有效策略

  • 论小学英语词汇的“活”教与“乐”学
    ;词汇教学;有效策略作者简介:吴珍珠,福建省闽侯县尚干中心小学。社会发展和中外经济文化交流的日益频繁,使得英语的重要性越发凸显,英语教学也越来越受到重视。词汇不仅是英语学习的基础,而且也是小学英语教学的重要内容。小学英语教学是学生英语教学的起点,小学英语词汇教学质量影响着学生英语核心素养的提升。为此,新课标要求优化课堂教学结构,提高词汇教学的有效性。但是,结合实际教学来看,受应试教育理念的影响,小学英语词汇教学面临一些困难。为了彻底解决当前小学词汇教学中的

    校园英语·月末 2023年8期2024-01-20

  • 基于核心素养的小学英语复习课有效实施策略探究
    学习;复习;有效策略作者简介:徐芸,宿迁市苏州外国语学校。在英语学习过程中,核心素养的培养是不可忽视的重要方面。核心素养是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。英语学科核心素养不仅包括语言技能,还包括思维品质、学习能力、文化意识。因此,要培养学生的核心素养,就要注重学生能力的全面发展。然而,如今小学英语教学的现状并不乐观。由于英语教师水平有限,缺乏有效的教学方法,许多学生的英语学习基础薄弱。面对即将到来的

    校园英语·月末 2023年6期2024-01-20

  • 设计生本教学 提增学生创造力
    学生创造力的有效策略。〔关键词〕  小学科学;创造力;有效策略〔中图分类号〕  G424                〔文献标识码〕  A         〔文章编号〕  1674-6317    (2024)  04    055-057随着素质教育的深入发展,《义务教育科学课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)提出从科学观念、科学思维、探究实践和态度责任几方面强化对学生核心素养的提升。因此,提高学生创造力要从强化科学观念、拓展科学思维、深

    小学科学 2024年4期2024-01-15

  • 新形势下招商引资工作的思路探析
    商引资工作;有效策略 进入新时期后,我国的改革开放正在持续深入,经济发展呈现出一片繁荣的景象,为我国市场经济的完善提供了更多的动力。在这样的环境中,地方经济想要实现更加良好的发展,就必须进一步加强对招商引资工作的重视,提高招商引资工作的质量和成效,这样才能够更好地规划地方经济的发展模式,也才能够促进经济建设质量的全面提升,为我国的经济实力增长提供更多的支持。目前,随着市场经济发展速度不断提升,我国市场竞争中的开放性也在日益提升。因此,面对这样的市场环境和

    中国集体经济 2024年2期2024-01-12

  • 基于完形填空的高中英语情感教育策略研究
    ;情感教育;有效策略作者简介:叶淑萍,顺昌县第二中学。在传统的高中英语教学中,绝大多数教师受应试教育思想的束缚和限制,在教学中过于注重对单词、语法和句型等知识的传输,采取“唯分数”的陈旧观念来授课,强调知识、能力目标的达成,却忽视了高中生主体情感的发展,这样“重知识传输、轻情感渗透”的模式不利于促进学生思想道德情感的进一步丰富,阻碍了高中生的全面发展。因此,针对这一情况,新课标强调了实施情感教育的重要性,倡导教师在传输知识、训练语言技能的过程中潜移默化地培

    校园英语·下旬 2023年6期2024-01-05

  • 基于大学生思维品质培养的英语阅读教学探究
    阅读;特征;有效策略作者简介:段睿(1983-),女,西安思源学院,助教,硕士研究生,研究方向:外国语言学及应用语言学。閱读是一项综合性较强的考查项目,它不仅检验学生的阅读速度,还同时考查学生短时间内的理解能力与分析总结的能力。因此,提高学生的阅读水平是教学过程中非常重要的一个环节。阅读不只是用眼看,用嘴读,更多的文章要求学生用脑思考,思考文章的语言逻辑、表达技巧、字词的特别含义。所以,培养学生的思维品质在一定程度上能够促进学生阅读水平的提高。学生的思维品

    校园英语·下旬 2023年6期2024-01-05

  • 小学道德与法治教学评一致性研究
    学评一致性;有效策略 基于纵观角度分析,教学评一致性主要是教师“教”、学生“学”和课堂“评”的相互协调与配合,在近几年的教学实践中受到众多教育工作者的推广和运用,并且证实是一种有效且合理的教学模式。在新课程标准的持续推进中,怎样才能在课堂教学中实现教、学、评一致,引导学生在合理有效的教学模式中提升学习效率是小学道德与法治教学中首先解决的问题。 一、明确定位,实现精准施教 (一)精准定位,确定教学方向 教学目标可以说是贯彻教学评一致的“引领者”,要想将其落实

