北方音乐
西方音乐
民族音乐
音乐技术
品鉴与欣赏
- 一曲红梅礼赞 诉说弦索情怀
——二胡曲《红梅随想曲》探析 - 肖邦《前奏曲》Op.28中过程性和声语汇的研究
- 歌曲《葬花吟》的演唱分析及艺术表现
- 从平凡母亲到革命战士
——民族歌剧《野火春风斗古城》中杨母的艺术形象分析 - 刍议柴科夫斯基《六月—船歌》的创作特色及演奏处理
- 演奏新作《荷花赋》
- 保罗·克莱斯顿《SONATA OP.19》的萨克斯管演奏技巧
- 刍议舞蹈《海上民谣》中意境美的营造
- 从《峡江情歌》看民族声乐的语言艺术
- 浅谈手风琴独奏曲《诺恩吉亚幻想曲》的二度创作
- 浅谈俄罗斯民歌《三套车》
- 简析筝曲《枫桥夜泊》
- 从《禅院钟声》中看广东粤乐筝曲的演奏特点
- 民歌文化内涵的解读
——以《下四川》、《走西口》为例 - 浅析《笑之歌》演唱技巧
- 浅析古筝作品《幻想曲》
- 析《20世纪中国音乐批评与导论》
- 歌曲《五洲人民齐欢笑》的演唱分析
- 浅谈对巴赫与《十二平均律》的认识
- 音乐剧《赤道雨》选段《后会有期》的艺术特征
- 歌剧《赵氏孤儿》中赵武角色塑造研究
- 从钢琴伴奏解析古筝协奏曲《西楚霸王》
- 音乐《长鼻子》案例分析
- 浅析《因为单身的缘故》的演唱
音教论坛
- 学前高专乐理与视唱练耳现行教材使用现状调查报告
- 达尔克罗兹教学体系在九年义务制音乐课程中体态律动实践研究
- 初中音乐欣赏课的有效教学策略初探
- 提升音乐教师文化修养的重要意义及实施策略
- 电脑音乐在音乐表演学生中的普及的必要性
- 浅谈提高中职音乐艺术考生视唱教学质量途径
- 试论钢琴演奏中内心听觉的重要性及培养途径
- 高职院校音乐人才键盘弹唱教学模式探究
- 论音乐大课中歌曲演唱的情感体验与表现
- 性格特征对声乐学习及演唱影响研究
- 情境教学在高师二胡课程中的有效运用探析
- 芭蕾集训课钢琴伴奏若干问题探究
- 核心课程教学模式在高职院校音乐教学中的应用研究
- 论高校音乐教育在民族传统音乐文化传承中的重要作用
- 浅析视唱练耳对少儿音乐教育的重要意义
- 结合专业特点改革曲式与作品分析课程教学
- 音乐课堂“幼、小衔接”的教学策略探讨
- 词高校声乐教学中如何融入传统音乐文化
- 幼儿园艺术活动(音乐)课教学现状考查研究
——以铜仁市第一、第二幼儿园为例 - 音乐艺术在高校学生管理工作中的价值与渗透对策分析
- 高校民族音乐鉴赏教学实践与探索
- 新疆高职高专院校中开设公共音乐课程的必要性
- 从我们的笔下画出美妙的旋律
——浅谈如何通过对旋律线的理解上好音乐课 - 高校声乐教学现状之我见
- 钢琴即兴伴奏在高校校园文化活动中的多元化应用分析
- 浅谈中职学前教育专业钢琴教学学生学习主动性的培养
- 多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用探讨
- 高校音乐表演专业声乐教学模式的改革与创新
- 基于中职学前教育专业非职业化钢琴教学的思考
- 国际化进程中的国际音乐教育学会
- 在器乐学习中提高审美能力的实践研究
- 高职钢琴教学中的审美教育研究
- 基于音乐心理学的高校钢琴教学改革初探
——以视觉注意与音乐记忆为例 - 键盘通识教学法的实践研究
- 浅谈戏曲艺术对中国民族歌剧的借鉴与运用
- 浅谈唱游与律动教学对智障儿童的影响
- 看图识音乐
——旋律图形谱的妙用 - 浅析如何在农村中小学音乐教学中应用奥尔夫音乐法
- 舞蹈律动在初中音乐教学中的运用及效果的探讨
- 合理引入流行音乐,优化初中音乐教学
- 浅谈高中音乐鉴赏课现状及提升对策
- 如何有效实施小学课堂合唱教学
- 学前教育音乐课程多维内涵构建的思考与探索
- 奥尔夫教材中教学法分析
- 浅谈中西方的音乐教学的差异
- 基于信息化环境下的小学音乐智慧教育研究
- 实施奥尔夫教学法优化音乐教学策略
- 勤有功 戏有益
——浅谈游戏教学法的重要性 - 小学音乐欣赏教学的实践与探索
- 传统文化在高校音乐教育中的融入
- 论中提琴右手技巧运用的教与学
- 立足音乐欣赏提问 提升学生核心素养
——小学音乐欣赏教学中课堂提问的策略研究 - 核心素养视野下音乐翻转课堂教学设计
