三多

新型电力系统将呈现“三多”特征
重要途径。具备“三多”特征的低碳清洁能源互联网未来可期碳中和碳达峰是全人类应对气候变化所提出的共同目标，也是国家战略。构建以新能源为主体的新型电力系统是实现碳达峰碳中和最主要的举措之一，它一方面能够加快电力行业向清洁低碳转型的步伐，另一方面能够充分发挥其他行业电气化进程中的减排效益，助力工业、交通部门和全社会的深度脱碳。新型电力系统的形成伴随着电源侧、负荷侧和用户侧系统性的重组以及变革，而在变革过程中表现出了“多能互补、多态融合、多元互动”的特点。在发电侧

广西电业 2022年10期2023-01-23
乡镇初中整本书阅读教学的“三多”策略
赵琛林自《普通高中语文课程标准（2017 年版）》发布以来，整本书阅读的课程价值和教学实践越来越受到关注。笔者所在的学校是一所普通乡镇初中，也在开展整本书阅读，但在实践中笔者发现乡镇初中的整本书阅读教学面临阅读时间少、阅读质量低下两大问题。如何解决这两大问题，笔者从所在乡镇初中的实际出发，思考并实践了一系列教学策略。1.提供多类书籍，呵护学生阅读的兴趣面对整本书阅读，不少教师和家长不知道如何选择阅读书籍，担心学生会读一些对学习没有帮助的书。其实阅读本身就不

江苏教育 2022年83期2022-12-31
我的“三多”履职法
，我渐渐形成了“三多”工作法，在提升履职成效上发挥了一定的作用。所谓“三多”，即参会多、思考多、发言多。我常年在金融法律领域工作，最初对人大各专门委员会的具体工作并没有深入的了解，所以必须多多参与各类立法调研会和执法监督会。因为广泛地参与了，看问题自然有了不同的角度，思考也变多了。另外，以委员身份参加各类会议时，要抓住机会，及时表达自己的观点、意见，所以发言变多了。事实证明，“三多”不仅成了我的履职特点，客观上也产生了良好的成效。比如，为了深度参与未成年人

上海人大月刊 2022年10期2022-10-25
例谈“三多”在共线向量与圆锥曲线交汇问题中的应用
目的.总之，用“三多”的模式去复习，可以大大提高复习的效果，达到事半功倍的效果.本文以共线向量与圆锥曲线交汇的问题为例，探析在复习中如何做到以上所说的“三多”，希望能起到抛砖引玉的作用.一、母题探究【分析】看问题：求直线l的斜率.想方法：求直线斜率的基本方法：(1)通性通法：属于求值问题，考查方程思想，找出等量关系建立关于直线l斜率的方程去求解.定义法：k=tanα(α≠90°).(2)过F的直线l交抛物线于A，B两点，由此可得：①想坐标可知，A，B两点坐

教学考试(高考数学) 2022年3期2022-07-29
例谈“三多”在共线向量与圆锥曲线交汇问题中的应用
目的.总之，用“三多”的模式去复习，可以大大提高复习的效果，达到事半功倍的效果.本文以共线向量与圆锥曲线交汇的问题为例，探析在复习中如何做到以上所说的“三多”，希望能起到抛砖引玉的作用.一、母题探究【分析】看问题：求直线l的斜率.想方法：求直线斜率的基本方法：(1)通性通法：属于求值问题，考查方程思想，找出等量关系建立关于直线l斜率的方程去求解.定义法：k=tanα(α≠90°).(2)过F的直线l交抛物线于A，B两点，由此可得：①想坐标可知，A，B两点坐

教学考试(高考数学) 2022年3期2022-07-29
“三多”村的逆袭路
，是远近出名的“三多”村。近几年来，林河村党支部紧抓乡村振兴战略机遇，以“党建+集体经济+自治”模式为抓手，不断激发支部治理效能，提升基层社会治理水平，实现由“乱”而“治”，走出了一个适合自身发展的“逆袭之路”，书写了乡村和谐的新篇章。“现在村里的工作比以前效率高多了。前段时间县疫情防控指挥部要求摸排返乡人员信息，村里各个网格员按照分片，走访自己负责的网格户，回来大家一汇总，全村的情况就出来了，效率很高。”驻村第一书记程三乐介绍，网格员包保的网格就在自己家

民生周刊 2022年12期2022-06-11
“三多”村的逆袭路
，是远近出名的“三多”村。近几年来，林河村党支部紧抓乡村振兴战略机遇，以“党建+集体经济+自治”模式为抓手，不断激发支部治理效能，提升基层社会治理水平，实现由“乱”而“治”，走出了一个适合自身发展的“逆袭之路”，书写了乡村和谐的新篇章。激发治理活力“现在村里的工作比以前效率高多了。前段时间县疫情防控指挥部要求摸排返乡人员信息，村里各个网格员按照分片，走访自己负责的网格户，回来大家一汇总，全村的情况就出来了，效率很高。”驻村第一书记程三乐介绍，网格员包保的网