    文理导航 2024年3期2024-01-03

  • 用数字化打造小学语文精彩课堂
    ;课堂教学;有效策略 近年来,国家对教育事业的投入越来越多,各种新式教学设备和工具层出不穷,为教师带来了更加丰富、高效的教学手段。而数字化作为其中最具代表性的一种形式,已经被广泛应用到各个学科领域中。因此,将数字化运用到小学语文课堂上,不仅能够有效地提升学生学习兴趣与积极性,更能够提高教师授课效率,使语文课堂变得更加生动有趣,富有感染力。 一、数字化课堂教学概述 数字化是指将数字信息技术应用于教育领域,以优化教与学的过程。在数字化时代背景下,教师应该具备一

    文理导航 2024年3期2024-01-03

  • 新时代工会工作者思想政治建设的有效策略
    想政治建设的有效策略,以促进新时代工会工作者思想政治建设工作再上新台阶。【关键词】新时代工会∣思想政治建设∣有效策略随着我国社会经济的不断发展,经济市场逐渐开始呈现多元化的发展趋势,面对各种经济形势,我国各级工会组织都面临着新的挑战与机遇。作为我国社会主义性质的工会组织,其建设工作有着自身独特的优势,因此必须要着重对新时代下的工会工作者思想政治建设工作进行研究。一、新时代加强工会工作者思想政治建设的重要性与作用(一)新时代工会工作者思想政治建设的重要性思想

    中国军转民 2023年9期2023-12-30

  • 高中英语阅读与写作一体化教学模式研究
    化教学模式;有效策略作者简介:魏云峰,甘肃省白银市景泰县第二中学。教育乃国家发展之大计,近年来,我国教育事业不断改革创新。新课改背景下,教师更加注重对学生英语核心素养的培养,旨在于使学生在学习知识的同时,形成适应个人终身发展和社会的关键能力和必备品格,充分发挥教育的作用,为我国输送更多优质人才。在高中阶段,每一个学生都是鲜明的个体,学生之间存在着较大的差异性,并且体现在各个方面,如学习基础、学习习惯、学习需求等,这就要求广大教师遵循以人为本的原则,充分挖掘

    校园英语·中旬 2023年6期2023-12-29

  • 信息技术在初中数学教学中的应用案例分析
    ;科学融合;有效策略作者简介:罗志山(1966 —),男,江苏省南通市海安市角斜镇老坝港初级中学。一、信息技术与初中数学教学融合的优势(一)丰富数学教学内容教师可以借助信息技术提供丰富的教学资源,将数学学科中的抽象概念形象化,让学生以更加直观的方式学习数学知识,这不仅可以降低教学难度,还可以帮助学生高效地学习。教师也可以利用线上学习平台与学生互动,指导学生进行在线练习并及时为其答疑解惑,让学生能够根据自己的需求进行自主学习和复习巩固。此外,教师还可以鼓励学

    教育界·A 2023年32期2023-12-18

  • 建立评价体系开展评价活动促进学生深度学习的策略探究
    生深度学习的有效策略。关键词:评价;深度学习;小学生;有效策略中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2023)46-0011-04 教学评价具有检测、激励、引导等多种功能,教师在课堂教学的过程中以及最后环节实施教学评价可以更好地调动学生的积极性,让学生实现深度学习。但是如果教师过度地评价,学生的时间则有可能被过度地占并,且不恰当的评价会对学生产生负面影响,导致学生的自尊心受到伤害或者形成眼高手低的学习习惯。在教学中

    考试周刊 2023年46期2023-12-10

  • 幼儿园食育的有效策略探究
    幼儿园食育;有效策略现如今,因幼儿贪食各种垃圾食品而诱发肥胖、贫血、紫癜等疾病的现象,屡见不鲜。诸多真实、鲜活的案例警示人们:开展幼儿食育工作刻不容缓。幼儿园食育指培养幼儿良好饮食习惯的教育。素有“烹饪王国”美称的中国,在上下五千年的历史长河中,积淀了多姿多彩的美食文化,这些美食文化可以丰富幼儿园食育的内容。为了有的放矢、卓有成效地开展幼儿园食育工作,教师应该以做美食为切入点、以享美食为立足点、以话美食为聚焦点。有效的幼儿食育应该以指导幼儿做美食为切入点,

    黑龙江教育·小学 2023年7期2023-11-03

  • 平台互融下小学语文高段“快乐读书吧”学法指导策略研究
    学法指导  有效策略  会读爱读【中图分类号】G623.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2023)09-0112-03“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启迪,树立崇高理想,涵养浩然正气。希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长”,习近平总书记在“全民阅读”中如是说。无疑,小学语文统编版教材 “快乐读书吧”板块的编排,把整本书阅读或者说课外阅读纳入到整个课程体系,把课外自由阅读搬进课堂课内,有计划

    课程教育研究 2023年9期2023-10-24

  • 基于“双减”政策的小学语文作业设计思路
    ;作业设计;有效策略作业设计是教学工作的重点部分,教师通过布置作业可以考查学生掌握知识的情况以及运用知识解决问题的能力。传统的语文作业设计往往以题量大、内容多为特点,增加了学生的课业负担。“双减”政策的出台,教育界强调“减负增效”,这就要求广大语文教师必须不断提高语文作业设计的有效性。一、小学语文作业特点分析(一)人文性特点语文作为语言类学科,具有鲜明的人文性特点。其他学科在教学过程中只是单纯地向学生传授客观知识,而语文教学不仅需要让学生掌握新的字词、语句

