常规管理
- 三新改革背景下在学生常规管理中"促学业成绩提升"探究
效地实施学生常规管理。本文从“责任落实、全员参与、有效评价、家校合作”四个方面入手，探讨了年级组常规管理的全面改革。在新高考、新课程、新教材背景下，学生的学业成绩与常规管理之间存在着密切联系。要想在学生常规管理中促进学业成绩提升，就需要不断完善年级组常规管理工作，强化对教学过程的监管。关键词：三新改革；常规管理；学业成绩三新改革是指在新高考、新课程、新教材背景下，针对学校的管理体制、课程体系以及教学方法等进行的创新，旨在提高学生的综合素质，提升其能力。在高
教育周报·教研版 2023年26期2023-07-10
- 在班级常规管理中培养小学生责任感的方法
。【关键词】常规管理；责任感；措施责任教育，简单来说就是在责任的基础上，对学生展开思政引领以及德育，责任教育的最终目标是帮助学生形成正确积极的责任理念，强化学生对家庭、自身以及社会的责任感，成为一个敢于奉献、不断进取、有主见有担当的人。教师在实际授课的过程中，应该从实际情况着眼，多元化、全方位提高学生的责任感，管束学生的行为举止，引导学生成为一个具有强大责任心、对国家和社会有贡献的人。小学阶段的学生，其心灵发育与成长显现出协调性、可塑性的特点，但是潜藏的矛
新教育·综合 2023年3期2023-05-30
- PDCA循环在妇科备置高危药品安全管理中的应用效果
全管理中采取常规管理，在此期间选取500例患者为对照组；自2020年6月—2021年6月采取PDCA循环管理，在此期间选取500名患者为实验组。观察两组干预后临床效果。結果：与对照组相比，实验组安全管理、贮存合格、备用基数合格、有效期管理评分均较高，不良反应发生率低（P<0.05）。结论：PDCA循环管理可在一定程度上提升整体管理质量，保障管理效果，可有效预防不良事件发生，确保患者用药安全，值得借鉴。【关键词】戴明环；妇科；高危药品；安全管理；常规管理Ap
婚育与健康 2022年11期2022-06-29
- 浅谈生活教育理论于班级常规的融合渗透
科学进行班级常规管理、培养幼儿自我管理意识进行了初步的探究，践行“生活即教育”理念。关键词：生活教育理论;常规管理;幼儿自我管理我们常在教学活动中谨记着课程游戏化，力求让孩子“自由、自主、愉悦、创造”，却很少在常规管理方面让孩子自己尝试。其实，让幼儿形成自我管理的意识、掌握自我管理的方法比老师苦口婆心的“唠叨”和“大声斥责”更利于良好的班级常规的形成。让幼儿学会管理离不开他们自发自主的想法和行为，因此 陶行知的生活教育理论发挥着至关重要的作用。陶行知教学思
民族文汇 2022年27期2022-06-15
- 试论数学课中的思政教育
数学故事 常规管理青少年阶段是人生的拔节孕穗期，这一时期学生的心智逐渐成熟，思维也最活跃，需要家庭、社会和全体教育工作者精心培育和呵护。作为数学教师，我们不能仅仅满足于传授数学知识，也要講好数学故事，讲好当代我国科技工作者不断创新的故事，从而将爱国情、报国志融入数学课堂，潜移默化地影响学生。笔者是一名普通的乡村初中数学教师，习近平总书记关于思政课程与课程思政协同育人的讲话笔者深深触动了我。思想政治课是育人的关键课程，但其他所有学科教师都应承担起教书育人的
安徽教育科研 2022年14期2022-06-15
- 义务教育阶段教学管理问题的五点思考
。学校的各项常规管理工作、课程标准和考试意见、教研与培训、基础性工作、课堂的组织与管理以及教学评价等方方面面都是教学管理的范畴，需要引起教育工作者的重视和注意。关键词：义务教育阶段;教学管理问题;常规管理;教研工作;数据考评引言针对不同年龄阶段的学生，我们的国家设置了有针对性的学校。为了更好的实现教育公平，将中学和小学阶段设置为了义务教育阶段。义务教育阶段的学生们年龄比较小，自我控制能力和自我保护能力都比较弱，也是各种思想意识、品质品德和行为习惯开始形成的
民族文汇 2022年19期2022-05-25
- 小学线上教学常规管理“六重”
动。学校教学常规管理，线上与线下都需要兼顾。虽然线上教学对教师来说并不陌生，但师生仅隔屏互动，教学现场感并不强。相比较而言，小学生注意力的集中性和稳定性差，线上教学常规管理难度更大一些。提升线上教学质量，打造线上“好课堂”需要我们不断汲取智慧。需要我们不断汲取智慧，在以下方面下功夫：抓规范、重常规;巧培训、重分享;抓亮点、重激励;勤督导、重抽查;常反思、重研究;正风气、重评价。 [关键词]线上;常规管理;“六重”随着信息技术2.0能力提升工程的推进，教师
教书育人·校长参考 2022年5期2022-05-23
- 针对病例/感染者开展健康教育宣教在艾滋病预防控制中的价值研究
。对照组采取常规管理方式，观察组在对照组基础上增加健康教育宣教干扰，6个月后比较两组管理效果。结果 观察组健康行为控制总依从率96.77%，高于对照组80.65%（P<0.05）;观察组疾病预防知识、疾病传播知识、防控法律知识、疾病治疗和护理知识评分均高于对照组（P<0.05）。结论 艾滋病预防控制中应用健康教育宣教模式能提高病例/感染者健康行为控制依从性，从而减少艾滋病的社会传播。关键词：艾滋病;健康教育宣教模式;预防控制;常规管理【中图分类号】R512
