2020年4期
赢未来
班级管理
教育广角
- “错”出高效
- “四季”教育模式下发展型资助育人实践研究
- 学生突发情况的处置与应对方法
- 我国高校专利技术成果转化问题及对策研究
- 任务驱动法在中职基础会计教学中的应用
- 基于移动教学平台的中职会计专业混合式教学模式探究
- 浅析中职家校合作的策略
- 中职虚拟现实制作与应用赛项技能培训的研究
- 智慧旅游背景下高校旅游管理专业教学研究
- 疫情影响下大学生就业难上加难状况研究及对策
——以贵州省为研究对象 - 探究精细化管理模式在民办高校辅导员学生工作中的有效运用
- 高中生法律意识调查
- “大数据”背景下应用型高校艺术类学生流动党员的教育与管理
- 浅谈中职学校智慧校园信息化支持平台的建设
- 浅析学生合作能力的培养
- 混合式教学模式在中职校应用的实践与思考
- 应用技术型院校大学生行为习惯养成教育的探索
- 基于校企合作环境探究工程测量教学改革措施
- 小学课堂启发学生深度学习的探讨
- 小学高年级科学课堂有效教学策略研究
- 洛克“白板说”的教育理论及其意义
- 公共关系学课程思政教学探索
- 中等职业学校护理专业护理礼仪教育浅谈
- 家庭教育中家长和孩子有效沟通的策略
幼儿教育
语文乐园
- 小学语文教学中的情感教育探索
- 小学语文教研活动存在的问题及其对策
- 小学语文教学中学生的写作兴趣与能力培养分析
- 试探初中群文阅读课堂教学之实施
- 初中语文散文朗读指导研究
- 四环节：中段语文课外阅读评价的载体研究
- 研学旅行与小学语文课程有效融合的探讨
- 绘本在小学语文教学中的应用途径探究
- 浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合
- 实物教学法在小学语文课堂中的应用策略
- 试析中职语文教学中语言表达能力的培养对策
- 小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性
- 微课在小学语文低段写话中的运用
- 浅谈如何实现高中语文阅读与写作的有效整合
- 基于核心素养的高中语文读写结合教学探究
- 浅谈小学语文教学中如何培养学生阅读能力
- 初中语文阅读教学的有效性策略探析
- 浅谈语文课堂教学中如何渗透情感教育
- 巧用思维导图阅读《昆虫记》
- 小学语文中高年级作文互评互改策略探究
- 浅析探究式教学模式在小学语文教学中的实施
- 让整本书阅读照亮学生的童年
- 如何提高小学语文作文教学的有效性
- 以多媒体丰富小学语文课堂
- 浅析小学语文看图写话教学策略
- 浅谈部编版小学语文高年级作文教学
- “读一读”中有春秋
数学思维
- 小学四年级数学课堂提问有效性研究
- 多媒体教学应用于特殊学生数学教学中的思考
- 浅谈高中数学探究式教学策略
- 学生编题在高三数学复习阶段教学中实践研究
- 小学数学与生活一体化
- 利用数学日记优化小学高年级数学教学
- 浅谈小学数学教学中如何引导学生进行深度学习
- 德育教育在小学数学教学实践中的途径探讨
- 基于新课标的小学数学问题解决的教学探索
- 核心素养下创建小学数学高效课堂
- 核心素养视角下小学数学数感培养的策略研究
- 小学数学教学“伪生活化”及其应对策略研究
- 初中数学新授课导入方法探究
- 提升初中学生数学学习动力的实践策略有效研究
- 培养小学数学运算能力的几点思考
- 关于核心素养下小学数学教学过程中符号意识的培养
- 小学数学教学中对错题资源的有效利用
- 浅谈初中数学小组合作学习存在的问题与对策研究
- 智慧教育背景下小学数学作业精准设计与高效运用研究
- 小学数学“研究性学习”理论的实践与思索
- 新时代下小学数学课堂阅读能力培养的有效性策略探究
- 如何在初中数学教学中开展探究性学习
- 关于小学数学解决问题方法多样化的探究
- 现代信息技术在小学数学教学中的运用分析
- 浅谈小学数学课堂有效利用错误资源的策略
- 新课程改革下高中数学教育存在的问题及对策
- 论小学数学教学中学生自主性学习活动的组织
- 拓展小学生数学思维能力技巧
- 掌握数量关系，逐步形成认知结构
——低年级数学应用题初步认知