    教师博览·科研版 2023年8期2023-10-18

  • 深度挖掘 探求本质
    ;深度教学;有效策略深度学习的关键在于深度思考,其是在深度教学的基础上展开的.在现阶段小学数学教学之中,仍有部分教师秉持着传统的教育理念,侧重于对教材内容的讲解,忽视了对学生学习能力的培养以及思维的发展,致使教学只流于表面,并未使学生对所学知识产生深刻的印象.素质教育背景下,教师应及时转变自身教学理念,以“深度教学”的方式促进学生“深度学习”的发生,最终促进学生高阶思维能力与学科综合素养的进一步提升与发展.一、深度教学含义深度教学代指教师从教学目标、教学过

    数学学习与研究 2023年7期2023-10-12

  • 核心素养背景下的高中语文阅读教学策略
    ;阅读教学;有效策略核心素养背景下,教师阅读教学策略的运用与学生的语言能力和素养的培养有着密切的联系,以全体学生阅读的质量与效果对教学策略的高效性与适应性进行反馈,更有利于优化教学策略,提升阅读教学效果。因此,阅读教学策略的创新与优化是关键,教师需要在充分明确阅读目标与主题的基础上,提高阅读活动的趣味性、多元性与综合性,进而提升学生的文本鉴赏水平及阅读能力。在阅读教学活动的具体开展过程中,教师应注重提升学生的语文综合能力,激发其阅读潜能,切实落实核心素养的

    启迪与智慧·下旬刊 2023年9期2023-10-04

  • 以故事为载体实施幼儿德育的实践探究
    ;幼儿德育;有效策略 第一,师幼互动。首先,应创设出一个和谐融洽的互动环境。师幼之间距离不能太远,所以班级椅子可以按照“同字形”或者“半圆形”方式进行摆放,便于幼儿与教师之间的言语、动作和眼神交流。其次,还应有一个宽松精神氛围,幼儿教师需要用平等态度对待幼儿,与幼儿视线保持在平齐状态,坐在椅子上不失为一种好的选择。此外,更要给予幼儿一个自由温馨交流氛围,这可以让幼儿畅所欲言,勇敢抒发己见,幼儿教师对幼儿的要求越少,那么幼儿自我决定机会就会变得越多,不断鼓励

    科学导报 2023年69期2023-10-04

  • 思考核心素养下小学英语读写结合教学策略
    ;读写结合;有效策略 基于核心素养下,小学英语教师应尝试创新教学方法,改进教学手段,深度融合写作和阅读,这样既可以促进学生读写能力提升,又可以显著提升课堂教学质量和成效。若想要推动读写结合教学井然有序开展,则需在理解和认识基础之上把促进学生核心素养提高作为重要教育模板,对教学模式进行更加深入研究。 第一,提高学生的阅读能力和写作能力。基于核心素养下,小学英语教师在整合写作和阅读教学的时候,应对学生提出明确要求,在认真学习和了解英语学科的时候,利用课余时间阅

    科学导报 2023年67期2023-10-04

  • 小学道德与法治教学中开展深度学习的有效策略
    治教学中运用有效策略开展深度学习,是培育学生核心素养的重要途径。教师可以在教学中运用典型案例,助推学生深度探究;设置“全景立场”,引发学生深度思辨;创设问题情境,促进学生深度参与。在教师的引领下,学生完成挑战性的学习任务,经历有意义的学习过程,让深度学习真实发生,让核心素养真正落地。关键词:道德与法治教学;深度学习;有效策略深度学习是指在教师的引领下,学生围绕挑战性的学习主题,主动参与、亲身体验,经历有意义的学习过程,形成必备品格、关键能力和正确的价值观。

    辽宁教育·教研版 2023年9期2023-09-30

  • 家园合力实施幼儿劳动教育的有效策略
    ;劳动教育;有效策略;劳动习惯《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“鼓励幼儿做力所能及的事情,对幼儿的尝试与努力给予肯定,不因做不好或做得慢而包办代替。”《幼儿园教育指导纲要(试行)》中针对幼儿的社会教育提出,要使幼儿“能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感”。这些政策表明,幼儿劳动教育的培养离不开幼儿园和家长的相互配合,要想使幼儿的劳动能力得到良好发展,幼儿园应正确引导家长,家园合力育儿。一、转变家长观念,培养幼儿的劳动意识要想培养幼儿的劳动意

    辽宁教育·管理版 2023年9期2023-09-30

  • 小学语文阅读教学渗透核心素养有效策略
    ;核心素养;有效策略小学语文阅读教学,承担着强化语文学科核心素养训练的重任。为贯彻落实新课标,改变小学生的阅读方式,小学语文阅读教学务必在语言运用、辩证思维、审美鉴赏、文化理解等方面加强训练,渗透核心素养的培育,方能收到润物细无声的效果。一、建构语言系统,强化语言运用能力的锻炼1.整合归纳,构建语言知识体系语言知识点的归结,连接之前学习语言知识与当前语言知识的关联,架构完善的语言知识库。比如在学习小学五年级上册《古诗三首》的时候,教师设定教学目标时,将体会