中国典型病例大全 2022年11期2022-05-13
- 探讨怎样强化幼儿园常规管理提高保教质量
对强化幼儿园常规管理提高保教质量的方法上来做具体的探讨。关键词：幼儿园;常规管理;保教质量在基础教育中，学前教育是其重要的一部分，也是教育开展的基础。当前学前教育中幼儿园是主要的教育渠道，因此幼儿园教育开展的水平是所有家长的期望。幼儿园必须办好优质的学前教育，才能让广大的家长放心。幼儿园要做好教育工作，不仅需要重视教育，还要重视服务，两大方向同时发展和提升，才能有效提升幼儿园保教质量，下面我们来具体探讨一下如何通过强化幼儿园常规管理来提高保教的质量。一、树
民族文汇 2022年1期2022-03-14
- 孕期规范化管理对高危孕产妇自我保健管理水平及妊娠结局的影响
组44例给予常规管理，观察组44例实施规范化管理，对比两组孕产妇自我保健水平、妊娠结局。结果 观察组管理后孕妇自我保健管理问卷（SQHMP）各项评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）;观察组早产率、剖宫产率均低于对照组，而自然分娩率高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 规范化管理在高危孕产妇孕期中应用能显著提高孕产妇自我保健管理水平，改善妊娠结局。【关键词】 规范化管理;常规管理;高危孕产妇;孕期;自我保健中图分类号 R
现代养生·上半月 2022年2期2022-02-02
- 高血压患者社区规范化管理远期效果评估
例，分别实施常规管理方案和高血压规范化管理方案，两组均进行1年的高血压管理。对比两组效果。结果：两组管理前血压水平比较无显著差异（P>0.05），两组管理1年后血压均下降，且观察组下降更显著（P关键词：老年高血压;常规管理;规范化管理;血压;治疗依从性高血压是我国目前发病率最高的一种慢性病，也是多种心脑血管疾病的高危因素[1]。如何有效控制血压水平，减轻疾病的危害，预防心脑血管疾病的发生，是临床重点研究的问题。本研究分析并比较高血压规范化管理方案与常规管理
健康之家 2021年9期2021-12-23
- 浅谈高中班级常规管理方法
：班级管理;常规管理;班主任普通高中阶段具有它相对不同的特质，其中最明显的特点可能就是它承载了一个家庭多年的希望，那就是学生在学习三年之后要参加高考，通过一张高考成绩单以及高校志愿填报进入到心仪的大学。那么，如何让学生更加顺利、高效地实现这一过程呢？答案不言而喻，就是通过班主任的管理工作为他们创造出适宜学习和提升的环境。关于如何做好班级常规管理，许许多多的同仁做过无数次的尝试，也有过无数次的交流和讨论。笔者就职于当地的一所省级一级示范性普通高中，也担任过多
科技信息·学术版 2021年1期2021-12-17
- 抓好常规管理,创建优秀班集体
任进行日常的常规管理工作，从而确保学生的校园生活以及班级生活能够和谐有序的进行。本文立足于班主任的角度，浅谈班主任如何通过抓好常规管理，从而有效的提高小学班级管理水平，创建优秀班集体。关键词：常规管理;小学;班级管理;水平;策略小学班级管理工作是班主任的日常管理工作的主要内容，而班主任在班级管理工作中需要花费大量的精力，通过有效的制定和明确班级管理计划和目标，从而推进班主任科学合理的管理其教学目标和任务。通过班主任的常规管理工作，从而强化学生遵守班级纪律，
启迪·上 2021年9期2021-12-16
- 以常规管理为抓手，促进班级学生全面发展
要抓好班级的常规管理，就要从学生的问题处抓起进而促进他们的发展。但是抓常规管理又是一项系统的工程，需要教师做多方面的工作，既要安抚学生，又要联系科任老师，更要与家长交流。因此教师要在常规管理中提升管理的水平，进而也提升自己的素养。【关键词】常规管理;全面发展;班务工作从上半学期开始，笔者接任了七年级2班的班主任，本班是个平均成绩不算太理想的班级，这个班问题学生有几个，自习纪律欠佳，作业抄袭现象严重（尤其是周末作业），几乎所有的科任老师都向我反映这样的情况。
文理导航 2021年32期2021-12-08
- 护理安全在眼科护理管理中的应用分析
;安全管理;常规管理;效果通常，眼科科室的病患在住院期间更容易发生摔倒摔伤、坠床等不良事件，这是由于病患的视力障碍，对陌生环境不熟悉所引发的，但为了更好的护理好眼科病患，医院应不断加强对病患的安全护理管理，提高安全意识，促进病患康复。加强眼科科室的安全护理，不仅有利于病患的身体健康，还有利于推动病患保持良好的心理状况，配合医护人员的工作，从而更好的进行治疗。本次研究选取医院的眼科病患90例，对护理安全在眼科护理中的应用效果展开了分析，报道如下;1 资料与方
健康体检与管理 2021年9期2021-11-25
- “三三式”家长学校的探索