民生周刊 2022年12期2022-06-09
乡镇初中整本书阅读教学的“三多”策略
赵琛林【关键词】整本书阅读；主题式阅读；乡镇初中；教学策略【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）83-0071-02自《普通高中语文课程标准（2017年版）》发布以来，整本书阅读的课程价值和教学实践越来越受到关注。笔者所在的学校是一所普通乡镇初中，也在开展整本书阅读，但在实践中笔者发现乡镇初中的整本书阅读教学面临阅读时间少、阅读质量低下两大问题。如何解决这两大问题，笔者从所在乡镇初中的实际出发，思考并实

江苏教育·中学教学版 2022年11期2022-05-30
电路教学改革中的闭环应用和一题多解
路;教学改革;“三多”现象;闭环应用;一题多解1概述电路课程是电类专业的第一门专业基础课，但因为电路课程理论多、概念多和公式多的“三多”问题一直给学生的电路学习造成不少的困惑，加上学生正处在高中阶段被动学习习惯向大学阶段主动学习习惯转变的过渡期，当前大学生教育目标是培养学生具有主动学习的良好习惯以及创新精神，这就给电路教学改革指出了努力的目标。以往的教学都是老师单向传输，老师教，学生学，老师凭着自己的经验授课，学生被动学习，经过多年的电路课程教学改革，不管

科技风 2022年6期2022-03-04
为基层干部“三多”点赞
王承均当年，新四军十分重视培养基层干部。1938年2月，新四军成军不久就设立了教导营，半年后又成立教导总队，并任命副参谋长周子昆兼任总队长，政治部主任袁国平兼教导总队政委，从创办到“皖南事变”，教导总队共办班6期，培养干部达4000多名。一位曾在教导总队受训、从营连上来的新四军老战士感慨地说，基层工作是党最基础的工作，也是党的工作最坚实的力量支撑。新时代的基层干部必须像当年的新四军基层干部那样，多动腿、多动手、多动脑，不断练就带领人民创造辉煌业绩的过硬本

铁军 2021年12期2021-12-13
地球陆海有“三多”
王宝琪打开世界地图细细观察，很快你就会发现，地球上陆海的轮廓与分布有许多规律可循……大陆轮廓多呈“倒三角”亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆都是北宽南窄，南端呈尖状。一个个如同顶点朝南的“倒立”三角形。南极大陆的“倒三角”形状稍差些。若以亚欧大陆为中心往下看，南极大陆也是“倒立”的，临近印度洋的东南沿海岸纬线圈呈平行状，构成三角形的一边;西南的南极半岛呈尖状，构成南极“倒立”三角形的頂点。世界主要大陆中只有澳大利亚大陆是个例外，它由2亿年前从贡瓦纳古大

下一代英才 2021年9期2021-10-16
作文练习贵在“三多”
：作文练习贵在“三多”。多读，学会积累：积累语言，习得写法;多看，学会观察：按一定顺序观察，多种感官参与观察，观察与思考结合;多练，学会创新：读写结合相得益彰，生活实践是习作源泉，教师习作指导要循循善诱。关键词：作文教学多读多看多练文学爱好青年问鲁迅先生：“你是伟大的文学家，写文章有什么秘方吗？”鲁迅先生说：“如果有什么秘方，大文学家会把这些秘方传授给自己的子孙后代。纵观古今中外文学史，父亲是文学家，儿子或孙子也是文学家的不能说没有，而是很少。要说作

安徽教育科研 2021年26期2021-10-07
广州荔湾“三多”“三共”筑反邪堡垒
麦婉华什么是邪教组织？邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教是以正当面目出现，开展非法活动，具有极大欺骗性、破坏性的地下团体与组织。邪教，摧残人的身心，破坏家庭和谐，扰乱社会秩序，挑战国家安全，是世界公害、社会毒瘤。为提高社会群众的反邪教拒邪教意识，传播社会正能量，弘扬科学精神，广州市荔湾区开展丰富多样、方便参与的反邪教宣传活动，打造共赢共建共推反邪教警

小康 2021年26期2021-09-23
想让孩子亲近你不妨试试“三多”
丁发炜一些家长来咨询家庭教育及亲子关系问题时，经常抱怨孩子与自己不亲，和自己没话说。每当遇到这类咨询，我就会和家长们聊一聊他们是怎么和孩子相处、如何陪伴孩子的。大多数家长就会回答，没怎么相处啊，孩子放学回家就要写作业，写完作业要赶紧睡觉，第二天起大早又要上学去。这些话听起来确实是事实，孩子忙于学业，几乎没有时间和家长交流。但是再细细一想，难道完全是这样吗？孩子和父母真的成了一个屋檐下的“陌生人”了吗？当然不是。孩子是我们最亲的人，是我们最看重、最珍视的“重

家长 2021年8期2021-09-12
“三多”场景下的飞机软件配置管理技术研究及应用
多构型、多版本”三多的态势，全机软件组合在一起的状态异常复杂。据统计，现有飞机型号软件总规模普遍突破上千万行代码、上百个配置项。如果对几千万行代码、几百个软件配置项这样量级的飞机软件没有实施严格的状态管理，或者管理不规范、不清晰，将会直接影响飞机的生产制造、科研试飞、外场使用、飞机全状态的定型鉴定，以及飞机在部队的服役使用，造成灾难性后果。与以往相比，软件定义装备的时代对型号级全机软件配置管理提出了更高的要求。二、全机软件配置管理总体思路在飞机型号研制过程