    新教育·综合 2023年9期2023-09-28

  • 让学生乘着图式踏板尽情冲浪
    数学模块 有效策略 理性思考小学数学课堂中有一种课型——复习课,学生通过复习把相对独立的知识“点”,通过整理、归纳等方式形成知识“网”,再架构出一个完整的“体系”。上好复习课在小学数学教学中起着举足轻重的作用。但是,平时教师关注的多为新授课,复习课很少被重视,不管是一个单元的复习还是一册书的复习。尤其是上公开课的时候,教师都会很“默契”地选择新授课的内容,复习课基本没有人选。上复习课时,很多教师总是满足于完成课本上的练习题,或者补充一些练习,复习课往往变

    小学教学研究·理论版 2023年8期2023-09-23

  • “双减”政策背景下的小学体育分层教学探究
    ;分层教学;有效策略在2022新课标和“双减”政策的推动下,教师在实行分层教学的过程中,既要充分认识到学生的发展水平和学习能力,又要积极转变教学方法,促进学生体育素养的提高。为此,在今后的体育教学中要不断地进行实践,为进一步深化分层教学提供案例支持。基于此,本文基于新课标和“双减”政策下小学体育分层教学进行分析和探究。一、“双减”政策对小学体育教学的要求(一)减轻学习压力在以往的教育中,小学生的学习压力越来越大,这是因为家长希望孩子更加优秀,所以给孩子报各

    文理导航 2023年26期2023-09-20

  • 深度学习的小学数学大单元教学
    大单元教学;有效策略数学学科的逻辑性较强,知识点繁多,学习难度相对较大,而小学生正是打基础的时候,思维方式正在形成中。如果教师按照传统的教学模式按部就班地开展教学活动,很难达到预期的目标,这就需要优化现有的教学策略,对于课本教材和其他教学内容进行重构,形成大单元,从深度学习理论出发,将其和大单元教学主题进行融合,从而进一步提高学生的学习效率,为学生的个性化成长提供服务和支持。这对于教师的教学工作而言,提出了更多的要求。首先,要针对深度学习理论下小学数学大单

    文理导航 2023年26期2023-09-20

  • 单元视域下的小学语文群文阅读教学策略
    文阅读教学;有效策略【中图分类号】G623.23           【文獻标识码】A             【文章编号】2097-2539(2023)16-0189-03新课标明确地指出了语文教学活动的开展需要遵循学生的身心发展规律、坚持以生为本的基本原则。通过将阅读教学与学习任务与内容相结合,在阅读教学中运用群文阅读教学策略,可以获得更好的语文教学效果,更好地将素质教育中学生核心素养的培养要求落到实处。1.单元视域下群文阅读教学策略的内涵与特点小学语

    当代家庭教育 2023年16期2023-09-19

  • 浅析初中地理课堂的有效教学策略
    :初中地理;有效策略;课堂教学【中图分类号】G633.55           【文献标识码】A             【文章编号】2097-2539(2023)16-0099-03地理是一门研究地理环境与人类活动与之关系的一门科学,它引导学生关注自然与社会,关注生态与环境,帮助学生更好地构建科学态度和科学精神,实现未来的综合发展。尤其是初中生,通过地理学科的学习,能助力他们提升综合能力,发展综合思维。因此,教师应当运用有效的教学手段,推动地理课堂教学提

    当代家庭教育 2023年16期2023-09-19

  • 小学数学课堂导入的应用研究
    堂导入   有效策略小学阶段的学生活泼好动,在课堂学习中难以长时间集中注意力。课堂导入作为课堂教学的重要环节之一,在吸引学生的课堂注意力、将学生迅速带入学习状态等方面能够起到重要的作用。因此,在小学数学教学中,教师要科学设计课堂导入环节,通过高效的课堂导入,激发学生学习的兴趣,集中学生的课堂注意力,提高教学效率。一、当前小学数学课堂导入存在的问题随着时代的发展与进步,教师能够通过多样化的导入内容和方式进行课堂导入,以此集中学生的课堂注意力,激发学生学习的兴

    江西教育C 2023年8期2023-09-19

  • 小学数学教学创设问题情境的有效策略探究
    励学生学习的有效策略,以期与各位小学数学教师就问题的提出、情境的创设、故事的融入和知识的渗透展开交流。关键词:小学数学;问题设置;问题情境;有效策略中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2023)35-0063-062019年6月由中共中央、国务院联合颁布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)强调要“重视情境教学”,情境化教学在各个学段、各学科教学课堂得到全面推广。在小学阶段,数学学科与其