：家长学校;常规管理;科学性近年来，我校把办好家长学校作为创建人民满意学校、培养合格优秀人才、提升办学水平的突破口。经过探索，我校逐步形成了"三三式"，即"三纳机制"（纳入工作计划、纳入常规管理、纳入考核体系）、"三性原则"（课程的科学性、教学的针对性、形式的多样性）、"三化模式"（教学安排系统化、教学活动制度化、教学管理规范化）的家长学校办学模式，探索出家长教育的一些新途径和新方法。一、“三纳机制”构建家长学校的顶层设计（一）纳入学校工作计划家长学校的工
中学生学习报 2021年19期2021-11-24
- 个案管理在社区老年癌症患者术后康复中的应用探讨
分别实施社区常规管理（对照组）、个案管理（观察组），对比两组效果。结果：观察组的生活质量评分高于对照组（P<0.05）。观察组的治疗依从性高于对照组（P<0.05）。结论：个案管理可改善社区老年癌症患者的术后康复效果，可提高患者的生活质量和治疗依从性。关键词：个案管理;社区;老年癌症;术后康复;常规管理癌症的主要治疗方案之一是根治性手术，但是多数患者确诊时已经错失最佳手术时机，手术根治的效果有限。为提高患者的治疗效果，多在患者手术后联合化疗、放疗等治疗，有
健康体检与管理 2021年1期2021-11-23
- 高中教学常规管理中的人本管理与校本管理
要：高中教学常规管理中的人本管理与校本管理，能够明确学校的管理方向，营造和谐的校园氛围。基于此，本文针对高中学校的特点和学生特点，分别论述了高中教学常规管理中的人本管理与校本管理方式，旨在为学生创设良好的学习环境，彰显以学生为本的教育理念，使高中教学管理更加规范、科学、有效，促进师生共同发展。关键词：高中教学 常规管理 人本管理 校本管理在新课程改革背景下，教学管理受到了人们的广泛关注。教学管理的理念与方式，能够直接影响教学质量和学校环境。高中生正处
知识窗·教师版 2021年9期2021-11-14
- 分片区管理模式在手外科手术室管理中的应用观察
19年9月行常规管理的29例手术患者的临床资料纳入对照组，将2019年10月～2020年10月行分片区管理的31例手术患者的临床资料纳入观察组。比较两组手术室运作效率及不良事件发生情况。结果 观察组手术准时率高于对照组，接台等待时间短于对照组，差异有统计学意义（P0.05）。结论 手外科手术室管理中应用分片区管理模式效果显著，可有效提升患者手术准时率，缩短接台等待时间，并在一定程度上降低不良事件发生率，值得手外科临床应用。关键词：手术室管理;手外科;分
中华养生保健 2021年15期2021-11-03
- 浅析幼儿园班级常规管理的有效策略
词：幼儿园;常规管理;有效策略幼儿园的常规管理主要是指：对幼儿的日常生活和学习进行标准化严格的管理规范。由于幼儿的年龄比较小，缺乏一定的自律意识。所以需要老师和家长帮助管理，老师应该根据当下社会发展的方向，建立一整套有效的管理策略。帮助幼儿树立良好的性格品质，便于后续幼儿更好的学习和生活。1 幼儿园班级常规管理的重要性当前新课标越来越重视幼儿阶段的教育，幼儿园阶段是整体教育的基础阶段。老师如果能够在幼儿园阶段为幼儿提供全面的常规管理，利用正确的思想和方式开
学习与科普 2021年26期2021-10-21
- 探讨快速康复外科理念在肺癌手术中的应用价值
组23例实施常规管理，观察组23例实施快速康复理念服务。比较分析两组患者在生活质量方面的评分差异以及治疗满意率方面的数据比较差异。结果：观察组生活质量评分高于对照组（P<0.05）。治疗满意率方面的数据对比，观察者要优于对照组（P<0.05）。结论：肺癌患者住院治疗期间实施快速康复理念服务，可改善生活质量。【关键词】肺癌;住院治疗;快速康复理念服务;常规管理【中图分类号】R734.2 【文献标识码】A 【DOI】随着自然生态环境污染现象的加重，吸烟群体的日
康颐 2021年16期2021-10-15
- 小学班级常规管理的技巧
班主任在班级常规管理中的一些技巧进行探讨和实践，對小学的班级常规管理工作有所借鉴和启发，从而更好地为祖国的教育事业服务。关键词：班级;常规管理;技巧对于班主任而言，“教书，育人”有着它丰富的内涵：不仅意味着对班集体的整体建设要有思想、有规划、有创造、有超越，还意味着在工作中运用教育技巧，运用恰当的方法，使工作有事半功倍的效果。一、以爱为基石苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”教师在日常管理中，应该以爱为基石，让学生感受到老师对他们的爱。（一）和学生一起
新课程·上旬 2021年38期2021-10-11
- 茉莉花管理及病害防治技术
析。关键词：常规管理;虫害防治;综合管理茉莉花是加工茉莉花茶的重要原材料，市场需求量很大，但要种出优质的茉莉花必须进行科学管理。1 茉莉的常规管理1.1 水分管理为了保证茉莉花幼苗成活率，种植后要及时浇水。如果天气干旱应及时进行灌溉，把水灌至畦高的2/3时即停止进水。雨季要注意排水防涝。1.2 中耕锄草种植茉莉花要注意除草，不然会吸收大量的水分和肥料，影响茉莉生长。除草要做到拔小、拔早，以免松动幼苗根系，可以在田埂覆盖厚的不透光的胶布抑制杂草生长。一
