考试周刊
教改研究
教材研究
语文教学与研究
- 谁是课堂探究活动的主角
- 本真课堂构建与阅读教学策略
- 开启心灵世界,守望精神家园
- 口语交际能力培养在语文教学中的体现
- 克服心理,创设情境,注重技巧
- 浅谈新课改下的口语交际教学
- 诗意语文让课堂“浪漫满屋”
- 如何构建高中语文高效课堂
- 构筑书声琅琅的课堂
- 高效课堂与有效备课
- 文言文的有效教学之我见
- 如何在初中语文教学中培养学生创新思维能力
- 如何运用多媒体技术有效开展初中语文教学
- 初中语文教学中的情感“井喷”
- “活起来”阅读课堂才出彩
- 依托文本,致力导说,培养语技
- 利用“铁军”文化开发校本课程的探索
- 恰当提问与巧妙引导学生回答问题探究
- 朗读在语文教学中的作用
- 通过识字教学谈谈“综合性语文教学中”的教师素质
- 提高小学语文课堂教学有效性的方法
- 浅析如何在小学语文生态课堂教学中培养学生的创新精神
- 小学语文古诗教学探讨
- 小学语文朗读教学初探
- 小学语文教学中应用多媒体的尝试
- 为学生的未来奠定“活”学的基础
- 巧抓契机,有效训练
- 激发兴趣,凸显主体
- 我教孩子们快乐学拼音
哲学史学研究
作文教学与研究
数学教学与研究
外语教学与研究
- 需求分析理论指导下的大学英语教学实践
- 对大学英语教学现状的分析与思考
- 高职院校英语教学职业化导向的思考及研究
- 合作学习策略在大学英语精读课中的运用
- 慕课时代高校英语教学的机遇与挑战
- “输出驱动假设”指导下的课程设计及教学案例
- 商务英语教学现状分析及对策
- 建构主义指导下的计算机辅助外语教学特点
- 关于地方高校大学日语课程教学模式的思考
- 独立学院非英语专业本科学生听力学习现状分析及教学策略
- 大学英语听力教学若干问题及对策
- 图式理论在高校艺术生英语听力教学中的应用
- 工作记忆对二语学习者英语听力理解的影响
- 提高英语听力水平的有效途径
- 合作学习在大学综合英语课堂的实现
- 媒体素养教育在高职英语课堂教学中的积极作用
- 前排优势效应下的大学英语课堂导入
- 谈谈英语课堂教学中lead—in的作用
- 数字“24/7”的奥妙
- “导学式”与英语阅读
- 高中英语教学与文学欣赏
- 中学英语翻译法教学研究
- 刍议高中英语分层教学
- 提高农村初中英语课堂教学有效性的思考
- 开发网络课程,提高英语学习有效性
- 浅析初中英语教学法的传统性与时尚性
- 重视课外阅读,发展学生英语能力
- 快乐学英语
- 让小学英语融入生活
- 也谈小学英语分组教学
- 例谈多媒体课件对小学英语课堂的有效辅助教学
- 师生互动促进小学英语教学
- 谈小学生英语思维能力的提高
- 英语课堂教学中应加强听读训练