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2021年5期
刊物介绍
《课堂内外》系列杂志由教育部关工委、中央教科所主办,1978年在改革开放中创刊,是中国目前发行量最大的青少年科普期刊。在发展历程中,先后荣获过“中国优秀科技期刊奖”、“重庆市十佳期刊奖”、“中国科协系统优秀期刊奖”、中国期刊方阵“双百”、“双效”期刊等荣誉称号。此外,课堂内外杂志社还拥有重庆时代英才学校、新课堂网站、重庆探索文化教育传播公司等教育机构,同时又在全国积极开展“新世纪素质教育工程实验学校”评选活动、大型主题夏令营、社区教育培训等公益性活动。教育部关工委社区教育中心、重庆市科普作家协会等机构也设立在我社。今天的课堂内外杂志社已从创办之初的单一媒体发展成为以出版全国优秀青少年期刊为核心,建设青少年互动网站为支持,同时研发图书、光盘等现代教育产品,致力于建设与开发开放型、市场化、多元化青少年产业群。
课堂内外·教师版
本刊特稿
语文教研
- 核心素养下小学语文课堂教学改革的有效策略分析
- 小组合作学习有效构建高效课堂初探
- 谈信息技术助力下统编版小学语文教学中润德教育策略
- 中华优秀传统文化融入小学语文教学的价值及实践
- 论农村语文教学中对学生良好习性的培养
- 论信息技术与语文教学的整合途径与方法
- 对随班就读学生语文教学的策略探讨
- 试论小学语文课堂与思想品德教育的有效结合策略
- 统整理念下的单元整体教学例谈
- 探索提升小学语文课堂教学效率的策略
- 小学语文写字育人的策略研究
- 浅谈小学语文写字教学
- 环环相扣 探寻圆融语文真境
- 根植习题沃土 笑看育人花开
- 浅谈大数据在小学语文识字教学中的应用
- 读好语气 品味童话之趣
- 立足文本 学会取舍
- 小学语文教学中有效转化学困生之初探
- 加强语文实践 提高语文素养
- 《金色的鱼钩》教学设计
- 诵读古诗 让一年级学生爱上语文
- 小学高年级整本书阅读的实施策略
- 小学阅读教学中学生兴趣提升策略初探
- 语文阅读中学生核心素养培养策略探析
- 基于义务教育均衡条件下群文阅读课堂教学策略研究
- 巧用策略 内外融通 助力整本书阅读能力提升
- 浅谈思维训练在作文教学中的重要性
- 小学作文教学中的多媒体运用分析
- 浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合
- 立足统编教材 还习作修改权给学生
- 小学作文教学中创新能力培养策略探究
- 读读写写 读写结合
- 浅谈语文随文小练笔有效教学的策略
- 浅谈小学语文作文教学的创新方法
- 小学高段习作生活化教学策略研究