2024年5期
中华活页文选·教师版
阅读与鉴赏
写作纵横谈
教学万花筒
- 谈基于情境的小学语文学习任务群设计与实施策略
- “学习任务群”在小学语文教学中的实践策略研究
- 谈“双减”背景下小学语文作业的多元化设计
- 谈基于传统节日文化培养学生语文综合学习能力的策略
- 新《课标》背景下小学语文大单元教学策略探究
- 谈信息技术辅助下构建小学语文情境化课堂的策略
- 以核心素养为导向的小学语文写字教学策略分析
- 小学语文古诗词教学的优化策略研究
- “读思达”视域下小学语文弹性教学策略
- 新课程改革背景下小学语文教学中渗透德育的策略探究
- “双减”政策下小学语文单元整体分层作业的设计与实施
- 新《课标》背景下小学语文古代诗歌教学方法分析
- 情境·聚焦·赋能：小学语文单元作业设计新样态
- 将劳动教育融入小学语文课堂的实践研究
- “双减”背景下低年级语文无纸笔作业设计策略探究
- 基于学科素养的初中语文生态课堂构建策略探究
- 谈核心素养导向下初中语文教学的优化策略
- 初中语文教学中渗透传统节日文化教育的策略探析
- 以核心素养为导向的初中语文大单元教学策略探究
- 新《课标》背景下初中语文跨学科教学策略探讨
- “双减”背景下构建初中语文高效课堂的策略探究
- 课程思政视域下民族中学古诗词教学的守正与创新
- 谈学习任务群的设计与实施