网信军民融合 2021年6期2021-08-28
“三多”妙招，助力口语交际渐入佳境
杨舸统编教材中“口语交际”作为一种独立的课型，其最大的特点就是重交际。交际是一个双向互动的过程，需要教师在课堂上通过创设情境、变换语境、适恰评价，从而使学生充分地参与到“听”与“说”的交际活动中，培养发展其表达、倾听、应对的能力。一、情境“多形式”，表达兴趣日益浓课标明确指出：口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行，不宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式，而应努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学。因此，教师需要在课

小学语文教学·会刊 2021年5期2021-08-09
议维吾尔族织绣艺术与内地间的文化关联 ——以非典型性“三多”纹样为例
美范畴，其中以“三多”纹样最为典型。1 内地装饰系统中的“三多”纹样“三多”纹样是中国传统的吉祥纹样，亦是农耕文化审美的产物。“三多”源自《庄子·天地》中的“华封三祝”典故，作为视觉文化符号佛手、桃子与石榴一直是三多纹样中的固定构成元素，分别象征着多福、多寿、多子。佛手，汉字发音中“佛”与“福”谐音，佛手与佛教壁画、塑像中诸佛的手部造型非常相似,故称为“佛手”，又因佛手能够聚财，加之与“福”谐音，因此在内地民间传统纹样中具有福寿吉祥之意；桃，在中国民间文化

西部皮革 2021年12期2021-07-29
创“三多”学教模式，提升线上学习成效
杨琼[摘要]空中课堂期间，由于受空间和时间的限制，课堂学习任务形式单一、反复，这大大降低了课堂的趣味性，造成了学生学习兴趣低下，学习任务不能完成的恶性循环。对此，就需要教师设计有创意的、适度的挑战性学习任务，多任务驱动学生的自主学习。教学《纸的发明》一课，教师通过多情境创设、多说练结合、多方面链接，让课堂学习变得有趣、有料，提升了课堂教学实效。[关键词]线上学习;教学模式;多情境;多说练;多链接[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号

小学教学参考(语文) 2021年4期2021-07-27
化解育儿矛盾需做到“三多”
试试做好下面的“三多”。多听听孩子的想法一对父母来到我的工作室，没说几句话就吵了起来，妻子怪丈夫把儿子惯坏了，成天只知道打篮球，没心思读书，搞得现在要考职高。丈夫怪妻子好高骛远，看不到孩子的成绩和排名等现实，非要儿子考普高。我听了半天总算听出了他们俩的分歧所在，一个要孩子考普高，一个要孩子考职高。等他们终于安静下来，我问了一句：“你们知道孩子是什么想法吗？”这对父母愕然了：“孩子的想法？”孩子都15岁了，他们居然问都没问孩子自己的想法，就为孩子将来的去向大

家长 2021年16期2021-06-23
“三多”副市长的悲剧
张新曾经少年得志官运亨通1959年2月出生的许迈永，是杭州萧山区戴村镇人，在家中排行老大。许迈永的出生可谓不幸，其父亲许某达是位盲人，生下三个兒子，只有他视力正常，许迈永的两个弟弟，均患有遗传性视力障碍。但许迈永的家庭却不错。其父亲是萧山有名的“算命先生”，人称“许半仙”，方圆几十里内，慕名找他算命的人络绎不绝。许家借此积累了丰厚的物质财富。1975年，16岁的许迈永考入湘湖师范大学，成为20世纪70年代镇上为数不多的大学生。毕业后他被分配到萧山一所初中当

检察风云 2021年7期2021-06-10
做一名“三多”语文教师
李春莲健康的语文课堂是诗意、生成、智慧、对话的课堂，更是和谐、人文、创新、有效的课堂。语文课堂是学生诗意的栖居地，更是学生享受生命、享受语文、享受幸福的迦南之地。课堂上要追寻动人心魄的精彩，绽放鲜艳夺目的精神之花，语文教师就必须要加强自身的语文素养。一、多用心一个教师的价值，不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。如果我们每天能静下心来认真总结教育教学中的得与失，并将这些记录下来，坚持一年、两年、三年或更长时间，我相信，成功会青睐你的。做个用心的教

江苏科技报·E教中国 2021年2期2021-05-08
“三多”模式：保育员专业素质的提升与实践
、多角度实践的“三多”模式，提高保育员的专业素质，拓宽保育内涵，增强保育意识，以便更好地促进幼儿健康成长。一、多形式学习促观念转变1.开设专题讲座为了不断提高保育员的专业理论水平和实际操作能力，保教组制订了每学期专题讲座计划。讲座可由分管保教工作的副园长、保教主任、保健医生以及有经验的老教师分别开设，讲座内容要涵盖保育工作常识、保育员职业道德教育、卫生保健知识等。比如，我园开展的讲座有《幼儿园保育的概念和原则》《寓保教结合于日常生活及教学活动中》《与

