2020年4期
新智慧·下旬刊
杏坛潮
- 浅析启发式教学方法在高中生物教学中的应用
- 渗透乡土文化构建有价值的历史课堂
- 初中数学解题教学中划归思想的运用
- 历史教学中基于乡土文化的家国情怀教育
- 乡土文化如何在中学历史教学中渗透探究
- 探讨乡土资源对历史教学的价值及应用
- 基于高效课堂的初中英语分层教学
- 初中化学课堂教学有效情境创设
- 浅谈乡土历史文化资源在初中历史教学中的作用
- 情境教学让地理课堂充满激情
- 小学科技教育创新的方法与途径研究
- 微课在高中信息技术课堂中的应用
- 高中思想政治课堂信息化教学的思考
- 试论高中数学教学工作中翻转课堂的应用
- 探讨“微视频”在通用技术教学中的作用
- 基于教育信息化背景的对初中计算机教学探析
- 基于SPOC的翻转课堂教学模式应用的教学设计研究
- 新课改下小学数学教学中微课的有效运用分析
- 微课在小学数学教学中的应用
- 谈信息技术在小学数学课堂教学的应用
- 情景教学法在高中语文教学中的应用
- “跳”出足球玩足球
校园行
新师道
教学策
- 核心素养背景下的高中美术教育教学思考
- 小组合作学习在初中英语教学中的运用研究
- 浅议语文核心素养视野下的文本深读与思维训练
- 浅谈提高小学数学教学有效性的策略
- 在“动思结合”中探索小学数学实验教学
- 小学语文童话教学游戏化的实践研究
- 分析小学英语中实现“让学引思”的策略
- “教学做合一”在小学低年级识字教学中的实践
- 音乐游戏在小学音乐教学中的应用
- 体育小游戏教学方法在小学体育教育中的应用探讨
- 小学科学实验在生活中运用的策略
- 培育小学数学学科核心素养的基本路径分析
- 小学英语口语教学之情境创设初探
- 关于提高幼儿数学素养提升的多样化课型研发
- 幼教声乐教学中情景模拟教学的应用
- 初中数学开放题的解题技巧
- 初中数学教学中提高学生分析能力的策略
- 浅谈小学生线描装饰画的创作与指导
- 浅谈小学语文教学中的自主学习
- 小学数学趣味性教学
- 小学数学教学中有效引导学生开展讨论的策略
- 有效拓展让数学学习走向高效
- 数学教学中有效引导学生学会数学思考的策略
- 单元整体的小学数学结构化教学分析
- 多元表征视域下揭示数学运算本质
- 问题设计的小学数学概念教学分析
- 用创造力打造儿童独特的绘画视角
- 刍议幼儿园课程游戏化下的语言教育
- 学前教育专业实践教学体系的构建与实施
- 设置丰富活动锻炼手工能力
- 扎根课堂逐梦未来
- 基于初中数学课堂“问题引领”的探究与思考
- 化“抽象”为“形象”
- 浅谈运用多元化教学方法提高初中语文教学效率
- 小学数学课堂分层教学的探讨与研究
- 探析兴趣引导以实现小学数学高效课堂
- 小学美术课堂的视觉多维呈现策略分析
- 探究利用生活中的美提高小学美术课堂教学效率
- 小学语文教学中学生课堂提问的引导策略分析
- 快乐教育理念下的小学语文课堂教学分析
- 设计“题组教学”让数学课堂更高效
- 关注教学细节打造高品质数学课堂
- 自主研究改善引导
- 回归家庭教育的本真
- 116探究少数民族地区农村留守儿童家庭教育的问题
- 在初中数学课堂教学中如何渗透心理健康教育
- 初中英语教学中“学困生”转化策略研究
- 初中单杠单挂膝摆动上成骑撑教学点滴
- 论少年军校活动对农村小学生健全人格形成的影响
- 如何进行一年级看图写话教学
- 浅谈小学数学解决问题的教育价值与教学研究
- 小学近视防控工作的有效策略探析
- 学校教育需要建立良好的师生关系
- 探索开展学前特殊儿童融合教育的有效途径
- 高中语文作文教学的实用性和创新性探索
- 高中语文整本书阅读教学中思维导图的实践研究
- 高中英语PRAISE写作教学模式探析
- 一石激起千层浪
- 思维导图在小学英语阅读教学中的应用
- 让孩子爱上阅读
- 小学写作中心理描写的应用策略
- 绘本阅读感受英语的魅力
- 高中生体育综合能力培养的路径研究
- 浅谈语文教学中学生多元化表达能力的培养
- 激发兴趣快乐学习
- 初中化学教学中创新能力的培养策略研究
- 数学课堂教学要重视培养学生的创新思维能力
- 小学美术教学中学生参与能力的培养
- 小学数学课堂教学中学生思维能力培养的策略分析
- 试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养
- 如何建立科学高效的初中语文合作学习机制
- 小学数学课后作业设计探讨
- 提高低年段学生口语表达能力的策略研究
- 开展引导式教学演绎小学体育精彩课堂
- 核心素养背景下的英语阅读文本解读
- 高中地理教学中如何培养学生的研究能力