新农民 2021年20期2021-09-17
- 浅谈高三班主任的管理技巧
不易。本文从常规管理、励志教育、心理疏导三个方面浅谈高三班主任的管理技巧。关键词：高三班主任;常规管理;励志教育;心理疏导中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-124班级管理千头万绪，而高三学生，面对学习、面对竞争，有较大心理压力，在行为上与高一、高二也有较大不同，作为高三班主任，管理班级不仅需要技术，也需要艺术。一、常规管理，立学生之骨常规管理，是提高学生成绩、增强班级凝聚力的重要保证。即使是在高三，常规管理也要坚持抓、不停抓、深
小作家报·教研博览 2021年14期2021-09-10
- 护理管理干预常规管理健康体检分析
管理干预联合常规管理在健康体检中的管理效果。方法该次选择对象为体检中心行常规体检的体检者，时间在2017年2月—2017年8月间，根据电脑随机分配的原则将210名体检者分为两组，其中包括对照组和观察组，分别行单独常规管理和护理管理干预联合常规管理，对比其两组健康知识知晓率、漏检和误检率以及护理满意度。结果观察组体检中心行常规体检的体检者健康知识知晓率98.10%，相比对照组更具有优势差异有统计学意义（P<0.05）。观察组体检中心行常规体检的体检者漏检率1
健康体检与管理 2021年2期2021-09-10
- 如何提高幼儿园保教质量
幼儿园保教;常规管理;新策略;持续发展幼儿是祖国的花朵，是国家未来的建设者，所以，做好幼儿园工作是当前幼教人员的重要工作内容，在幼儿园工作中，保教工作是重点内容，那么，怎样提升保教工作的质量就值得我们去思考。我认为，作为一名新时期的幼儿教育工作者，就必须要不断转变工作理念[1]，根据当前的实际情况，制定科学且有效的保教工作策略，以此促进保教工作健康可持续性发展。一、幼儿的活动要设计得科学合理要想幼儿得到健康持续发展，幼儿的一日生活是重要内容，那么就要求老师
文学天地 2021年3期2021-09-10
- 有效开展幼儿园班级常规管理的实践与研究
于幼儿园班级常规管理的实践和研究是非常有意义的，本文结合教育实践和班级管理工作进行分析与探讨并提出了，具有可行性的操作策略，为相关教育实践提供了有价值的参考。关键词：幼儿园;班级管理;常规管理;策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-10-305在幼儿园班级管理中常规教育是一个很老的话题，但是它却影响着，幼儿园各项教育教学活动的顺利开展。所以，我们必须有效地开展班级常规教育，提高班级常规教育管理的质量。对此我们将结合班级管理的教育实
小作家报·教研博览 2021年10期2021-09-10
- 幼儿园班级管理常规之我见
文章结合班级常规管理的具体实践情况，提出我们一些改革创新的做法，为教育同仁开展班级常规管理工作，提供有价值的参考。关键词：幼儿园;班级管理;常规管理;策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-12-190幼儿园班级管理工作中，我们特别重视以幼儿发展为本位的教育理念，通过班级管理质量的提高，促进幼儿自我管理和自我发展，促使他们形成良好的行为习惯和思想品格。对此我们也进行了广泛的实践与探索，通过改革与创新使班级管理工作，真正能够促进幼儿自我管
小作家报·教研博览 2021年12期2021-09-10
- 农村初中学校教育教学常规管理的人文提升探微
：农村学校;常规管理;规范发展;人文提升;和谐责任教育教学管理是学校管理最常规的、最重要的基础，也是一个学校教育教学质量的保障，所以，做好教育教学常规管理是学校生存和发展的根本。但是，随着社会的发展，大家对教育的重视程度不断提升，更多优质的教育资源不断向城市中心区聚集，使得农村初中学校的生存发展面临着巨大的挑战。为此，如何在教育教学常规管理中进行人文设计和提升，对教师队伍的建设将起到很好的鼓舞和引领作用。这“就是要让学校做得更好，让学校更有朝气，让师生更添
科教创新与实践 2021年19期2021-09-10
- 基于新课程改革背景下艺术教研组建设的思考与实践
文从重视教学常规管理、优化课堂教学方式、倡导科研文化引领、推进新课程设置四个方面探讨教研组建设的框架体系，力求使艺术教研组建设工作更加规范化、完整化、科学化，符合当下国家美育教育的要求。关键词：教研组;常规管理;课堂教学;科研文化;课程设置;美育学校艺术教研组的建设，是整合学校艺术教学资源，提升艺术教育质量的一个重要途径。作为优质中学的艺术学科，看似属于边缘学科，但是随着新课程改革的实施，学校艺术工作的宏观及微观环境发生了一定的变化，优质学生培养途径的多样
求学·教育研究 2021年13期2021-08-23
- 幼儿园小班生活常规管理分析