东方娃娃·保育与教育 2021年3期2021-04-18
黄宝康：用心用情将“三多”村变成幸福村
、集体欠账多的“三多”村。2004 年11 月20 日，邵家丘村党总支换届选举，党员们把选票都投给了黄宝康，一致希望他出任新一届的村党总支书记。面对这份厚厚的信任，黄宝康深受感动。于是，他毅然把厂子交给妻子，自己全身心地扑在邵家丘村的建设上。在村民大会上他郑重承诺：“乡亲们信任我，我一定会交给大家一份满意的答卷，让咱们村越来越好！”黄宝康上任后，带领两委班子成员挨家挨户调查。他认为，老百姓的事情就是村干部的事情，他对老百姓说：“今后你不管家里有什么困难，你

宁波通讯 2021年4期2021-04-06
落实“三多”　凸显“语用”
用为一体，落实“三多”，凸显“语用”，践行课程标准。一、多方法识字识字、写字是低年级语文教学的重点。本课所选生字散落在课题和各个自然段，生字教学力求体现因字而异，灵活应用，具体安排在以下环节中：一是随题识字。课题中的生字“太阳”，在猜谜揭示课题后，用比较法和熟字加偏旁法分别认识。二是随文识字。学生借助拼音初读课文后，在检测读文情况中相机识字是教学的第二轮识字。这一環节认识“香甜、温暖”两个词和一个“舌字旁”。“香甜”引导学生用“加一加”的方法识记，再解释“

陕西教育·教学 2021年2期2021-03-15
桐庐城南打出组合拳破解村级合同“三多”顽疾
察整改问题多等“三多”问题突出。街道有针对性地从制度着手，着力规范收入管理，做足开源文章，促进集体资产保值增值。1．主要问题（1）合同签订纠纷多表现在有的合同签订时间长，承包期长达30年、50年，甚至存在合同承包期到国家征用为止的情况；有的合同存在税金纠纷，要求发包方开税务发票；有的合同到期后存在装修投资纠纷；有的合同内容条款随意，如“承租方生意不好可免交租金”，等等。问题五花八门，不一而足。（2）拖欠租金情况多主要有三种：一是长期拖欠，如多年未交；二是延

新农村(浙江) 2021年3期2021-03-08
形式上“三多”，内容上“四性” ——演讲稿写作升格例说
别注意形式上的“三多”以及内容上的“四性”。演讲稿在形式上有“三多”：一是多用整句，如对偶句、排比句等句式整齐匀称、结构相同或相似的句子，以使语言表达有气势；二是多用短句，主要是多用简短、精练的句子，使演讲富有激情；三是多用修辞手法，如比喻、反问、排比、顶真等，使语言生动有力量。语言形式上之所以要“三多”，是因为演讲稿的信息是通过语音而非书面文字传达的，“三多”其实是通过调整语言形式，方便听众接受演讲内容与观点。演讲稿在内容上有“四性”：一是针对性，思听众

高中生之友(中旬刊) 2020年5期2020-12-29
“三多”助力学生培养创新能力和实践能力
庞小东培养学生的创新能力和实践能力是素质教育的重要内容。创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力，是发现新问题、解决新问题、创造新事物的能力，培养学生的创新能力重点在于培养他们的想象力和创造力。对于学生而言，实践能力主要体现在将所学知识与生活实际相联系，运用已有知识解决现实生活中实际问题的能力。在教学活动中，教师要引导学生多想、多做、多看，有效培養学生的创新能力和实践能力。多想让学生多想，这里的想可以是符合实际地想，也可以是不切实际地想。虽然学生的认

发明与创新·小学生 2020年1期2020-08-13
“三多”助力志愿行点滴融入爱接力
近年来，随着G20杭州峰会等大型活动顺利在杭城举办，志愿服务已经成为展示杭州精神文明建设的窗口。为引导、激发、凝聚、服务学生，进而让学生在实践的过程中潜移默化地培养思考、沟通、合作、坚持等良好的品质和能力，杭州市第十五中学教育集团以“服务+学习”“党团队手拉手”“团课+实践”这3种实践模式为特色抓手，将抽象化共青团精神借助丰富多彩的志愿服务活动，转变为团的工作和服务项目，进而让学校共青团的工作更加精准有效。“服务+学习”模式：志愿服务中的“多角色”体验为顺

中国共青团 2020年9期2020-06-19
“三多”联动齐发力林区少改成效起
2019年以来，神农架林区团委紧紧抓住少先队深化改革的契机，深入贯彻国家、省少先队改革方案精神，聚焦基层组织不健全、少先队活动不新颖、思想引领不深入等突出问题，克难攻坚、狠抓落实，以巨大的政治责任感、历史使命感和工作紧迫感，破解改革过程中的体制机制障碍，多点发力、多方联动、多管齐下，推动少先队改革落地见效，推进少先队工作不断适应新时代新要求。多点发力、理顺组织体系完善的领导体制和运行机制是开展少先队工作的基本保障和前提。不断完善全区少先队组织体制机制，在思

