2022年5期
科教导刊·电子版
教育观点
- 数字经济时代管理会计人才培养模式与策略研究
- 高等职业教育适应经济高质量发展的思考
——以嘉兴市为例 - 农村学前留守儿童教育的困境与出路
——以云南呈贡为例 - 新时代美育视域下儿童音乐感知能力案例分析研究
- 高水平高职院校专业设置与产业发展分析
- 将思政元素融入电商专业实训，探索新形势下实践育人新途径
- 青少年物质主义价值观成因初探
——基于一位高中生的个案调查 - “五位一体”打造融合式思政育人工程
——以河南农业大学团学工作为例 - 家具造型设计课程体系中创新创业人才的培养策略
- 大学生铸牢中华民族共同体意识课程教育的实践探索
- 基于TRIZ创新方法的高职学生科技创新能力研究
- “研究生科研素养与学术规范”课后调查及启示
- 新工科背景下“X+器件化”研究生毕业课题协同培养机制设计
——以景德镇陶瓷大学材料学硕士研究生为例 - 校企融创，产教协同，学训先行，“石”破天“京”
——中国石油大学（华东）化工专业京博N1N生产实训纪实 - 高职毕业生就业数据可视化探索
- “西学中”人才培养有效路径探析
- 高校共青团服务大学生创新创业的途径研究
- 多学科交叉协同创新培养研究生模式初探
- 浅析影响高职高专学生的创业意向的因素
- 新常态下高校在线教学发展策略研究
- 医院参与生物医学工程专业创新创业教育的探索研究
- 学生工作一站式服务下大学生思政教育模式
- 基于“三全育人”背景下的高职艺术生人文素质培养路径初探
- 构筑有效沟通平台，促进亲子关系和谐
——初中阶段家长会上教会家长处理亲子关系模式探讨 - 应用型本科高校学前教育专业技能测评指标构建
- 新时代高职艺术类学生意识形态教育的路径方法研究
- 红帮企业文化与服装类高职学生职业道德融合培养思考
- 基于物流“一园一院”人才培养的“三阶段”育人模式探索
- 大学生社会实践育人体系构建路径研究
- 基于工程专业认证及新工科背景下的专业建设探讨
——以制药工程中外合作办学为例 - 新时代背景下高职思政课内容建设的路径探析
- “双一流”建设背景下高校创客教育研究
- 新时代背景下园林专业美育新路径研究
- 试论大学生法治素养的培育
- 新媒体技术在中职学校思想政治教育中的应用
- 职业院校红色文化教育品牌形象的实现路径
教育管理
- 关于“互联网+”时代下教师公招模式的思考
- 论高校教学督导质量文化建设
- “大思政”背景下高校图书馆共享空间建设探究
- 教师发展分中心教学工作坊建设研究
- 参与式主题班会课的探究与实践
——以“文明校园你我共建”主题班会课为例 - 新获批硕士单位的原“特需项目高校”研究生奖助体系优化策略
- 升级教育教学质量监控管理—基于大数据的毕业论文过程管理系统设计
- 论高职思想政治教育与学生管理的有效结合
- 用户信息获取行为对民办高校图书馆信息服务的影响研究
- 高校教师师德师风和教学能力双向促进路径研究
- 高职院校基层党组织组织力提升路径分析
- 高校推进党建规章制度建设的实践
——以沈阳工程学院为例 - 民办高校学前教育专业师资队伍建设探究
- 高校教师心智模型对教学能力的影响
课程教学
- 学生中心理念教学改革模式探索与实践
——传媒类课程行动研究 - 高校思政课在线教学的问题与改进
- 医学微生物实验课程中生物安全模块的教学设计与实践
- 案例教学实践困境与重构
——以《管理学原理》课程为例 - 《隧道工程》课程思政教育教学途径与资源探讨
- 基于“雨课堂”的“结构力学”课程混合式教学模式研究
- “立德创新”视域下《中医康复护理学》课程思政建设的研究
- 大数据背景下贝叶斯统计课程教学方法研究
- 基于职教云的高职院校专业课课程思政的探索与实践
——以“机械制造技术基础”课程为例 - “双一流”建设背景下基于产学研合作的“设施园艺学”课程教学模式的研究
- 《材料学概论》课程“混合式”教学优化探索
- 生物技术专业课程与思政教育协同育人教学模式的探究
- 思政教育融入社区工作课程的探索与实践
- 角色扮演为核心的WebQuest教学法在缺血性脑卒中教学中的应用
- 新时代高校《思想道德与法治》课程实践课实施的探究
——以湖南中医药高等专科学校为例 - 试析利用高中化学教学进行创新教育
- 课程思政背景下《互换性与测量技术》的教学设计探索
- 《科技写作与交流》课程建设的探究
- 如何提高学生工程实践能力
——《工程流体力学》教学设计和方法探讨 - 基于课程思政的《质量管理与可靠性》课程设计与实施
- 三维动画技术在《包装结构设计》教学中的应用
- 《汽轮机原理》课程教学改革
- SSP在本科生临床护理教学中的应用策略研究
- 地方高校服装设计专业毕业设计课程教学改革研究
- 小学科学课堂开展自主实验教学探究
- 浅谈理工科课程的线上教学问题与启示
——以《数字图像处理》课程为例 - 扰动输入时偏差传递函数计算方法探讨
- 基于“知识、能力、素养协同提升”的研究生课堂教学改革
- “优质提问教学法”在高校“思想道德与法治”课程教学中的创新研究
- 《数字地形测绘实习》改革与探索
- 基于口腔公共卫生服务项目和PBL教学法的口腔预防医学教学模式
- 《电路原理》课程混合式教学模式改革
- 工程教育认证背景下《光纤通信》课程思政的教学改革与实践
- 《工程材料与成形技术基础》课程线上线下混合式教学模式的思考与实践
- 探析中医护理学基础课程融入思政教育的意义
- 课程游戏化背景下学前教育教学改革探讨
- 浅谈信息化技术对学生设计思维的培养
——以STEAM《集装箱大作战》为例 - GBL教学在《医学影像诊断学》实践教学中的应用探讨
- 高职院校法律课程的实践教学分析
- 职教改革背景下机床电气控制课程思政融合改革探究
- 《社会学概论》课程思政建设的实践探索