段幼儿的生活常规管理非常重要。本文从幼儿园小班的生活常规管理的现存问题入手，针对其提出具体对策，以供相关工作人员参考。【关键词】幼儿园;小班;常规管理中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）20-0167-02Analysis of the Routine Management of Kindergarten Small Class Life（Xiyuan Kindergarten， Gaotai
天津教育·中 2021年7期2021-08-09
- 浅谈如何抓好小学教学常规管理
学质量。教学常规管理工作的全面贯彻落实是提高小学教学行为规范性，保障学校教学活动正常、有序进行的重要保障，是提高小学教学质量的重要途径之一。为此，本文就针对如何抓好小学教学常规管理工作提出了几点浅见。关键词：小学教学;常规管理;制度众所周知，如何实现素质教育的高效开展，提高小学教学质量是当前小学教育教学研究的重点话题，而抓好教学常规管理是实现该目标的基本前提。小学教学常规化管理的核心在于常抓不懈，通过加强对日常小学教育教学过程中课程安排管理、学生行为规范的
课堂内外·教师版 2021年5期2021-07-20
- “德育微课”在小学班级常规管理中的运用
】在小学班级常规管理中，应用“德育微课”，可以丰富教学内容，活跃课堂氛围，让学生在轻松愉快的环境下接受德育教育。本文将从德育微课应用于班队活动中，激情趣启思维、德育微课应用于个别教育中，增魅力提实效以及德育微课应用于班级文化中，聚力量创特色三个角度出发，针对“德育微课”在小学班级常规管理中的运用进行论述，以供大家参考。【关键词】“德育微课”;小学班级;常规管理;应用分析 随着科学技术的不断进步发展，人们有了更多可以利用的先进方法，极大地推动了社会发展进步。
家庭教育报·教师论坛 2021年19期2021-07-13
- 腔镜器械细节化管理在手术护理配合中的应用价值
细节化管理;常规管理;手术护理配合社会与科技的发展推动着医疗技术的进步，近年来针对医疗发展的政策增多且愈加严格，很大程度上改善了以往医疗管理中的不足，医疗卫生环境得到显著优化，不仅体现在医护人员工作环境的改变，体现在患者住院环境的改变。而与此同时，为让良好的医疗卫生环境保持持续性，则要求医护人员必须具备足够强的专业能力与较高水平的职业素养。腹腔镜手术是临床上应用频次较高的微创手术方式，常见于子宫切除、肾囊肿切除、卵巢囊肿摘除等疾病治疗中，因其具有创伤小、术
健康之家 2021年16期2021-05-30
- 药品编码定位与相似药品管理在病区药房中的效果探讨
;病区药房;常规管理【中图分类号】R453 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021）04-323-01随着医药领域科学的迅速发展和人群用药量的不断增加，新药品种大量进入医院临床，医院存库种类繁多，药品同音、相近、相似易混淆药品存储在相同库房内，入库、储藏、出库、调剂等都可能差错，住院药房药品数量基数较大，每日取药流量较大，许多药品名称相似，工作人员在取药时易发生混淆等不良事件，影响到患者用药安全问题[1]。为减少上述不良事件发生现象，本
中国典型病例大全 2021年4期2021-05-24
- 静脉治疗规范化管理在护理质量管理中的效果分析
5例患者采用常规管理，实验组25例患者采用规范化管理。对比两组患者在管理后的护理质量和并发症发生情况。结果：在护理质量评分比较中，实验组患者护理后质量评分较对照组评分更高（P < 0.05） ，数据对比有差异性;在并发症发生率和护理满意率比较中，实验组并发症发生率更低，护理满意程度更高（P < 0.05） ，与对照组之间存在明显差异，有对比意义。结论：静脉治疗规范化管理的实施可显著提高护理质量，降低并发症发生率，管理效果更好。关键词：静脉治疗;护理质量;规
健康之家 2021年14期2021-05-18
- 新时代背景下乡村中学教学常规管理方法探究
应该重视教学常规管理工作的创新研究，以人为本，狠抓常规管理，从制度建设、评价体系、教学成绩、集体教研等方面入手，全面落实素质教育，提高教育教学质量。【关键词】常规管理 课堂教学 方法探究【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）42-0010-02当前，乡村中学与城镇中学相比，存在教学常规管理松散、教学计划流于形式、教师教学不规范、教学效率不高等问题，甚至一部分乡村中学的音乐、美术等学科的教学工作由非专业教师兼任。这些因素
广西教育·B版 2021年11期2021-03-29
- 新冠肺炎疫情期间人性化管理在耳鼻喉科护理管理中的应用
