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2021年22期
教育周报·教育论坛
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教学心得
基于“双减”的小学语文作业设计有效策略研究
小学作文教学中存在的不足和应对策略
双创背景下艺术设计专业实践教学体系的构建
幼儿饮食与健康问题的科学引导探究
实训室文化建设与教学效果的研究
思想政治课德育教育对高二文理分科下励志教育的影响
浅谈学前教育专业舞蹈教学中的审美教育
智慧课堂下小学语文学习活动实施研究
浅析初中道德与法治教学中的法制教育现状及对策
分层作业在初中英语教学中的应用研究
小学语文教学中学生阅读能力提升策略探究
让课外阅读成为低年级语文课堂学习的“餐后甜点”
浅析核心素养下KWLS策略在高中英语听说教学中的应用
家园合作视域下幼儿心理健康教育策略分析
创新思维
大学数学课程思政教学的探索
基于统编教材的高中语文阅读教学实践与思考
谈谈生涯教育在高中语文课堂的渗透途径
探析小学语文高效课堂建设途径
基于主题意义探究的高中英语阅读教学实践
“互联网+”背景下高职英语教师职业身份的转变
H市公立幼儿园对体育活动关注度调查中存在的问题及解决策略
浅谈小学语文阅读教学的实践与创新
中职数学与德育教育的融合研究
激发学生参与的小学数学小组合作学习有效策略
基于核心素养培养的高中历史教学策略
高校“一站式”学生社区教育管理模式的构建思路探索
儿童文学教学与教育研究
研究分析
初中语文片段写作的实践路径
小学高年级数学自主学习能力培养模式探究
道德与法治教学中法制教育策略的实施
立德树人背景下高职院校辅导员职业精神及职业素养的探讨
浅谈初中语文语言文字能力
人机对话测试背景下初中口语教学现状分析及应对策略
幼儿园大班开展安吉游戏的应用探析
基于数学核心素养下的小学数学课堂教学研究
打造书香校园,点缀绚丽人生
“五项管理”背景下,班级有效管理的策略探究
新课程标准视角下高中语文群文阅读教学策略
多学科交叉融合的大数据应用型人才培养模式研究
浅析小学数学课堂实践活动的有效开展措施
课堂策略
谈新课改下如何做好小学数学教学工作
关注孩子,“写”出精彩
提高农村小学数学课堂教学有效性的策略
小学语文情境作文教学的实践与思考
现代教育技术在高中数学教学中的应用分析
基于自主学习能力培养的高中数学教学方略
信息技术“穿越”小学数学学科
新时代中小学思政课教学创新研究
农村小学语文朗读教学的有效方法
高校辅导员在就业指导工作中发挥的作用和途径探讨
落实核心素养多维助力小学低年段语文教学
以身作则,做“可见”的德育
念好“三字诀” 培养好品格
生活情境教学法在高中物理教学中的应用
实践应用
论小学美术课堂版画教育文化
浅谈散居区朝鲜族高中生职业认知现状
项目教学法在中职数学教学中的应用研究
浅谈互动教学在小学语文教学实践中的运用
“双减”背景下提高小学课后服务质量的对策
生涯规划背景下高中生如何选科浅析
“需求参与”:小学音乐深度教学的新尝试
大班幼儿运动课程的组织与实施探究
积极教育在小学班级文化建设中的策略研究
感悟生活 抒写生活
浅谈小学数学教学中逻辑思维能力培养
小学语文古诗词诵读教学策略实践
浅析新高考背景下的高中美术教学实施路径
关于初中体育多样化教学策略的研究
能力培养
课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略
初中道德与法治教学中开展团体心理辅导的探讨
浅析小学语文有效课堂氛围
浅析小学数学生活化教学
幼儿文明礼仪习惯养成的策略研究
生态课堂视角下的高中英语课堂教学改革
在高中化学教学中培养学生核心素养的策略研究
在初中教学中开展刺绣课程对学生的影响
小议词汇家族图谱在英语作文词汇教学中的运用
分层教学模式在高职钢琴教学中的应用
初中数学易错题的成因及教学策略的探究
新时代民办高校工作与思政教育协同育人方法探讨
浅谈民族地区幼儿美术教育策略
论中职医学生信息素养的培养
素质教育
基于核心素养的优化作业设计策略
小学生三人板鞋竞速技术和训练方法研究
打造师生互动情景,激活小学生英语学习欲望
信息技术与初中生物教学融合的实践探讨
高中地理高效课堂的构建策略
体验式德育开展策略研究
浅谈篮球教学在中学体育课堂教学中,对学生全方位的发展
民间美术在学前教育专业教学中的实践
浅论将言行习惯作为幼儿素质教育的切入点
构建积极有效的研修模式 助推骨干教师的专业发展
初中英语游戏化教学设计
高校社会学专业创新创业教育现状及改革
基于问题的对话式教学在幼儿教育中的实践研究
游戏教学法在小学体育教学中的巧妙运用
百家争鸣
“项目化教学”策略在初中数学教学中的应用
思政理论下的幼师钢琴教学创新研究
游戏教学在小学英语教学中的应用述评
沟通,学生内心世界的桥梁
论小学语文阅读教学方法
现代媒体艺术和语文学科融合探究
思维导图在小学语文阅读教学中的应用研究
浅谈如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
关于我国家庭教育的研究与启示
小学德育管理中渗透中华优秀传统文化的思考
初中语文教学中如何提高经典阅读的有效性
聚焦利用课后练习题提升小学语文阅读教学效果
课程思政在高校英语教学中的整合运用研究
快乐教学法在小学语文教学中的应用分析
幼儿园大班幼小衔接教学中的策略探究