养来充分发挥想象，获得听觉意象后通过联想向音乐外的生存领域延伸，达到音乐与心灵的交流，在欣赏音乐中获得音乐美的感受。若要提高手风琴演奏的艺术表现力，不但要有娴熟的演奏技巧，还要有一定的艺术修养和丰富地情感体验能力。

一、提升演奏技巧

手风琴由贝司、键盘和风箱三部分构成，其演奏涉及物理学、人体工学领域，例如对触键力度、风箱速度、确定支点等。掌握手风琴演奏技巧，要了解一些物理学方面的知识，平衡各种力的关系，具有针对性地进行科学合理的训练。从物理学角度看，手风琴演奏更具艺术表现力，主要是针对触键和风箱的运用进行训练。

手风琴的触键是以掌关节为轴，力量集中与指尖，各指力量要求均等，触键后立即放松。触键时指关节与腕关节两个部位因演奏需要而各有偏重。音阶、琶音与连音的奏法以掌关节运动为主；八度、和弦、同度音、同音换指、手腕断音及分句的动作以手腕运动为主；双音是用手指、手腕力量结合来弹奏。触键力度、速度、离键高度根据乐曲的要求而变化。通常，弹奏旋律性强的的乐句时，运用缓慢触键将强调连贯性、流畅性；轻快的旋律，要快触键、快离键使音符饱满切具有颗粒性。在熟练掌握这些触键方法后，会潜移默化的根据乐曲风格来运用恰当的触键方式，将作品内涵表现出来。

风箱是手风琴动力的来源，拉（推）风箱速度、力度与支点都是决定演奏表现效果的物理因素。通过手指按键打开音孔，拉（推）风箱使气流冲击簧片而完成发音。音量和音色音质、音的时值与节奏都与风箱的运用有着密切联系。因此，风箱对音乐的表现力、感染力起到重要的作用。风箱技巧分为“平风箱”、“顿风箱”与“抖风箱”等，这些箱形技巧的运用能够展现不同的音乐情绪和音乐形象。例如在演奏较长的乐句或幅度大的渐强乐句之前，收回音箱，使音箱处于重启状态；短和弦连续进行时，可采用短风箱或一个和弦换一次风箱。通常，风箱的运用要按照乐句进行，以保持乐句饱满而平稳为前提。长风箱的运用适合宜表现舒展、平和的乐句；短风箱的运用适合表现强烈、紧凑的短乐句。一首乐曲可以根据不同的乐段风格而变换。风箱匀速运动状态用来表现旋律起伏不大的乐句，表现绵长通顺的音乐效果。因此，熟练的操纵风箱能够提高音乐的表现力。

二、赋予音乐的生命力

音乐是饱含情感的艺术形式，作曲家将内心情感借助音符记录出来，当演奏者面对乐谱时，要透过这些音符记号来感受作者的思想感情，并在作曲家的创作基础上进行二度创造，即通过自己的理解将乐曲再现，并与听众在音乐层面建立交流。同样，手风琴演奏要以情感表达为目标，要求演奏者具有调动心理因素的能力，发挥想象、联想，尽可能地把握作品内涵，同时融入自身个性的感悟，以便深入地诠释音乐作品，提高演奏的艺术表现力。

演奏者的艺术才华在于“理解音乐作品并把这种理解传递给别人的天赋”。演奏者由乐谱到演奏是要通过理性方式来进行，当其理解乐曲的创作背景内涵后才有利于再进一步实践。这种对乐曲理解的能力在心理学、美学范畴被定义为艺术感知能力，我们通常称之为“乐感”。乐感是特殊的心理素质，在练习过程中注重“手、耳、心”并用，有利于对音乐的理性思考；要求演奏者对音乐家的成长历程与性格创作背景知识有一定程度的了解，开阔视野，广泛接触各时期、各风格的作品，提高内在的音乐修养，可促进对音乐的理解。

在理解的基础上，充分运用想象和联想使抽象的乐曲具像化，促进演奏更加生动。想象是建立在经验基础上的。演奏乐曲时，演奏者在“相似块”的激发下产生直觉，调动出潜意识中的心理能量，它通过冲击演奏者的记忆，迅速在演奏者大脑中完成音乐形象由模糊到具体的转化，即创造性的想象。音乐的内涵因想象而丰富，在演奏时传递给听众，使音乐由作曲家——演奏者——听众之间得到情感共鸣。

三、注重音乐素养的提高

技术是表演艺术的基础，表现是艺术的目的。艺术修养是艺术表现力成长的土壤，要提高艺术表现力，要求演奏者有一定生活体验的积淀，这样艺术魅力才能通过技巧富有活力地展现出来，通过想象、联想与技巧的结合才能使演奏具有丰富的文化内涵。

优秀的手风琴演奏者，要将视野放宽，多接触不同音乐艺术形式会对自身的演奏会有启发作用。各时期、各风格的乐曲会促使演奏者对音乐的理解，对音乐家的认识有利于演奏者把握作品的情感内涵，从而更好地诠释音乐作品。同时，还要注重文学方面的修养，我国传统美学的对人的心性和人格的有一定的要求。对于手风琴演奏者来说，文学艺术的积累有利于提高个人文化修养。在演奏时用心灵贴近音乐，全身心投入到演奏中，人品与乐品、人格与琴格相互统一、交融，显现出纯粹的艺术真谛。如此一来，人与和艺术融合在一起，才能从演奏者上升到“演奏家”的境界。

四、结语

作为手风琴演奏者，要多学、多思、多练、多听、多悟，在扎实基本功的基础上，从多方面提高个人的艺术修养与感悟能力，有利于不断提高手风琴演奏中的艺术表现力，使手风琴这门乐器在艺术领域中大放光彩！

J616

A

高虹（1976—），汉族，女，山西省清徐县，硕士，中教二级，手风琴教学与研究。