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2022年33期
新教育时代电子杂志(学生版)
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学生课堂
“1+X”证书背景下工业机器人专业课程设计及改革
依托“美的课堂”教学模式让小学课堂“减负增效”
——以“童年的水墨画”为例
探索语文教学与综合实践相融合
小组合作学习在中职英语教学中的应用
——中职一年级情境对话教学课例
情境教学在小学音乐课堂中的应用研究
初中语文课堂有效性提问的策略探究
信息技术与传统手段并用着力打造高效英语课堂
幼儿教育
婴幼儿托育机构教师职业化水平及家长需求的比较研究*
幼儿教育中家园合作教学策略
幼儿园教学活动中师生互动语言研究*
游戏教学法在幼儿足球教学中的运用探讨
小学教育
情感教育在小学语文阅读教学中的融入对策研究*
如何在小学语文教学中培养学生的创新能力
人教版小学数学“用除法解决问题”教学案例分析
小学语文童话教学中存在的问题及对策研究
小学语文整本书阅读教学设计改进研究
小学语文低段识字教学的有效措施
——双减下高效教学的思索
减轻小学生数学作业负担研究
“双减”背景下小学语文教学中课外阅读的作用和效果
农村小学语文综合性学习途径研究
“双减”政策下小学体育课教学质量提升策略
小学《劳动与技术》教学中学生劳动技能的培养策略
分层教学法在小学数学教学中的应用探究
中学教育
数学文化融入初中数学教学实践研究
浅谈如何培养初中学生的化学核心素养
文化自信背景下初中美术校本课程的开发
高中数学教学中“教学做合一”思想的有效应用*
高中历史学科核心素养的实践性思考
激励理论视角下民办中学教师工作积极性调动问题研究
——以江苏省S中学为例
“思维导图”助力初中数学难点学习
探讨高中美术统考素描的变化与对策
运用“微课”提高高中化学教学有效性的思考
高等教育
以国防教育促进师范类大学生综合素质提升的创新性策略研究
师范专科院校《现代教育技术》课程教学现状研究
新时代高校思想政治理论课教师的基本要求*
成果导向教育理念下的国际高等教育增值评价实践与探析
高校物理实验教学中融入德育*
——“杨氏模量实验”为例
浅谈热分析研究及对《应用地球化学》课程教学改革的意义*
协同育人视角下的法学专业实践教学研究
高校音乐理论在线开放课程创新型构建*
——以《和声学》为例
“三全育人”背景下课程思政实践路径研究
高校医学生爱国主义教育的现状及途径探索*
在文秘教学中进行德育渗透的策略思考
浅谈学校管理的内涵及建设策略
教改理论
“导学案”模式在高中物理教学中的应用分析
基于地理核心素养的“深度学习”教学模式实践与探究
——以《粤人版八上：中国的工业》为例
多媒体技术在钢琴基础教学中的应用研究
专题论坛
医学检验技术一流专业建设研究★
文化馆公益性文化艺术免费培训的实践思考
特殊儿童的心理与行为特征
职业教育
高职戏曲表演专业学生的审美人格培养探究
中职学考背景下《机械基础》课程教学方法分析
高等职业教育《信息技术》课程混合式教学模式探析
高职基本乐理课程“线上+线下”教学模式分析*
论高职机械教学如何培养学生的创新能力
如何提高思想政治课的实效性*
高职学生党员实习期间教育管理现状调研与对策研究
中职英语教学实施“合作学习”的探讨*
混合教学模式下的高职英语差异化教学
切实解决提升高职教育教学质量的关键问题初探
项目教学法在高职汽车专业教学中的运用分析
高职院校家政服务与管理专业人才培养模式研究
