2016年7期
山东青年
学术探索
教育论坛
- 初中体育复式教学的实践研究
- 少年儿童组织认同的培养途径与方法探析
- 知识经济背景下职业学校教学任务改革
- 浅谈中小学体育教学中如何培养学生的学习兴趣
- 现代视阈下“纲要”课必须讲清楚的重要基点
- 从调查大学生应试全国计算机等级考试情况浅谈对学校筹备考试工作的建议
- 小学班主任如何构建和谐班集体点滴谈
- 浅谈中学数学探究式教学
- 新媒体时代大学新生入学教育的载体创新研究
- 从教育学中的教学理论出发谈对青少年的讲解
- 在初中英语教学中如何渗透德育教育
- 微信对高职院校学生的影响及应对措施
- 浅析高校青年教师职业发展环境
- 自媒体背景下高校校园文化建设
- 应用型本科大学语文模块化教学实践探索
- 医学检验专业实验教学模式改革思考
- “普世价值”思潮对大学生思想的影响及应对策略
- 小组合作式学习在《思想道德修养与法律基础》课堂中的实践
- 农村小学数学课堂多媒体教学存在的问题与对策研究
- 高校社交礼仪课程的教学实践创新研究
- 在数学教学中渗透环境教育
- 数学软件在高校学生党员引领途径探析中的作用
- 如何培养信息技术课的学习兴趣
- “大众创业、万众创新”背景下大学生领导能力素质培养研究
- 浅论理想信念教育在军校教育主体两端的双向构建
- 中国特色社会主义理论对英语自主学习的启迪意义
- 《现代工程制图》课程教学方法的探讨
- 大学公共英语语法教学问题分析与对策探讨
- 如何让中学生写出那份浓浓的亲情
- 高校乒乓球教学中融入图式理论的创新研究
- 论新型实验师在本科教学工作中的影响
- 浅谈开放式教学在《公共关系学》中的运用
- 浅谈信息技术在语言教学中的运用
- 高中英语语法教学中语境理论的运用
- 关于“慎密筹划”高等教育的启示
- 浅谈如何在农村初中音乐教学中培养学生的识谱能力
- 浅析《死海不死》教学课例
理论纵横
文化论坛
- 浅析中国文化外交相关问题
- 独特的《曼斯菲尔德庄园》独特的范妮
- 星星之火·圣音燎原
- 从《蛙》中的女性形象看莫言的批判意识
- 从功能翻译理论视角探讨电影《花木兰》的字幕翻译
- 《搜神后记》中的“义犬救主”故事研究
- 浅析《文化苦旅》中的文化内涵
- 浅谈意笔人物画中的笔墨运用
- 论述《内经》对养生的指导意义
- 论历史唯物主义的性别维度
- 浅析1800—2000年新丹麦的经济情况
- 爱心相伴，温暖生命
- 五四运动时期的无政府主义
- 两位天才的伟大交汇
- 从《老人与海》中解读坚持的力量
- 萧伯纳《圣女贞德》中的贞德人物分析
- 从《呼兰河传》中分析萧红命运悲剧的原因
- 浅析《李将军列传》语句的潜台词和丰富意蕴
- 从关联理论的视角下解析影视作品的字幕翻译
- 浅析《狼图腾》的生态意识
- 对五卅罢工中上海女工的历史考察
- 《太平广记》中的龙形象及其文化意义
- 论书法之留白
经济论坛
外语天地
思政论坛
- 从历史观视角透出的清醒、自信和坚定
- 慕课对于学习贯彻习主席系列重要讲话的启示
- 农村留守儿童思想道德问题及对策新探
- “慎独”思想与培养大学生网络自律具有内在契合性
- 长征精神在当今社会的价值意义
- 第五媒体常态下的马克思主义哲学大众化研究
- 高校学生思想政治工作中的“人性化”教育研究
- 当代焦灼心灵与普世价值观的“并轨”
- 医院思想政治工作要跟上时代发展的步伐
- 延安整风运动中的思想政治教育方法
- 新形势下高校教师培育和践行社会主义核心价值观的意义研究
- 马克思主义哲学人文关怀研究综述
- 论马克思主义与中国传统文化相结合的当代价值
- 政工人员创新企业思想政治工作的意义与策略
- 关于加强机关单位党建工作的几点思考
- 苏共亡党的警示：坚持全面从严治党
- 依法治国背景下加强村级组织建设的思考
- 浅析我国生态文明建设的发展历程
- 我国行政审批改革研究
- 对社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的思考
- 卢卡奇思想研究
- 做到“三个着力” 抓好医院党建工作
- 推进农村社会主义核心价值观大众化路径探析
- 马克思人的本质理论及其当代意义
- 大学生思想政治教育中人文关怀与心理疏导研究
- 新形势下高校党建工作精细化管理途径探析
- 网络新媒体环境下大学生思政工作实效性研究
- 提高企业基层党组织服务水平充分发挥党组织政治核心作用的探索与思考
- 法治视域下的基层社会治理创新
- 论朱德故居纪念馆红色资源对大学生思想政治教育的作用
- 三个“长期坚持、永不动摇”的认识和深化
- 用“四讲四有”导航做合格的党员
- 校级青年马克思主义者培养工程运行机制探究
- 浅论改革开放的时代背景和历史地位
- 煤炭企业基层党支部书记工作方法创新研究
- 如何做好新形势下工会女职工工作
- 新时期新疆青年参与现代化建设的几个节点
- 社会主义与资本主义的制度竞争