    考试周刊 2023年35期2023-09-16

  • 基于交互式一体机的小学数学互动教学策略研究
    学互动教学的有效策略。关键词:小学教育;交互式一体机;数学教学;互动;有效策略中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2023)35-0045-06一、 引言在小学数学教学过程中,互动教学是课堂教育的一种重要形式。在当前的信息化环境下,小学数学教学要精简化,尤其要减少教师的教学量,而采用互动教学模式,能够缓解学生的学习压力。通过合理布置互动教学环境,对交互式一体机合理利用,引导学生通过自主练习并与同学互动以深入掌握知识,提高

    考试周刊 2023年35期2023-09-16

  • 浅论“双减”政策下如何开展初中英语教学
    ;英语教学;有效策略随着“双减”政策的全面普及和有效落实,对义务教育阶段学校开展的教育教学活动产生十分深远的影响,如转变作业形式和教学结构等。初中英语教师在开展教学时应认真了解和贯彻“双减”政策,对正在发生的一系列转变有一个正确认识,并以此为根据合理调整教学内容。  一、精设课堂目标,全面瞄准学生素养锚定目标和瞄准素养这条规矩符合任何阶段教学的有序开展和任何文化学科的系统学习,只有这样才可以学得到和提得高。因此,初中英语教师需要全面瞄准学生素养,用心设置课

    科学导报 2023年62期2023-09-11

  • “双减”背景下初中生物教学中渗透乡土特色文化的有效策略
    土特色文化的有效策略,促进学生利用乡土特色文化更好地理解生物知识,提高核心素养,实現综合素质的提高。【关键词】“双减”;初中生物;乡土特色文化;有效策略《义务教育生物学课程标准》指出,教师要利用乡土特色文化来激发学生的生物学习兴趣,促进学生在探究中应用生命科学,提高探究能力,促进学生形成对知识的科学认知[1]。教师理解具有地域特色的乡土文化引导学生探究生命科学,会活跃学生思维,促进学生参与到探究过程中,实现学生探究能力的提高。教师从地域实际出发,会提高课堂

    新教育·科研 2023年8期2023-09-07

  • 在户外游戏中培养幼儿自我控制能力的研究
    我控制能力;有效策略中图分类号:G611  文献标识码:A  文章编号:1009-010X(2023)21/24-0030-033~6岁阶段的儿童自控能力较差,他们不能很好地控制情绪和行为。在幼儿的成长过程中,自控能力的培养,对幼儿今后的成长和发展有著至关重要的作用。自控能力不仅是幼儿良好性格形成的基本条件,也是幼儿学习和发展的重要保障。在自我意识中,自我控制占有重要地位,具体是指个人对自己的心理以及行为的制动掌握,是个人自觉自愿地选择目标,在没有外部监督

    教育实践与研究·理论版 2023年8期2023-09-04

  • 初中语文读写结合的现实问题与改进策略
    读写结合 有效策略《義务教育语文课程标准(2022年版)》中明确提出:为了适应时代发展的需求,保障学生的未来学习,初中语文教师在实施课堂教学时,应指向语文核心素养的内容,立足于阅读和写作的内在联系,积极开展读写结合教学,促使学生在以读促写、以写促读的学习中,提升自身的语文综合素养。因此,在初中语文教学中,教师要将阅读与写作有机融合起来,通过阅读丰富学生的语文知识和写作素材,积累写作素材,通过写作内化语文知识,将阅读所得运用到写作实践中去。在此,笔者依据初

    文学教育下半月 2023年9期2023-09-01

  • 幼儿园区域活动现状及策略优化研究
    ;现状问题;有效策略【中图分类号】G610           【文献标识码】A             【文章编号】2097-2539(2023)14-0014-033~6岁的幼儿的生理特点和发展特点决定其不能直接理解抽象的事物,因此,认知的获得需要从实践中得来。具体而言,就是从生活中体验,在做中学,在玩中教,让幼儿通过亲身经历建立对外部世界的印象,加强自身与他者和社会的联系,进而更好地认识自我、发展自我。此间,区域活动作为幼儿园有目的、有计划实施教育的

    当代家庭教育 2023年14期2023-09-01

  • 探究小学语文写作教学的有效策略
    ;写作教学;有效策略学习是一个漫长的过程,写作也是如此。学生在接受写作教学的过程中,只有逐步积累才可以更好地提升自己的写作水平,进而不断地夯实自己的基础知识,巩固写作的思维和框架,以此来更好地提升写作能力。在长期的坚持学习和积累的过程中,学生可以不断地丰富自己的作文素材,对不同的素材进行分类,并且将其运用到写作过程中,减少写作时无从下手的问题。一、写作教学的意义写作教学是学生对自己所学知识以及所学技能的一个综合表现,学生在写作的过程中可以持续地锻炼自己的语

    课堂内外·教师版 2023年6期2023-08-27

  • 论制造企业如何加强成本管理
    本管理工作的有效策略进行了探讨,希望能够为帮助制造企业在新的市场竞争背景下持续前行提供参考意见。关键词:制造企业;成本管理;有效策略随着市场经济的进一步前进和发展,传统的制造行业在国民经济的总贡献量中所占据的比重不断下降,但是,制造企业本身生产能力的转型以及长远以来知识技能的积累一直都是国家关注的重点问题。而成本管控是制造企业内部管理的重要部分,也是帮助制造企业在更加激烈的市場竞争背景下站稳脚跟的关键切入点。但在当前的经济发展背景下,从普通产品的制造到高端

