2019年18期
刊物介绍
培养数学兴趣，训练数学思维
数学大世界
名家论坛
理论探索
热点透视
学术争鸣
- 串一条美丽的项链 让主题复习增值
——以《直柱体的体积和侧面积》为例 - 新型教学模式在小学数学教学中的运用
- 基于6σ管理的小学数学教育新模式
- 小学数学计算教学中如何引导学生灵活选择算法
- 试述STEAM理念在小学数学拓展性课程中的实践
- 落实单元教学设计 培养学生核心素养
——以人教版高中数学第一章《集合》为例 - 数学实验：“量感”建立的有效途径
——以“千克和克”的教学为例 - 学困生数学兴趣的培养
- 小学数学教学中的问题解决策略运用
- 小学数学教学中学生计算能力的培养
- 重视情境创设，让笔算乘法更有效
- 谈六年级数学复习阶段试卷的评价
- 数学日记在小学数学教学中的运用
- 例谈解三角形中的几个转化解
- 分层走班，走出适合学生的教育之路
——初中数学“分层走班制”教学模式的研究与实践
课堂建设
学练研究
- 构建初中数学生态课堂，培养学生良好学习习惯的教学策略
- 扬合作学习之帆，启高效课堂之航
——初中数学小组合作学习模式研究 - 反思性学习在高中数学课堂中的有效运用
- 小学数学教学中作业设计的有效策略
- 高中数学复习课中创造性思维能力培养
- 小学数学合作学习的优化策略
- 分层教学背景下初中数学学习小组组建策略的研究
- 如何利用波利亚解题模型找出并分析高中生解数学题的错误
- 关于抓住图形变化本质，“变换”视角追根溯源
——中考第一轮复习“图形的变换”设计 - 初中数学教学中学生学习小组组建策略
- 如何提升高中学生解析几何的学习能力
- 分析小学数学课堂教学改革的“小组合作学习”
- 高中数学课堂中合作学习实施策略和有效性
- 高中数学解题反思能力培养策略分析
- 函数思想在高中数学解题中的应用
- 以趣促学，提升数学能力
- 深度学习下小学数学概念教学实践研究
百家讲坛
- 小学数学教学中趣味性教学方法的应用
- 使用微课教学，提升小学数学教学效率
- 模型思想在小学计算教学中的思考
- 学案导引，自主提升
——运用“导学案”培养学生自主学习的能力 - 小学数学教学中提升学生思维力的策略探究
- 谈识图、析图能力的培养
——以一道双图题为例 - 如何学好立体几何
- 常微分方程与代数方程的联系
- 深化认知，强化实效
——五个“重视”打造初中数学生态课堂 - 分层教学模式在小学数学教学中的应用
- 分式方程有增根与无解的关系辨析
- 基于核心素养下问题意识培养的思考
- 宏观视角下的微观努力
——对小学数学教学中学生核心素养培育的一点思考 - 小学数学教学语言艺术
- 在小学数学中如何有效实施情境教学
- 中职数学教学模式探析
- 新课改下小学数学课堂教学开展方式研究
- 提高小学生运算能力的有效策略
- 情境教学法在初中数学教学中的应用研究
- 小学生数学学习兴趣的培养
- 谈谈数学教学中的实践活动