考试周刊
文学语言学研究
语文教学与研究
- 求异思维应用于高中语文教学的有效性分析
- 高中文言文层级教学探索
- 例谈导课与结课的呼应关系
- 让现代散文的情感光辉照亮学生
- 语文阅读教学中的交流与互动
- 新课程下高中语文学业不良原因分析
- 中学生文学兴趣的激发与能力培养
- 浅析初中语文教学中学生应用能力的培养
- 初中语文说明文教学浅论
- 语文课堂中“精讲”的实践与探索
- 如何营造和保持良好的语文课堂氛围
- 方寸之地亦显天地之宽
- 在孩子心田中撒下阅读的种子
- 让个性化阅读在小学语文教学中绽放光彩
- 浅议小学生阅读能力的培养
- 小学语文阅读教学应让学生收获什么
- 小学生课外阅读指导策略研究
- 基于小学语文课外阅读教学的研究
- 如何培养小学生良好阅读习惯
- 人文理念在小学语文教育中的培养
- 如何提高小学语文的教学质量
- 新课程理念下小学低年级语文朗读教学探究
- 让随文识字更有效
- 怎样培养孩子的识字兴趣
- 我国汉字文化在小学识字教学中的融合
- 小学低年级识字写字教学的层次性分析
- 小学语文写字教学浅探
- 竹筷使用与汉字书写的必然联系
- 让低年级孩子也能“悦读”
数学教学与研究
外语教学与研究
- 从功能语篇分析的角度谈英语阅读教学模式的转变
- 浅谈英语单词的记忆方法
- 巴纳德的系统组织理论对大学英语口语教师的启示
- 英语口语教学模式分析与对策
- 高职院校学生外语学习观念的调查研究对高职英语教学的一些启示
- 独立学院艺术系大学生英语学习现状调查与思考
- 多义词的语义扩展
- 英语专业精读课中合作学习的有效应用
- 英语调核研究
- 论商务英语教学中文化适应模式的培养
- 元认知策略与英语专业学生文化自主学习能力培养
- 基于职业岗位知识能力素质培养的高职商务英语专业课程设置探讨
- 基于语言磨蚀理论的英语教师语法教学认知初探
- 以韩剧为中心的韩国语教学设计
- 中学生英语口语表述能力的训练
- 让学生成为英语生态小组教学的主角
- 以就业实用性为向导的中职英语教学
- 谈谈如何让学生爱学英语
- 如何提高高中生的英语阅读能力
- 薄弱学校初中英语阅读教学策略的探讨
- 影响初中英语学习的心理因素研究
- 如何培养小学生的英语课外阅读习惯
- 关于电子书包在小学英语教学中的应用研究
- 大学英语教学中言语技能的培养
- 例谈小学英语课堂教学的有效导入
体育教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
高教改革与发展
- 当代高校学生马克思主义大众化传播的平台建设研究
- 论形成性评价在学生党员发展质量长效监控中的运用
- 浅析大学生就业指导中的思想政治教育
- “以人为本”的高校学生管理模式初探
- 浅议指导教师对提高本科毕业论文写作质量的作用
- 以精品课程建设为目标,构建科学的课程管理平台
- 高职院校建筑工程专业“校企合作”模式创新与实践
- 《高等教育哲学》读书报告
- 对外汉语教学中的语体选择
- 公共关系课程中参与式教学与提高学生实践能力
- 中外教师协同的互动式双语教学模式探究与实践
- 生物药剂学课程教学方法探索与实践
- 医学检验专业分析化学微量铁的含量测定教学设计
- 护理人文素质教育在儿科护理教学中的渗透
- 在图画书教学设计中训练幼儿教师课堂教学口语的方法
- 高职院校机械制图教学有效性探究
- Autodesk Design Review在工程制图教学中的应用
- 试论高职院校汽车电器课程教学
- “齿轮系”一节的探究式教学设计
- 《工厂供配电技术》项目化教学单元设计
- 大型开放式网络课程(MOOC)对当代大学生的影响