中国共青团 2020年8期2020-06-19
徐开垒的荧荧楼里有“三多”
说这间荧荧楼里有三多：书多、信件多、照片多。书多自不必说，数十个寒暑的文字生涯，自己买的书、写的书、师友赠的书，靠墙一排高高的书橱里早已装不下，只能随意放在橱外的一些所在，包括自己的卧室。信件多，徐先生在《文汇报》供职数十年，长期编《笔会》副刊，结识文坛艺界的师友非常多，就存留了好多文稿往来，其中不乏名家函件，例如仅唐弢先生（作家、文学理论家）的来信就有数十封。作为文学爱好者的徐开垒，创作活动中结识的第一位师长是柯灵先生，再一位就是唐弢先生了（上世纪40年

世纪 2020年2期2020-06-04
走“三多”阶梯，做情绪主人
蒋妍芳摘要中高年级的学生，情绪起伏大、易冲动。通过观察实践，分析了问题产生的原因，即个性特点、家庭影响和高压环境，据此提出了多彩活动引导、多样课程推进和多方交互渗透三个指导策略。以“活动、课程和交互”三个梯度化的尝试，使学生学会接纳情绪、表达情绪、调节情绪。通过这三方面的指导和实施，学生在情绪管理能力方面有了进一步的提升，能做好情绪的管理者，心理也得到了健康发展。关键词情绪情绪管理心理健康中图分类号：G635文献标识码：A中高段的孩子越来越有自我

科教导刊·电子版 2020年3期2020-05-13
黄炎培的“三多”：行路多、读书多、著述多
佚名黄炎培，字任之，我国近代伟大的爱国者、杰出的教育家、著名的社会活动家。他一生笔耕不辍，著述颇丰。据统计，仅从1899年到1946年，他发表的文章就有940篇，出版書籍52部。黄炎培能够在繁忙的工作之余，给后人留下宏富的著述，与其科学的治学方法是分不开的。黄炎培出身书香世家，自幼就养成了爱读书的习惯。成年后的黄炎培也保持了这种习惯，在他的日记中随处可见他的读书情况。黄炎培读书时，有时精读，有时略读，但略读时多，他认为自己“读书尚算不少，但略读耳”。在治学

科学导报 2020年27期2020-05-13
“三多”课堂
，为此，笔者从“三多”（角度、层次、比较）进行了实践摸索，力求找回思辨性作文教学常态课的“钥匙”。关键词：思维;论证角度;层次;比较议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体，是高中作文教学的主要文体。《普通高中语文课程标准（2017年版）》将议论文纳入思辨性表达范畴，并提出具体的学习目标与内容：“力求立论正确，语言准确，论据恰当，讲究逻辑。学习多角度思考问题。”与此同时，高中思辨性表达（作文）教学也转向注重逻辑思维和辩证思维的方

考试周刊 2020年15期2020-04-05
幼儿园家委会工作的“三多”策略
扬州市邗江区邗上中心幼儿园严高莲《幼儿园工作规程》中指出：“家长委员会的主要任务是对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议；发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。”幼儿园家长委员会是以家长为代表直接参与幼儿园管理的一种主要形式，在家园共育中发挥着积极主动的作用。我园长期以来一直十分重视家长委员会的建设与管理，在发挥家长委员会的资源优势、让家长积极参与幼儿园管理等

早期教育 2019年12期2020-01-15
“三多”助力学生培养创新能力和实践能力
◆四川省达州市大竹县第九小学庞小东培养学生的创新能力和实践能力是素质教育的重要内容。创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力，是发现新问题、解决新问题、创造新事物的能力，培养学生的创新能力重点在于培养他们的想象力和创造力。对于学生而言，实践能力主要体现在将所学知识与生活实际相联系，运用已有知识解决现实生活中实际问题的能力。在教学活动中，教师要引导学生多想、多做、多看，有效培养学生的创新能力和实践能力。多想让学生多想，这里的想可以是符合实际地想，也可

发明与创新 2020年3期2020-01-06
幼儿园家委会工作的“三多”策略
严高莲《幼儿园工作规程》中指出：“家长委员会的主要任务是对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议；发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。”幼儿园家长委员会是以家长为代表直接参与幼儿园管理的一种主要形式，在家园共育中发挥着积极主动的作用。我园长期以来一直十分重视家长委员会的建设与管理，在发挥家长委员会的资源优势、让家长积极参与幼儿园管理等方面探索出一些可行的方法，有

早期教育(教育教学) 2019年12期2019-12-31
“三多”语境下高职英语混合式学习模式创新研究与实践
教学质量。一、“三多”教学理论针对信息化环境下的语言教学，顾曰国教授提出了多模态、多媒体、多环境的“三多”教学理论，旨在多环境下利用多媒体进行多模态学习。多环境指传统的校园教育生态环境、计算机网络构建的虚拟教育生态环境、学生生活起居的一般社会环境；多媒体指数字化的文字材料、图片、音频、视频、智能移动终端等媒介；多模态指用多个感官与外界环境进行接触，以视觉、听觉、触觉等进行言语、文字、图像、动作、空间等相关的互动。以信息技术环境为主导的多种学习环境、多元学习

