2021年32期
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卷首语
理科讲堂
- 混合式学习视角下初中数学教学的对策研究
- 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
- 基于核心素养下数学中考命题研究
- 初中数学章节复习课有效性的探究与思考
- 数学实验在初中数学教学中的实践探索
- 优化教学策略，提高课堂教学有效性
- 小学数学教学中深度学习理念渗透运用探究
- 试析中学平面几何与解析几何、立体几何的内在联系
- 信息技术环境下的大单元教学实践研究
- 建模方法在高中数学解题中的应用
- 渗透分类讨论思想，优化高中数学教学
- 游戏教学法在小学数学教学中的应用探析
- 基于小学数学教学中“让学引思”的应用策略分析
- 基于人本理念的高中物理分层教学探究
- 优化小学数学概念教学“三策略”
- 基于合作学习的初中物理分层教学研究
- 初中物理微课教学探究
- 促进深度学习的初中物理实践作业设计研究
- 基于科学思维方法的高中物理实验复习大单元教学方案的实践策略
- 知识源于生活
- 初中物理实验教学与学生创新能力的培养策略
- 学习进阶模式下初中物理核心概念学习策略探究
- 乐学出真知，多措促有效
- 学科核心素养对提升高中有机化学微课教学有效性的影响
- 融合式教学应用于初中化学教学的策略探究
- 关于初中化学教学中酸碱盐教学的策略探究
- 核心素养下的初中化学演示实验教学
- 高中化学教学中核心素养能力培养策略探究
- 基于核心素养的大概念生物实验教学
- 生命教育理念下高中生物学科教学策略研究
- 聚焦学科核心素养，提升生物识图能力
- 核心素养下的高中生物社会责任感的培养方法
- 新课改理念下高中生物有效教学途径探究
- 初中生物教学中如何培养学生核心素养
- 基于深度学习理论的初中生物概念教学
综合园地
- 融合运用传统与现代技术手段实施基于学科的课程综合化教学研究
- 基于计算思维的小学信息技术课教学分析
- 新高考制度背景下高中教学管理应对策略
- 微课在初中信息技术教学中的应用策略
- 小组合作学习模式在高中信息技术教学中的运用
- 巧用教学策略 提升学生信息素养
- 在初中信息技术课堂中培养学生计算思维的思考
- 以“趣”为基，建构优质小学信息技术课堂
- 微课在高中信息技术教学中的应用
- 面向深度学习的问题驱动教学模式应用研究
- 微视频在初中信息教学中的应用
- 深度思维培养为主导的小学科学教学实践研究
- 科学课中学生信息收集能力现状与培养策略研究
- 新时代初中班主任如何转化学困生策略分析
- 有效追问让深度学习在小学科学课堂扎根
- 演示实验在初中科学课中的运用
- 尊重欣赏树桃李 表扬赏识育英才
- 浅析互联网时代小学信息技术教学问题及对策
- 以常规管理为抓手，促进班级学生全面发展
- 高中物理课堂中演示实验教学探究
- 问题化教学在初中化学课堂中的应用