    中国民商 2023年7期2023-08-24

  • 简析建筑施工企业财务管理转型升级策略
    ;转型升级;有效策略建筑施工企业在当前激烈的市场环境竞争之下,要想提高企业的市场竞争力,就必须做好企业财务管理转型升级,而进行财务管理转型升级,不仅是建筑施工企业做好财务管理的客观发展需要,同时也是建筑施工企业在时代发展中的必经之路。就目前而言,许多建筑施工企业应用的财务管理的模式当中仍然存在许多的问题,例如财务管理机制不健全,人才后备力量较弱,专业技能水平较薄弱等许多实际问题。这些问题的存在,不仅对建筑施工企业在财务管理工作的有效性上产生了明显的影响,更

    中国民商 2023年7期2023-08-24

  • 探讨非遗保护传承和群众文化有机融合的有效策略
    遗保护传承;有效策略在中国文化强国发展战略背景下,群众文化事业发展是社会主义文化建设的主要任务之一。在当今时代背景下,将群众文化和非物质文化遗产保护传承相融合,不仅能够利用群众文化活动促进非遗保护传承,而且能满足人民群众日益增长的精神文化需求。一、群众文化和非遗保护传承有机融合的意义(一)丰富群文建设的内涵群众文化建设在新时期的历史进程中,必须持续进行创造性转化和创新性发展,只有不断丰富自身的文化内容,才能确保群众文化良性、持久地发展。特别是在当前中国多元

    百花 2023年6期2023-08-22

  • 小学数学核心素养之我见
    ;小学数学;有效策略“核心素养”,它是学生应有的一种能力,一种适应社会发展的必备能力,它关注的是学生为人之主体性发展。核心素养下的小学数学教学,教师必须遵循因材施教,在教材内容的基础上,精心设计可行性教学方案,具体研究针对性的问题,并简单化教学步骤,逐步将“被动”变为“主动”学习,让学生在必备品质和能力的基础下,学会思考,形成探究习惯,促使他们快速掌握新知识,最终形成自己的知识体系,解决出实际问题。一、创设趣味性情境心理学家布鲁诺说过:“学习的最好刺激是对

    教育周报·教研版 2023年6期2023-08-12

  • 小学数学课堂提问策略的研究
    ,小学数学,有效策略引言:部分教师将问题串简单理解为“多个问题”,但实际上问题串代表的是多个相关联的教学问题,其对学生的思考过程、运算过程提出了严格要求,每一个问题之间都存在极为明显的逻辑关系。合理应用问题串展开课堂提问活动能保障提问的高效性,激发小学生学习热情。基于问题串设计课堂提问方案时,教师要从如何提问、提问哪些内容、提问最终目的等角度设计教学方案,保障课堂提问的高效性。一、现阶段小学课堂存在的不足1.问题过多、主次不分,把握不住问题的关键环节。一些

    教育周报·教研版 2023年1期2023-08-11

  • “三心”浇灌,成就“五彩人生”
    ;班级管理;有效策略一、树立自我的教育理念笔者在自贡市解放路中学“为学生一生奠基,对民族未来负责”的办学宗旨和积极打造“品格高、品格雅、品格优”的“三品”解中的教育理念下,经过自身不断与每一届学生的相处中不断丰盈自我班级管理的教育理念。16年的教学工作和13年的班主任工作,笔者形成了自己的教育理念:用“三心”绘“五彩”,用“爱心、细心、耐心”,让学生快乐、积极、健康成长,做最好的自己。每个孩子都是一个独特的个体,每个个体都有差异,尊重孩子们的个性,为他们的

    教育周报·教研版 2023年30期2023-08-09

  • 基于讲评课的“教学评一致性”课例研究
    评一致性”;有效策略随着新课改的稳步推进,为了提高教学的有效性,基于标准的教学已逐漸深入人心,“教学评一致性”研究已成为教师的研究热点和前沿课题。一、“教学评一致性”的现状1.教学目标不明确当前部分教师在讲评课中简单地将讲评课的教学目标叙述为“复习某一节的内容,讲解错题”,教学目标比较笼统,随意性强。导致在练习讲评过程中仅把问题停留在纠错层面上,就题讲题,重题型训练,轻思维启发。学生通过练习讲评课的强化训练,虽可以熟能生巧,但容易产生思维定势,不利于学生思

    新教育·综合 2023年8期2023-08-01

  • 小学数学教学中渗透数学思想的策略
    ;应用价值;有效策略数学思想是学习数学知识,运用数学方法解决实际问题的重要思想。通过数学思想能够转化抽象、复杂的数学知识,帮助学生更好地吸收与掌握数学知识,促进其学习水平的提高。就小学生来说,其自身的理解能力有待提升,在对数学知识开展学习时,会由于知识点太过深奥而出现无法理解的情况。此时,教师可适当地渗透数学思想,打开学生思考的大门,让学生掌握数学知识学习和探究的技巧,锻炼学生的思维能力,提高学生对数学思想的理解和把握,从而提高学习效率。1   小学数学教