;应用效果;常规管理中图分类号：R473.76近年来，随着医疗水平和制度的不断提高，耳鼻喉科就诊量逐渐增加。耳鼻喉科作为特殊的就诊场所，具有人员流动大、病情多样、心理反应复杂等特点。因此，对耳鼻喉科病人实施人性化护理管理势在必行，而人性化护理管理是近年来倡导的护理理念[1]。本研究探析了新冠肺炎疫情期间人性化管理在耳鼻喉科护理管理中的应用效果，报道如下。一、资料和方法1.一般资料将我院2020年1月至2020年12月新冠肺炎疫情期间80例耳鼻喉科，数字表随
中国应急管理科学 2021年9期2021-03-16
- 幼儿园小班常规管理的策略与研究
摘要：幼儿园常规管理是指为了保证幼儿的身体正常发育，满足幼儿在幼儿园生活的物质需要，促进幼儿身心的健康发展等方面的需要而从事的教育管理工作。著名教育学家叶圣陶先生曾说过：教育是什么，就是养成良好的习惯，有个好的常规。幼儿园小班是幼儿进行常规教育的关键期，良好的常规教育，对幼儿今后行为的培养和个性的形成有着重要的影响，因此，对于幼儿的常规教育，要从娃娃抓起，调动有利于幼儿常规教育的力量，提高教学质量，为幼儿的身心健康发展，奠定良好的基础。关键词：幼儿园 幼儿
学校教育研究 2021年2期2021-02-08
- 抓实教学常规、强化作业管理、提高教学质量
摘要：教学常规管理，是学校管理的重要组成部分，对学校的教学发展和教学改革起着关键性的作用。为此，学校必须加强对教学各环节的管理，尤其是教学教研活动、学科教学及班级常规管理等方面更应该受到重视。以目前初中教学管理中存在的一些问题为出发点，探讨如何在实践中优化初中教学常规管理。关键词：初中教学;常规管理;对策1初中教学常规管理的现状及问题初中教学管理主要是教学常规管理，是对初中教师在备课、上课、作业批改、教研等多个基本方面的要求以及量化考察的具体实施办法。这是
快乐学习报·教师周刊 2021年39期2021-01-17
- 浅谈幼儿园班级常规管理
常生活规则，常规管理则是教师对幼儿遵循日常生活规则的行为进行指导与管理的教育管理工作，让幼儿逐渐养成良好的生活行为习惯。其中，小班幼儿的年龄非常小，他们对日常生活规则的认知与理解程度都不够，需要教师以班级为单位，对小班常规管理进行优化，为小班幼儿养成良好的生活行为习惯提供良好的条件。关键词：幼儿园;小班;常规管理;行为习惯在小班幼儿的日常生活中，其生活行为缺乏规范化，良好的生活行为习惯尚处于养成的初级阶段，需要幼儿加强班级的常规管理，提高幼儿在遵守日常生活
科学导报·学术 2020年50期2020-12-23
- 浅谈小学音乐课堂管理该“管”什么
课堂管理 常规管理 以情育德 职业理想【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）44-0111-02“管”什么？一个“管”字，它不仅仅指的是管理、管制，更多包含的是关切和关注。就小学高段音乐课堂而言，我认为我们要“管”以下几个方面：一、加强常规管理的力度常规管理对每一个课堂都极其重要，它是一切良好的开始。而在小学音乐课堂更凸显其强有力的作用。课前的歌唱准备，学习用品的准备，学习状态的调整等，都体现了老师
课程教育研究 2020年44期2020-12-09
- 班主任工作之我见
力。关键词：常规管理;融洽;协调;生动语言在教育过程中，班主任的工作能力是非常重要的，通常要把学校的管理模式、工作要求贯穿在整个教育教学中。笔者围绕本校的校训、校风、教风、学风，结合本人的工作实践，谈一点班主任工作，以此抛砖引玉。一、严格常规管理，夯实班级基础工作古人云“无规矩不成方圆”，对于进入小学不久的学生，他们的思想还不稳定，在组建班级体的过程中，如果缺少严格的规章制度的约束，其行为和思想必然会偏离轨道，甚至还会误入歧途。因此在制度的落实和贯彻上应付
文存阅刊 2020年23期2020-12-01
- 刍议学校如何抓实教学常规管理
加强学校教学常规管理是全面提高教育教学质量、实施素质教育的最根本保障。如何才能使教学常规管理落到实处？文章从制度建设、工作落实、管理考评等角度提出了一些建议。关键词：常规管理;质量;教师成长中图分类号：G637 文献标识码：A 收稿日期：2020-04-21 文章编号：1674-120X（2020）25-0034-01教学常规管理涉及教学的全过程，是教育教学中最基本、最关键的工作。加强学校教学常规管理是全面提高教育教学质量、实施素质教育的最根本保障。一、完
教师·上 2020年9期2020-11-10
- 强化细节管理在重症监护室护理管理中的应用效果研究
依据，均分为常规管理组（予以常规管理模式）与细节管理组（予以强化细节管理模式），比较两组临床护理服务满意度。结果：细节管理组护理服务有效性、护理服务即时性、护理人员工作态度及护理人员护理水平评分显著高于常规管理组，对比差异显著（P【关键词】细节管理;常规管理;重症监护室;护理效果【中图分类号】R473【文献识别码】B【文章编号】1002-8714（2020）10-0222-02ICU（即重症监护室）是集医疗护理于一体的管理模式，在重症监护室中接受治疗的患者
健康之友·下半月 2020年10期2020-11-09
- 城镇薄弱学校促进教师专业成长的途径
