谈歌唱表演中的声情并茂

张 玲

（西吉县文化馆，宁夏 西吉 756200）

谈歌唱表演中的声情并茂

张 玲

（西吉县文化馆，宁夏 西吉 756200）

在声乐艺术中，如果我们把声音比作灵魂的话，那么感情则是灵魂的支撑。我们常说歌唱不仅仅要表现声音色彩，更要注重“情”的表达。声乐表演中，如果没有融入情感，演唱就会变得枯燥无味，不能感人。声乐艺术不同于其他门类的艺术，其根本在于人的自身就是一具“乐器”。这具“乐器”是有生命的，是有感情的。因此，只有当演唱者与观众产生了情感的共鸣，才能达到声情并茂的最高境界。

歌唱；表演；声情

“声情并茂”体现了尽善尽美的儒家音乐审美观。这种唱情、声情并茂的主张可以说是中国传统唱论一贯的美学思想。”乐者，音之所由声也，其本在人心之感于物也。词情不同、曲情不同、歌唱者在演唱中内蕴的感情和声音特色就会有所不同。歌唱者对作品的领悟和感受不同，传达给观众的情感体验自然也就不同。例如，我们演唱《半个月亮爬上来》：开始的部分，要用轻柔、甜美的声音色彩来演唱，体现夜晚万籁俱静的景象，演唱的过程就是沉浸其中、享受静谧之美的过程；而演唱《保卫黄河》时：声音要唱得坚实有力，表现出中华民族英勇无畏的战斗精神。演唱的过程就是尝试亲自感受这种战斗激情的过程，所以我们在演唱作品时，要用心去揣摩作品所需要的情感表达，运用适当的声音，表现出不同的歌曲风格。

一、把握词情

情感特征是歌词存在的基本属性之一，主要指词作者通过对客观事物的认识和感受而获得的一种心理冲动，再将这种冲动转化为概念性的词或词组而加以描述的情感状态。我国清代著名作家、戏曲理论家李渔认为：“作词之料，不过‘情’、‘景’二字。非对眼前写景，即据心上说情，说得情出，写得景明，即是好词。”李渔所言“情”、“景”，正是歌词表现情感的两种手法，即寓情于景和直抒情怀。

任何一个作品，一首歌曲，只有理解了它的词情，才能感悟它，才能在演唱过程中做到声情并茂。如《乡谣》这首歌曲，开始的部分节奏较缓和。“乡间炊烟暖，乡下古井深”和“乡音说咱们是老乡，血脉一条根”这两句歌词所描绘的是家乡的生活场景以及父老乡亲骨肉相连的绵绵情意。此时声音的处理要舒展、自然、亲切、柔美，要用平静而温柔的声音色彩来表现。在整首歌曲的演唱过程中要时刻注意情感的把握，随着旋律的起伏和流动，使声音流动起来，连贯起来，通畅起来。既要表达出温暖的乡情，又要展现出凝重的情怀。因为词情是在描绘家乡、描绘童年的幸福生活，实则是在抒情，是在表达对祖国、对家乡的热爱，对美好生活的向往以及对母亲深深的思念。当我们了解了词情，读懂了词情，就能深刻地把握歌曲内涵，准确地展现人物情怀，调整好演唱的声音和感情。

二、把握曲情

指挥家小泽征尔曾形象地比喻说：“我的工作有点像交通警。对于交通警来说，只需要掌握红、黄、绿三种颜色，对于我来讲却有更多的色彩。比如说，总谱上的标志是忧伤，但是几分忧伤呢？内在的、暗淡的，或者仅仅是愁眉不展的？作曲家没有说明，我只有自己去做判断，这就是我的专业。”歌唱家卡拉斯在回忆指挥家都利奥•塞拉芬对她的影响时也曾说：“他教导我，凡在音乐上所做的一切都必须有表情，这是千真万确的，我学的每个装饰音都必须为音乐服务。如果你真正爱护作曲家而并非只为个人成就着想，你总将为一个颤音或一个音阶找到意义，而据此正确地表达快乐、忧愁或悲伤的感情。”

三、唱歌兼唱情

声情并茂，不仅是传统的歌唱美学思想，它也表现在中国历代的歌唱艺术实践中。一首歌曲的存在形式有好多种，比如创作和记录的文献形式、演唱和表演的有声形式等等。贯穿歌曲作者、演唱者和欣赏者的一条主线则是感情，是双方形成相互关系的一个至关重要的纽带。歌曲的创作、表演和欣赏过程就是一种艺术感觉的过程，创作过程需要作者发自内心的创作，演唱过程需要演员动情动容的表现，欣赏过程需要观众投入其中去感受，这些过程无不体现”情”的重要。情感的表达是歌唱者演唱功力的体现，通过歌唱和表演，将作品的艺术性、思想性完美地诠释、表达出来。这就要求演唱者将身心完全投入到歌曲当中，用曲中人物的眼睛去看，用曲中人物的耳朵去听，用曲中人物的心灵去细心感受，最后通过声音和表演，表达出真情实感。能否正确感受作品想要表达的情感，能否通过适度的表演和声音色彩的改变来传达词、曲作者的主旨，则主要依靠演唱者的内心感受来实现的。当然，这种感觉是否正确、是否到位，是需要以深厚的文化积淀与音乐修养为基础和前提的。

“情之所至，音之所生”，有情之声才具有更高的审美价值，“声”与“情”是相互依存的。

当我们拿到一首作品，往往先直观式地去学习乐谱、歌词，研究旋律的强弱、节奏、休止等等。进而在歌唱过程中对作品情感进行更深层次的表达。总之，音乐中所表现的感情既非神秘莫测，也非空穴来风。音乐中的感情内涵，是由音乐本身的词情、曲情所决定的，并且在演唱过程中体现出歌曲思想感情的内涵。这就要求我们对音乐的词情和曲情深入地去研究，用心去体验、去感受，以此来不断地丰富歌曲的情感，达到声情并茂的演唱效果。

[1]齐颖.谈歌唱艺术的声情并茂[J].音乐生活,2009(01).

[2]文霞.谈歌唱艺术中的声情并茂[J].艺海,2008(06).

[3]徐小懿.声乐演唱与教学[M].上海:上海音乐出版社,1996.

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