    启迪与智慧·下旬刊 2023年6期2023-07-29

  • 核心素养背景下小学语文群文阅读教学策略
    ;小学语文;有效策略随着新课改的持续深入,在目前的小学语文教学中,群文阅读教学已经成为教师非常喜欢的一种教学方式,并且学生也愿意积极主动地参与到群文阅读课堂教学中。群文阅读在开展阶段,通常都是围绕一个主题选择出几篇不同的文章来开展阅读教学,从主题内容出发对文章进行深入讨论和研究。在这样的阅读教学中,学生可以感受到阅读教学的全新转变,发现阅读教学的魅力所在,给学生的阅读深入学习提供助力,构建高效语文阅读教学课堂。1   小学语文群文阅读教学的基本原则1.1趣

    启迪与智慧·下旬刊 2023年6期2023-07-29

  • 强健身心,助力德育
    ;德育教育;有效策略体育课程是促进学生健康发展的关键课程,在学生身心成长过程中发挥着重要作用。尤其是高中阶段,由于学生的学业压力大,更加需要健康的身心来维持学习动力,因此高中体育课程就成为教育教学的重点内容。对于高中生而言,健康的身心需要身体上的运动与心理上的引导来维持,而体育教育和德育教育相结合,就能满足这样的需求。由此,教师应当在日常教学中积极探索高中体育课堂的德育策略,充分理解德育的价值,让学生在有效的德育中不断提升个性品质,促进终身健康发展。一、德

    高考·上 2023年5期2023-07-26

  • 浅析初中历史深度教学的有效策略
    ;深度教学;有效策略[中图分类号]    G633.51            [文献标识码]    A          [文章编号]    1674-6058(2023)10-0075-04随着时代的发展,教育观念的更新,初中历史课堂已不再满足于开展围绕知识点的浅层次教学。比起淺层次教学,深度教学更重视历史解释,思辨、推理历史的因果,将知识应用于生活。当前,很多初中历史教师已经有意识地对深度教学进行探究与实践。深度教学能引导学生对所学知识进行批判、反思

    中学教学参考·语英版 2023年4期2023-07-24

  • 家长理性应对线上教学的策略研究
    对线上教学的有效策略。关键词:理性应对;线上教学;有效策略;高中作者简介:傅瑞华(1983—),男,甘肃省白银市白银区银光中学。线上教学活动开启了高中生居家学习、独立思考、自主整合知识的新局面,但也衍生出了一些新问题,需要教师与家长进行多维探究与深度挖掘,为高中生进行线上学习活动提供支持。教师应立足家长角度,科学探寻完善线上教学的策略,为高中生提供优质和高效的思维启迪、方法导引以及环境支持,力求推动线上教学的优化开展[1]。一、线上教学的课程定位线上教学是

    求知导刊 2023年13期2023-07-21

  • 指向语文要素的中小学写作教学的策略研究
    学写作教学的有效策略,可从培养写作兴趣、落实语文要素、尊重学生个性、重视大量阅读、聚焦写作素养、更新教学理念六个层面为中小学写作教学提供切实可行的有效策略,全面提高中小学写作教学的质量。关键词:中小学语文;写作教学;意义与价值;有效策略;核心素养中图分类号:G633.34   文献标识码:A   文章编号:1009-010X(2023)17-0020-05本文系河北省教育科学“十四五”规划2021年度重点资助课题“指向语文要素的中小学写作教学的策略研究”(

    教育实践与研究·中学课程版 2023年6期2023-07-20

  • 制造企业如何有效加强成本控制
    ;成本控制;有效策略中图分类号:F273 文献标识码:A 文章编号:1674-1722(2023)13-0079-03一、成本费用控制概述企业的成本费用控制关系到企业的经济效益。在生产经营过程中,企业需要立足于实际情况,制定科学合理的成本费用目标,分析影响成本费用的诸多因素,有效调节、限制和规划各类因素,及时纠正生产经营活动中的不合理现象,减少出现成本费用超支的行为,使成本费用控制结果能够与成本费用目标保持一致,尽可能地降低企业生产经营过程中的实际支出,保

    管理学家 2023年13期2023-07-18

  • 集团化办学背景下初中数学校际集体备课的困境与出路
    际集体备课,有效策略集体备课是同年级、同学科教师开展集体研读课程标准和教材、深度分析学情、制订学科课程规划,分工合作、集思广益、优化教学流程、形成共享资源、反馈教学实践效果的教研活动方式,它对提升教师的教学设计能力以及课堂教学效果有着重要的作用。乡镇小规模学校由于学生人数少,大部分学校一个年级只有一个班,多数教师身兼数职,基本没有同年级的备课组开展集体备课活动,教师在教学中遇到的困惑问题不能及时解决。集团化办学为乡镇小规模学校教师的专业成长提供了有效路径,