师队伍;加强常规管理，提高教师的基本专业素养;立足校本教研，促进教师专业化发展;建立科学的考评机制，激发教师的工作主动性。【关键词】城镇薄弱学校 教师队伍 专业成长 师德师风 常规管理 校本教研 考评机制【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）33-0004-02教师是立教之本、兴教之源，教师的发展与学校的发展紧密相连。我校是一所城镇小学，大部分学生为进城务工人员子女和留守儿童，学生家庭教育欠缺，学习基础差，教师专业素养
广西教育·A版 2020年9期2020-11-06
- 精细化管理和常规管理在病案室管理中的应用对比观察
精细化管理和常规管理在病案室管理中的应用效果。方法 随机抽取该院病案室于2019年4—9月接管的病案资料1 000份，采用数字随机法分为对照组和观察组，各500份，病案室管理人员共8名，随机分为对照组和观察组病案资料管理人员，各4名，对照组接受常规管理，观察组接受精细化管理。比较两组病案资料的借阅和使用情况。结果 观察组病案资料的及时发送率和按时归还率均高于对照组（P[关键词] 精细化管理;病案室;常规管理;病案管理[中图分类号] R197 [文献标识码]
中国卫生产业 2020年15期2020-10-09
- 小学班级课堂常规管理的常见问题及改进策略
，有效的课堂常规管理是保障教学质量、提高教学效率的基础。关键词：小学课堂;常规管理;策略引言随着素质教育的发展，主体在小学教育中发挥着越来越重要的作用，在小学教学中，教师要转变教学观念，依靠创新的教学理念，将现代教学手段与生活化教学方法相结合，吸引学生的探索热情，培养学生的探索精神，通过活跃的思维掌握理论知识，在实验操作中深刻理解知识，培养学生的综合素质，构建小学高效教学。一、小学班级课堂常规的重要性首先，课堂常规对教学具有维持功能。正常的课堂规则与正常的
教育周报·教育论坛 2020年30期2020-09-21
- 小学校园足球队常规管理细节的思考
校园足球队;常规管理;细节思考为了更好地创建团队训练环境，增强身体素质，提高整体足球队的实力水平，促进管理，需要制定相应的管理体系。学校足球队的目的是保持健康并丰富生活。情感交流，快乐足球。足球队的目标是为热爱足球，结识朋友并在此基础上寻求更大，进一步发展并提供一个空间平台。为了增强学生的身体素质，培养青少年人的努力精神，凝聚力和合作精神，通过广泛开展校园足球活动，培育全面而卓越的发展青少年足球人才，从而提高了中小学生的足球水平。一、训练中的问题（一）训练
体育风尚 2020年5期2020-09-10
- 细化常规管理工作，提升农村中小学教学质量
中，如何细化常规管理工作展开了论述，总结了几点措施和建议。关键词：细化;常规管理;中小学;农村;教学质量一、构建校园文化，充实师生生活校园文化是学校管理工作中的重要组成，文化资源中的精神和思想会潜移默化地熏陶师生的道德認知和价值情感。在农村环境中，精神文化匮乏，师生在生活中所接触到的文化资源有限，学校管理工作中可以通过打造书香校园、构建校园特色文化以拓展师生文化视野、富足师生的精神体验。例如，学校文化中可以增进国学文化以构建儒雅书香环境。在这种文化氛围中，
新教育论坛 2020年2期2020-09-10
- 幼儿园大班常规管理研究
词】幼儿园;常规管理;研究一、召开班务工作会议，加强教师间班级常规管理合作组织召开班务会，引领当班教师学习班级常规管理的相关知识，让其了解只有一个班级内所有教师对幼儿的要求协调一致，才能建立并巩固起良好的班级常规。二、对部分幼儿开展个案观察研究，增强家园合作管理的意识向家长如实反映孩子在园情况，介绍孩子在幼儿园取得的每一个进步，对于行为习惯不太好的幼儿，也用委婉的语气如实向家长反映，以便统一教育观点，帮助幼儿养成良好习惯，使家长配合幼儿园行为习惯养成教育的
家庭·育儿 2020年2期2020-08-28
- 精细化管理在神经内科护理管理中的应用
年12月实施常规管理，选取90例同类型患者作对照组。统计两组患者住院期间意外事件发生率以及护理质量差异。结果 ①研究组意外事件发生率是3.33%，低于对照组的12.22%（χ2=4.960，P=0.026）;②研究组平均护理质量评分是（10.98±0.45）分，高于对照组的（7.18±0.64）分（t=46.078，P=0.000）。结论 精细化管理在神经内科护理管理中的应用效果突出，可有效提高护理质量水平，并减少意外事件发生，保障患者住院安全。[关键词]
中国卫生产业 2020年14期2020-08-06
- 浅谈幼儿园班级的常规管理
而幼儿园班级常规管理则直接影响着幼儿自我约束能力的养成，体现着幼儿教师组织活动的能力及活动质量。本文结合工作实践，首先就幼儿园班级常规管理原则进行阐述，进而分析教师在幼儿园班级常规管理中作用，在此基础上，就优化幼儿园班级常规管理进行积极探讨。【关键词】幼儿园;班级;常规管理;管理优化;路径探讨幼儿园班级常规管理体现的是教师以班级环境为载体，构建班级幼儿共同遵守的规则，并用以指导及帮助幼儿参与园内的教学活动及日常生活。对于幼儿而言，良好习惯的养成，需要从小抓