延安职业技术学院学报 2019年5期2019-11-29
小学语文教学中的三多与二少
学语文教学应重视三多和二少。【关键词】小学语文；教学；三多；二少一、小学语文教学中的三多（一）多读语文教学中，读是最简单，但是却是最有效的教学方法。古人云，“书读百遍，其义自见”，强调了读对理解文本的作用。学生只有通过对文本的反复朗读，才能激发起情感，形成共鸣，加深对课文的理解。语文学习的核心任务是语言文字的运用，而读就是吸收积累语言文字的过程。通过读的过程，语言文字在不知不觉中储存起来，一旦需要，学生就可以信手拈来，这样就达到语言文字运用的目的。强调多读

新智慧·上旬刊 2019年1期2019-10-21
“三多”学习模式下中职会计技能教学的创新实践研究
要] 运用“三多”学习模式，构建与“三多”学习模式相匹配的中职会计技能教学，并以“原始凭证的填制与审核”作为实践教学课例，详细介绍了教学准备、教学过程、教学评价和教学反思等环节，引导学生有效运用“三多”学习模式，自主完成会计技能操作，在实践中发现问题，并提出改进意见，以便为中职会计教学实践提供参考和借鉴。[关键词] 新课改;“三多”学习模式;会计技能教学;原始凭证填制与审核[中图分类号] G717

现代职业教育·职业培训 2019年7期2019-09-23
用“三多”缓解“老来独”
振作精神，用好“三多”，主动排解孤独与寂寞。多培养爱好按心理学的观点，真正的快乐是在从事建设性、有意义的活动中产生的，是在获得成绩、增强信心得到自我满足时产生的。摆脱孤独的最佳方法，是创造良好的生活情境。所以，空巢老人不妨有点小爱好，尽量扩大自己的兴趣范围，从读书、习字、绘画、练琴、种花、饲养动物等活动中获得乐趣。把自己喜欢的事情当做事业来做，有利于培养积极向上的精神追求，使自己保持愉快的心情。多出门走走呆在家里孤单寂寞，不妨通过旅游接触外面的世界，走

现代妇女 2019年9期2019-09-10
“三多”理念培育幼儿自主精神
育实践，开展了“三多”实践活动。通过多给选择、多给锻炼、多给挑战，让幼儿学会自主、自立、自强，为幼儿营造了良好的独立自主的生活环境和氛围，培养了幼儿的自主意识。“多选择”让孩子学会自主在幼儿园，有相当一部分孩子自主意识不强。他们在活动中不敢主动地要求参加集体游戏活动，不敢主动提出自己的意见和建议，不敢在众人面前大胆地表现自己，面对新事物或新活动时往往显露出害怕、退缩等，常常处于一种“不敢”“不行”“不好”的消极内心体验。现实中，成人往往过多地干涉孩子的选择

教育·综合视线 2019年6期2019-09-06
“三多”情志护理方法在治疗老年患者两便失禁致肛周湿疹的疗效观察
疗基础上，使用“三多”的情志护理方法。该项护理操作均由中医综合治疗室内的情志护理小组完成，小组成员由经过培训的1名主管护师及3名护士组成。4人均通过了为期7天的情志护理中医培训课程，并考核通过了相应的理论与技能测评。每个病例的情志护理都会由专人评估、干预及评价，以免因个人主观因素造成结果的误差。“三多”情志护理方法每天1次，每次约30分钟左右，15次为一个疗程，共2个疗程。1.3.2.1 首先进行入院评估时，我们要做到的就是耐心的倾听，不要刻意打断或频繁提

人人健康 2019年13期2019-08-23
“三多”理念培育幼儿自主精神
育实践，开展了“三多”实践活动。通过多给选择、多给锻炼、多给挑战，让幼儿学会自主、自立、自强，为幼儿营造了良好的独立自主的生活环境和氛围，培养了幼儿的自主意识。“多选择”让孩子学会自主在幼儿园，有相当一部分孩子自主意识不强。他们在活动中不敢主动地要求参加集体游戏活动，不敢主動提出自己的意见和建议，不敢在众人面前大胆地表现自己，面对新事物或新活动时往往显露出害怕、退缩等，常常处于一种“不敢”“不行”“不好”的消极内心体验。现实中，成人往往过多地干涉孩子的选择

教育界·上旬 2019年6期2019-08-13
浅析“三多”在幼教工作中的运用
摘要：幼教作为与幼儿打交道的一门教育，需要教师从幼儿的认知心理出发，多给他们相应的指点，让他们从教师的关怀和不一样的教学策略中找出自己需要的知识。在教学中，多换位思维，带着欣赏的眼光肯定幼儿的进步与闪光点;多给学生做好榜样，带着愉悦的心情参与教育，让幼儿感受“亲师信道”;多主动与家长交流沟通，了解幼儿园教育的盲区，因人而异活化教育策略，这样才能吸引幼儿从中获得更多的进步，满足其多元化的发展需求，真正实现幼儿的健康良性的发展。关键词：肯定欣赏;和颜悦色;积