——以《高亢的西北腔》为例 - 浅谈如何在音乐教学中培养小学生的创造能力
- 高等师范院校学前教育专业钢琴弹唱教学研究
- 小学低年级音乐节奏感训练教学的几点做法
- 浅谈刘天华先生的二胡学科的建设
- 分析声乐教育中技巧与素质的培养
- 大学声乐教学中互动式教学方法的运用探讨
- 体态律动在小学音乐教学中的运用对策
- 主体思辨 激活高中音乐鉴赏课堂
- 音乐教育发展的时代策略
- 解读音乐艺术的审美特征意义
- 音乐游戏在小学音乐课堂教学中的运用
- 关于学龄前儿童钢琴有效教学的策略与研究
- 浅析我国社会钢琴教育所存在的问题
- 舞蹈编导教学中学生创新思维的培养
- 论作曲技术理论在钢琴教学中的应用
- 高校视唱练耳教学中常见问题与对策分析
- 学前教育钢琴即兴伴奏教学的实践探索
- 传统“乐教”思想对当代大学生思政教育的启示
- 基于网络平台的声乐教学翻转课堂的研究
- 高校音乐教育专业自弹自唱课程现状与对策研究
- 基于审美能力培养谈高中合唱教学的改进对策
- 甘肃高校本土音乐教育的多元文化发展现状与前景
- 高师助推民族音乐进校园模式探究
- 翻转课堂教学法在高校声乐课程教学中的应用分析
- 幼师钢琴多元化教学模式的实践探索
- 浅析学生口琴学习兴趣及能力的培养
- 重视多种形式的音乐教育
- 浅析当代民歌艺术面临的现状及对发展的思考
- 如何加强中职学前教育专业声乐教学质量
- 初中音乐教学中的德育渗透实践研究
- 浅析当代高中音乐教育的时代创新与文化传承
- 师范类院校音乐专业学生创新能力的培养研究
——基于文化产业发展的视角 - 少数民族学生声乐教学中存在的问题究探
- 论时代背景下民族民间舞教学方法的创新
——以傣族舞为例 - 德“如影随形”,育“润物无声”
——高中音乐教学中的德育渗透研究 - 小组化教学形式在竖笛教学中的应用
- 多样与实用并重的器乐合奏课程教学改革研究
- 钢琴演奏教学的特殊性及钢琴即兴伴奏教学的重要性探索
- 小学音乐课堂教学有效评价的方法
- 音乐教育对高校学生的影响探析
- 永州市东安县农村初中音乐教育的现存问题
- 中小学音乐教学中节奏训练问题的研究
- 在钢琴启蒙教学中伴奏的意义
- 浅谈舞蹈编导创新性教学
- 谈幼儿舞蹈创编教学中的几个问题
- 埃里奥特的“实践的音乐教育观”对中国钢琴教育的启示
- 小学音乐课堂合唱教学的有效性初探
- 在高校音乐教育中多元文化音乐教育的应用探讨
- 美声唱法在高校声乐教学中的实践分析
- 学前教育专业声乐教学的实效性分析
- 浅析中国民族声乐教学
- 运用体态律动提高小学音乐课堂效率的策略探究
- 试论钢琴演奏和教学中视唱练耳的作用
- 小学音乐教学中学生互动意识培养策略探讨
- 保护这世上最昂贵的乐器
——浅谈幼儿声乐启蒙 - 浅析音乐要素在高中音乐课中的重要性
- 探讨钢琴教学中聆听的重要性
- 高中音乐教学中的素质教育方法浅析
泛音乐研究
- 我演网络喜剧《花满楼》有感
- 浅谈舞蹈创作中的舞蹈美感
- 基于新媒体视角的长笛演奏教学探究
- 单簧管的演奏技巧分析
- 酉阳可大乡土家族迁徙摆手舞的艺术特点与传承发展
- 传播中国传统音乐文化的“快闪”
——新媒体传播 - 艺管思维解读宣传品制作与推广
——“金杯之声”手风琴音乐节为例 - 浅谈“中国古典舞”及“中国古典舞基本功训练”
- 民族歌曲演唱中的咬字与行腔运用
——以山西民歌《亲圪蛋下河洗衣裳》为例 - “行为素养”
——舞蹈引入高级中学的训练价值 - 中国舞美学思想探析
- 广西毛南族“肥套”的造型艺术与舞蹈创作研究
- 艺术指导的综合能力展现
- 浅谈音乐与情感的关系
- 试论西南民族音乐资源新型化管理
- 古琴音乐的雅俗共赏之路
—— 观“春光弦影”张子盛与华夏古乐专场音乐会所想 - 秦皇岛市6789音乐节运营研究
- 浅谈声乐技巧在声乐艺术中的地位和作用
- 中国电影音乐的民族性及其现代传播
- 浅析美声唱法中的呼吸方法
- 声乐钢琴伴奏在声乐演唱中的意义分析
- “一带一路”背景下中国民间音乐的机遇
- 论典型细节在舞蹈中的艺术功能
- 从创作到表演
——儿童剧与影视剧之比较分析