2019年35期
文理导航
理科讲堂
- 初中数学问题教学法有效性探析
- 高中艺体生数学学习障碍成因调查与对策研究
- 新课标背景下高中数学教学方式与学习方式变革的研究
- 高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法
- 初中数学高效课堂教学方法探讨
- 以应用为导向的“统计类”课程教学改革探索
- 来自生活的“不等关系与不等式”
- 例谈圆锥曲线中的优化意识
- 探寻初中数学教学的学具操作与应用重点
- 高中数学课堂中的“微研究”式学习探究
- 巧用信息卡，提高数学课堂效率
- 由一道向量习题引发的思考
- 高中数学微课模式研究
- 初中数学课堂教学有效利用“错误”资源的策略
- 高中数学翻转课堂教学交互行为研究
- 辅助生产费用分配法中代数分配法的教材改进探讨
- 高中数学作业分层设计的有效性研究
- 以数学建模及数学实验为抓手促进高等数学教学改革
- 初中数学教学中对学生逆向思维能力的培养
- 中职数学课堂评价现存问题的分析及对策
- 现代信息技术与高中数学课程整合及有效方式
- 浅析数学思维能力在高中数学教学中的培养
- 探究式教学在初中物理教学中的应用
- 生活素材在初中物理教学中的应用研究
- 信息技术在初中物理教学中的应用
- 指向科学思维发展的高中物理反思性学习策略研究
- 初中物理教学应着眼于对学生探究能力的培养
- 基于学情
- 物理实验教学中培养科研思维的探索
- 思维导图在物理教学中的运用
- 基于问题分解的“可视化”教学策略的应用
- 项目化学习在高中物理教学中的作用解析
- 浅议实验在物理教学中的作用
- “问题解决”视角下高中化学教学设计的分析与思考
- 核心素养为导向的化学单元整体教学设计
- 高中化学课程中的社会主义核心价值观
- 融合信息技术，盘活化学课堂
- 论实验指引教学法在初中化学中的有效开展
- “STSE”于化学课程中渗透社会性内容的运用
- 学科核心素养视角下的高中化学实验课教学运用简析
- 对“叶绿体中色素的提取和分离”实验教学的创新与改进
- 高中生物教学中实验教学的重要性与策略探讨
- 相关认知负荷理论视角下高中生物教学策略探析
- 分层教学法在初中生物实验教学中的应用探讨
- 如何提高高中生物课堂教学的趣味性
- 基于信息技术的高中生物高效课堂的构建研究
- 浅析高中生物导学案的设计与编写
- 高中生数学运算能力培养模式探讨
- 浅析生本教学在初中数学教学中的拓展方向与改善策略
- 基于信息平台的线性代数课程分类特色化教学改革的实践
- 浅析“韦达定理”的运用误区
- 基于认知负荷理论的高中生物综合性实验教学设计
综合园地
- 虚拟现实美术课堂初探
- 中职德育教学中学生职业精神培养的探索
- 高中信息技术教学中应用主题式教学模式的思考与实践
- 打造“四度”团学活动文化平台
- 中职院校旅游管理专业实践教学创新探讨
- 完善体育考试评价机制帮助学生全面健康发展
- 提高中职会计实训教学有效性的思考的措施
- 互动式教学模式在中等职业学校计算机教学中的应用研究
- 借“互联网+”之东风，助力中职会计专业教学
- 基于核心素养的体验式科学教学
- 巧设问题情境，激发学生信息技术学习热情
- 用沟通来化解班主任工作难题
- 搭建“一站式”实训室，开启机类专业育人新模式
- 体育教学中对学生进行德育教育的实践探索
- 中职学校计算机专业实践教学策略探析
- 核心素养下武术操教学的意义与实施途径
- 试析虚拟机技术在高职计算机网络安全教学中的应用
- 多元评价法在高中信息技术教学中的应用探究
- 高校教学方法改革中的几个基本理论问题研究
- “双一流”建设背景下研究生教育管理队伍建设研究
- 高职学生管理中赏识教育的有效运用探析
- 在高中体育教学中融入素质体能训练的重要性分析