考试周刊 2019年54期2019-08-11
构建“三多”教学模式，提升军校电子技术课程教学实效
息化平台，构建“三多”教学模式。首先分析当前电子技术类课程教学现状，据此给出“三多”教学模式构建的基本思路，之后阐述“三多”教学模式的主要内容，最后，分析该教学模式的效果特色。[关键词]教学模式;教学效果;电子技术课程;教学改革[中图分类号]G642[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（2019）07-0118-02电子技术课程是学院的一个通识课程，在构建学员应用技术的基本理论、基本技能和创新能力方面有着不可替代的作用。对军校学员来讲，该课程具有

现代职业教育·高职高专 2019年3期2019-06-11
用“三多”缓解“老来独”
振作精神，用好“三多”，主动排解孤独与寂寞。多培养爱好。按心理学的观点，真正的快乐是在从事建设性、有意义的活动中产生的，是在获得成绩、增强信心得到自我满足时产生的。摆脱孤独的最佳方法，是创造良好的生活情境。所以，空巢老人不妨有点小爱好，尽量扩大自己的兴趣范围，从读书、习字、绘画、练琴、种花、饲养动物等活动中获得乐趣。把自己喜欢的事情当做事业来做，有利于培养积极向上的精神追求，使自己保持愉快的心情。多出门走走。呆在家里孤单寂寞，不妨通过旅游接触外面的世界，走

现代养生·上半月 2019年6期2019-06-03
初中语文综合性学习评价应体现“三多”
郑岚【摘要】“语文综合性学习”是新课改的新点、亮点。它的设置是对语文课本学习的提升与拓展，为学生自主探究创设问题情境和学习空间，充分体现了语文学习内容的丰富性，學习途径的多样性，学习过程的实践性，学习目标的综合性和多向性，对语文综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识。评价应多维度、多样化、多元化。尊重保护学生积极性，鼓励学生运用多种方式从不同角度，多样化的探究。【关键词】语文综合性学习;评价;多维度;多样化;多元化【中图分类号】G623.2

课程教育研究·学法教法研究 2019年9期2019-05-13
基于“三多”的综合实践活动学科整合策略
刘康康【摘要】综合实践活动是一门综合性极强的学科，它涉及学生的整个生活领域，引导学生关注自然，了解社会，认识自我。教师在带领学生开展活动的过程中，也能切身地体会到这门课程对学生能力发展的深远影响。本文从资源整合的角度，来谈谈小学综合实践活动与数学学科相整合的一些策略。【关键词】综合实践活动；数学；整合随着课程改革的进一步深入，近年来，关注课程整合的学校、学科越来越多。加入综合性学习、主题学习、主题教学研究的人群也越来越多，学校的课程观更强烈，融合意识更强

文理导航·教育研究与实践 2019年5期2019-04-09
“三多，两双，一平台”校企合作模式的构建探讨
三个方面提出了“三多，两双，一平台”校企合作模式，不仅适应新时期的政策要求，而且具有良好的实施效果。[关键词] 三多;两双;一平台;建筑装饰专业;校企合作国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》指出推进高等职业教育高质量发展。如何更好地提升教学质量，推进教学改革，促进产教融合校企“双元”育人，推动校企深度合作是关键。一、现阶段校企合作现状湖北交通职业技术学院从课堂活动开展思维方式的改变、教学活动内容在工作室模式下的构建、校企合作工作室教学模式的课程安排以及

天工 2019年10期2019-02-12
黄胄画猪与新“三多”
就成为新时代的“三多”。在物质匮乏的年代，“猪”无疑是财富的象征。新“三多”自然也就具有一种象征含义，其鲜明的政治主题跃然纸上。在传统吉祥文化中，有“三多”之说，即多福、多寿、多子，黄胄的新“三多”，可谓别出心裁，是特定历史环境下的产物。如果说黄胄在20世纪70年代画的猪所表现的政治寓意成为主题的话，而80年代、90年代物阜民康之时所画的猪则是生活情趣的写真。他在1984年和1994年均创作了《赶猪图》。前者所绘两个少女匆匆赶着猪群，一头硕大的母猪走在前面

收藏·拍卖 2018年11期2018-11-14
高职学生管理：“三多”模式探究
生的管理也推行“三多”的管理模式，从而有效地加强学生教育管理工作。文章将针对高职学生管理“三多”模式进行相关的阐述以及探究。关键词：高职学生;管理;“三多”模式中图分类号：G717文献标识码：A一、高职学院中学生管理工作所出现的问题现阶段，高中学生基本上被分为两种，一种是文化知识好，从而进入大学去继续学习，而另一种则是文化知识偏低，但是职业技能操作特别好，从而进入高职院校进行职业技能的学习。由于每个人所擅长的职业技能不一样，所以高职学院也就存在多样化的特点

求知导刊 2018年9期2018-08-23
以“三多”促中职生把握会计科目
张爱瑞[摘要]作为中职教师如何让学生精准把握会计科目，是教师应关注的一个重要问题。探讨会计科目的教学策略，旨在研究如何有效地帮助学生掌握并能准确运用会计科目，提高学生的实践能力。[关键词]会计科目;认知;领悟;拓展[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）36-0240-02基础会计是会计学的基础课程，会计科目是其核心内容。熟练运用会计科目是每