新纪实 2020年1期2020-07-09
- 探析小班集中教育活动中常规管理观察研究
】实习教师;常规管理;分析对策一、问题的提出小班幼儿正处于跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。实习教师在日常活动中教育幼儿时总是这样或那样的限制，这是因为实习教师对幼儿的喜爱和满腔热情导致他们在幼儿面前形象过于温柔，也致使其集中教育活动中的组织能力和指导方法都受到一定的影响。许多教师在幼儿刚入园时着重培养他们的生活常规习惯，在集中教育活动中的常规教育多数是利用课堂上发现出的问题进行随机教育，有的教师会对部分常规缺乏坚持性，导致一些班级甚至到
新智慧·下旬刊 2020年4期2020-07-07
- 浅谈如何做好高中班主任工作
言之就是班级常规管理，但是班级常规管理工作的质量直接关系着学校及年级各项工作的开展及开展的质量。【关键词】常规管理 组织 协调 关爱 责任【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）11-0180-01班主任工作是一门学问，更是一门艺术。要想做一名好的班主任，就必须要肯吃苦，会吃苦;善于观察，善于积累经验;勤于思考，勤于动脑筋;班主任作为班级中的领头羊，既是领导者也是参与者，既是学生全面发展的领路人，也是
课程教育研究 2020年11期2020-07-06
- 例谈幼儿园班级的班本化管理
，而有的班级常规管理则存在墨守成规的现象。鉴于此，本文论述了幼儿园班级传统管理存在的问题，并讨论了在幼儿园实施班本化管理的有效策略。【关键词】幼儿园;班本化;常规管理随着时代的进步和人们对学前教育的广泛关注，社会各界对幼儿园教育提出了更高的要求，而班级作为幼儿园的核心单位，是幼儿日常行为习惯养成的基地。因此，幼儿教师非常重视班级管理工作。从某种意义上讲，教师被称作幼儿园管理班管理者，通常会帮助幼儿并指导他们制订一些班级规则，以确保他们的日常活动、教育活动得
教育界·上旬 2020年8期2020-06-27
- 幼儿园精细化常规管理的实践与探索
对幼儿园班级常规管理进行了改革与创新，并坚持走精细化管理的道路。在精细化常规管理的过程中，我们坚持以幼儿发展为本的理念，有效促进了幼儿的发展，确保了各项教育教学活动的顺利开展。本文结合教育实践对班级管理工作进行分析与探讨，为相关工作提供有价值的参考。【关键词】幼儿园;常规管理;精细化;实践与探索在幼儿园课程游戏化教育改革背景下，我们迎来了全新的教育环境，为我们提供了更有活力的发展空间。在幼儿园班级管理工作中，我们尝试走精细化管理的道路，使其成为了班级管理的
科学导报·学术 2020年69期2020-06-21
- 人文关怀在胸外科护理管理中的应用
;护理管理;常规管理;应用观察[中图分类号] R473.6 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2020）03（c）-0043-03Application of Humane Care in Nursing Management of Thoracic SurgeryCUI Gui-qinDepartment of Thoracic and Gland Surgery， Liaocheng Infectious Diseases Hosp
中国卫生产业 2020年9期2020-06-09
- 初心不改，自我反省
，我将从常抓常规管理，初步养成良好习惯;让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性;狠抓教学质量，创造学习氛围;分层制定目标等方面出发，浅谈如何做到初心不改，自我反省。关键词：常规管理;班级管理;教学质量;制定目标班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。作为一名小学的班主任，班主任工作的确给我带来许多需要总结与反思的地方，在此我将自己的一些想法与反思总结成以下几点：一、常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成
科学导报·学术 2020年17期2020-05-22
- “线上教育”正当时，常规管理显身手
面，具体抓实常规管理，精细化管理，保证了网络教研活动、网络集体备课、网络课堂教学、作业布置与批改、线上辅导、考试等活动有章可循，有规可依，有序推进，提高教育管理效率。[关键词]线上教育;常规管理;精细化管理因一场始料未及的疫情，2020年魔幻開年，武汉封城，其它地方管控，万民春节宅家，学校开学一再延迟。似乎，学校上学成了学生、老师的一种奢望。“停课不停学，停课不停教”“离校不离学”成了热词。在人民翘首企盼中，“线上教学”“线上教育”闪亮登场，万千师生齐上阵
广东教学报·教育综合 2020年33期2020-05-11