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2018年9期
作文成功之路·中考冲刺
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卷首
探究如何有效提升初中语文作文教学效率
语用视野下的小学主题式习作教学初探
对小学语文写作教学的几点思考
如何让阅读引领初中语文课堂阅读教学
新时期下初中语文教学提问策略浅析
围绕核心素养培育，打造小学语文高效课堂
浅谈小学语文教学中中华传统文化教育的渗透
高中议论文写作开头之才情尽显
新创见
好作文，从充实的内容开始
以“问题导向”为载体的高中语文教学实践
如何在小学作文教学中张扬学生个性
展开诗意的翅膀
议论文要有一个好的“由头”
让学生享受幸福——浅谈小学班主任工作管理艺术
新探索
初中语文教学中如何引导学生积累写作素材
初中语文写作教学中写作要素探讨
探寻幼儿成长乐园，实现游戏化课程建设
中学生职业生涯规划的探究
层递式教学在初中习作中的应用研究
《文心雕龙?物色》篇对当代小学习作教学的启示刍议
小学语文作文教学中层递式教学模式探究
信息技术在小学语文教学中的应用思考
班主任如何在日常工作中渗透德育
初中语文作文“灵动”教学策略探究
语文后进生个案研究
信息技术与小学语文教学的整合策略
新理论
于无痕处见教育
浅谈小学语文写作的教学策略
如何提升高中语文课堂阅读教学的有效性
外来流动儿童支持性语言环境创设中存在的问题及对策分析
中低年级小学生的语文核心素养培养
立足幼儿成长，打造魅力幼儿教学特色
点面结合 经纬交织
分层教学模式在小学语文课堂中的运用
小学语文个性化阅读教学策略
浅析英语作文的现状及其策略
新课程下小学语文生活化作文教学策略
春色满园关不住 一枝红杏出墙来
实践活动：语文能力生长的催化剂
心无旁骛 智力提升
新经验
让学引思教学模式在小学语文阅读教学中的应用
浅析小学美术教学中学生创新能力的培养
提高初中语文学科实践活动有效性的策略
整合网络教育资源?优化农村小学语文教学
张开“隐形翅膀”轻扣“童心童弦”
低年级写话教学策略例谈
新课改下小学语文高效预习的方法
语境，值得用心揣摩的“宝贝”
浅谈德育与小学语文教育的有机统一
初中语文作文教学中融合层递式理念之实践
在小学语文教学中培养学生的审美能力
新阅读
厚实底蕴靠阅读 弥足珍贵的灵性需呵护
初中语文阅读教学中的对话策略
低段阅读教学之浅见
让小学语文阅读变「悦读」
山区初中生阅读兴趣培养探微
小语阅读教学中有效培养学生健康人格的策略
立足课内，点亮课外
轻松阅读从绘本起步
小学语文阅读教学策略
基于梯度性设计的初中语文阅读教学
巧用课外资源，涵养语言能力
浅谈小学语文如何进行个性化阅读教学
激发小学生阅读兴趣的有效策略探究
畅游书海——小学生课外阅读习惯的培养
新课堂
学生课堂展示活动之我见
借助信息技术构建小学音乐高效课堂
传统文化在小学语文课堂教学中的有效渗透
高中语文阅读课堂的教学实践探讨
把握汉字特点，绽放识字教学魅力
用心引领课堂，无痕培养语感
小学体育微课视频设计与教学的实践研究
浅析小组竞赛式初中语文教学课堂
刍议情境教学法与初中英语课堂的融合
群文阅读视野下小学作文教学的策略
浅议情境教学法在高中语文课堂中的应用
建构课内外联系 强化实践性作业
注重节奏训练，让音乐课堂更高效
浅谈现代体育课堂教学中创新教育的应用
基于「单元主题」下的小学英语拓展阅读文本设计
新技巧
仿写——提高中学生作文水平的金钥匙
浅析小学语文主体整合阅读教学如何创新发展
浅谈信息化背景下小学生如何变革语文学习方式
巧用随文小练笔 培养中段习作能力
习作起步 轻松开始
有效利用日记载体，培养小学生语文素养
在“赏析童诗”中提升语文素养
读事件 明意义 定话题
创新作文批改形式，提升小学生自改能力
小学作文教学有效性提升措施
浅谈在“幼小衔接”中的家园共育策略
初中语文作文课堂实施创新性教学的策略研究
小学综合实践活动课资源的开发与利用
新教学
以说促写 合作交流
浅析小学语文教学中的情感因素
让孩子对作文“需之切”“乐其业”
浅析语境在初中语文教学中的运用
幼儿创意水墨画教学的实践与研究
让朗读唤起英语学习的兴趣
浅谈小学语文如何构建趣味课堂
浅析小学低段语文学习单在教学中的运用
浅谈初中语文趣味教学
秉承行知教育理念，助力小学班级管理
腹有诗书气自华
基于核心素养的初中英语阅读教学探究
互动对话，潜入文本深处
特别推荐
初中语文“读写结合”教学模式
有效“翻转”,建立快乐式作文课堂
课改背景下任务驱动型教学方式在高中语文教学中的运用
小学语文作文教学中的生本教育分析