现代职业教育·职业培训 2018年12期2018-06-11
运用“三多”渗透数学思想方法的实践
王涛涛【摘要】本文结合教学实践，以一道错题为突破口，分析当下存在的问题，并针对问题提出思考：多环节探究，渗透数学思想于课前；多角度落实，渗透数学思想于课中；多路径提升，渗透数学思想于课后，以此提升学生的学习能力。【关键词】小学数学数学思想方法学习能力【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2018）02A-0045-03一、问题描述在一次期末测验中，试卷中“综合应用”部分的一道题目引起了我的思考。93号汽油的单价是7.6元/升

广西教育·A版 2018年2期2018-05-29
耕犁“三多”策略：让小学数学概念深度教学真实发生
耕犁，努力落实“三多”策略，引领学生“多法”感知、“多维”理解、“多能”巩固，从而，提高小学数学概念教学的效率，让小学数学概念深度教学真正发生。关键词：小学数学概念;深度教学;“三多”策略【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2018）03B-0116-02小学数学概念教学是小学数学教学的核心环节，在课堂上让小学数学概念深度教学真正落实是每位小学数学教师需要致力实践的问题。本文结合自己的教学实践，例谈让小学数学概念深度教学的策略探

内蒙古教育·科研版 2018年3期2018-05-08
老家“三多”
我见识了老家的“三多”。称呼多远远地就看见村口树荫下乘凉的人三五成群，有摇蒲扇的老爷爷，有下棋的叔叔，有拉家常的阿姨，还有嬉戏打闹的小孩。爸爸赶紧上前打招呼：“大伯在这乘凉呢，来抽支烟。”一位拿蒲扇的老爷爷走到我跟前，笑眯眯地说：“这是俺大侄子吧，长这么高了。”大侄子，这是啥关系？他分明是位老爷爷啊？我正吃惊呢，爸爸指着一位蹒跚走路的小妹妹说：“瞧，你小姑姑已经会走了！去年我回来，她还在你姑奶奶怀里抱着呢。”晕呀，这又是哪儿跟哪儿呀。到了奶奶家，我迫不及待

作文周刊·小学四年级版 2018年9期2018-04-10
何谓“三多”何谓“三条”
取正确的方法—“三多”政策1.多跑“多跑”是指班主任应多利用课间时间去学生上课班级、实习工厂、宿舍里转转看看？去转什么呢？我们要弄清楚，是去寻找上课迟到睡觉、旷课的一些不良学生，同样利用早晚时间段去学生的宿舍抽查有没有学生夜不归宿、打架、上网包夜等等情况，因为只有亲自发现那些调皮的学生，你才好在班会或教育中有的放矢的解决这类问题。作为技校类班主任，你肯定很了解，因为很多调皮的学生你没有抓住他犯错的证据或把柄，那么你教育他的时候，他肯定是不会承认、服从的。毛

新教育时代·教师版 2018年1期2018-03-31
“三多”快乐学语文
陈城【课例】师：上节课我们读了一个故事，名字叫——生（齐说课题）：会走路的树。师：“路”字我不会写，谁来帮帮我？（板书课题）生：是足字旁的路。师：为什么是足字旁？生：因为走路要用脚走。师：怪不得有人说：千里之行——（生接：始于足下），敢问路在何方？（生接：路在脚下）师：树也没有脚，怎么会走路呢？是谁糊里糊涂把它当成树了？生：是小鸟！师：小鸟认错人了，惹祸的就是它的角。（出示古代角的写法）古人写字的时候，就把角写得枝枝丫丫的，现在，“角”就写成这样了。（出示

语文世界(教师版) 2018年2期2018-03-14
何谓“三多”何谓“三条” ——浅议技校班主任的管理工作
取正确的方法—“三多”政策1．多跑“多跑”是指班主任应多利用课间时间去学生上课班级、实习工厂、宿舍里转转看看？去转什么呢？我们要弄清楚，是去寻找上课迟到睡觉、旷课的一些不良学生，同样利用早晚时间段去学生的宿舍抽查有没有学生夜不归宿、打架、上网包夜等等情况，因为只有亲自发现那些调皮的学生，你才好在班会或教育中有的放矢的解决这类问题。作为技校类班主任，你肯定很了解，因为很多调皮的学生你没有抓住他犯错的证据或把柄，那么你教育他的时候，他肯定是不会承认、服从的。毛

新教育时代电子杂志(教师版) 2018年1期2018-02-23
除“三多”保健康
会也多了，而这“三多”正是导致身体健康走下坡路的重要因素。认识到这些问题后，我立即进行自我整改，一是不再大吃大喝，尽量减少与酒友往来，并找借口拒绝其邀请，更不主动请他们吃喝；二是尽量减少久坐机会。自己喜欢搓麻将，常坐下就半天不动，为此必须丢掉这爱好；三是不再睡懒觉，买个小闹钟，晚十点睡，早六点起，午休定时，到点睡觉，铃响起床，决不赖床。为了养成健康生活方式，我积极建立有益健康的生活圈，买回画眉鸟，以鸟会友，早晨与老友去公园逗鸟娱乐，回家后陪老伴儿逛衔买菜；

养生月刊 2018年11期2018-01-27

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