    教书育人·校长参考 2023年5期2023-07-17

  • 技工院校班风建设的策略探究
    校班风建设的有效策略,以促进技工院校学生的健康成长,推动新时期技工教育的高质量发展。关键词:技工院校 班风建设 有效策略一、新时期技工院校开展班风建设的重要意义(一)积极向上的班风有助于形成良好的习惯和道德行为班级作为技工教育工作中最基础的管理单位,是培养学生养成良好习惯和塑造高尚人格的重要教育环境。目前技工院校学生年龄处于15~20岁之间,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,个人认知较容易受到集体环境和管理机制的影响,而积极向上的班风可以让学生获得群

    职业 2023年11期2023-07-14

  • 创新审计方式方法提升审计效能的探讨
    高审计效能的有效策略。 关键词:创新 审计方式方法 审计效能 有效策略 中图分类号:F239 文献标识码:A 文章编号:1004-4914(2023)06-104-03 审计工作的目的性较强,且复杂性较高,所以,在实际管理过程中需明确指引目标,在此基础上实施与审计相关的工作。为了能够顺利实现审计目标,审计人员需不断创新审计方式方法,只有这样,才能提高工作效率与工作质量。另外,创新也是进行审计工作的动力与核心,根据目前经济发展形势来看,只有不断提高审计工

    经济师 2023年6期2023-07-12

  • 浅谈如何构建新课程标准下的初中信息技术高效课堂
    ;高效课堂;有效策略【中图分类号】G633           【文献标识码】A             【文章编号】2097-2539(2023)12-0096-04当前,初中教师在开展信息技术教学时,为了保证充分地体现教学的价值,需要进一步构建并打造出高效课堂,从而体现学生在课堂上的主体地位,保证在课堂教学当中更加具有趣味性,进而可以不断地完善并优化教学,帮助学生掌握更多的知识与技能,有效地提升教学效率。1.新时期初中信息技术课程课堂教学作出改变的必要

    当代家庭教育 2023年12期2023-07-12

  • 初中数学教学中实现师生互动的有效策略
    ;师生互动;有效策略【中图分类号】G633.6           【文献标识码】A             【文章编号】2097-2539(2023)12-0119-03在新课改背景下,教师在课堂教学中对教学方式进行创新和改进已经成为必然趋势。尤其面对传统教学方式下学生被动学习的局面,教师一定要做出积极的改进,引导学生展开自主学习。基于此,在初中数学教学中,教师就可以通过师生互动的形式弥补传统教学中的不足,让学生在良好的学习环境下展开积极、高效的学习。此

    当代家庭教育 2023年12期2023-07-12

  • 浅谈如何构建新课程标准下的初中信息技术高效课堂
    ;高效课堂;有效策略【中图分类号】G633           【文献标识码】A             【文章编号】2097-2539(2023)12-0096-04当前,初中教师在开展信息技术教学时,为了保证充分地体现教学的价值,需要进一步构建并打造出高效课堂,从而体现学生在课堂上的主体地位,保证在课堂教学当中更加具有趣味性,进而可以不断地完善并优化教学,帮助学生掌握更多的知识与技能,有效地提升教学效率。1.新时期初中信息技术课程课堂教学作出改变的必要

    当代家庭教育 2023年12期2023-07-12

  • 幼小衔接活动中嵌入优秀传统文化的有效策略
    秀传统文化的有效策略进行系统分析,从课堂教学、教学内容、优秀传统文化思想、教师能力等多角度开展具体研究,以此为教育工作者开展幼小衔接教育活动提供一定参考帮助。【关键词】优秀传统文化;幼小衔接;教学活动;有效策略【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2023)08—091—03引言中国具有几千年的发展历史,在此过程中形成了极为丰富的优秀传统文化,其中蕴含的思想精神、内涵价值在现代化社会中依然具有极强的教育价值,因此逐渐受到

    中国民族博览 2023年8期2023-07-12

  • “双减”政策下农村初中德育管理有效策略探析
    中德育工作的有效策略,并将其贯穿于日常的教育教学管理中,有利于保障学生形成端正的思想和良好的品德,引导和帮助学生树立正确的人生观和价值观,促进学生全面发展。[关键词] “双减”政策;农村初中;德育管理;有效策略在新时代城镇化建设脚步不断加快的背景下,农村进城务工者越来越多,大部分农村的年轻父母将子女交给长辈照顾,自己加入了进城务工的队伍。由于缺少父母的陪伴,尤其是正值青春期的初中生,性格较为叛逆,情绪波动较大,且以自我为中心,比较任性多变,如果再缺少相应的

    中小学班主任 2023年11期2023-07-11

  • 小学语文课堂中有效提问的策略探究
    ;课堂提问;有效策略课堂提问是小学课堂中进行启发式教学的主要形式,是“有效教学”的关键所在。恰当地运用课堂提问,不仅可以集中学生的注意力,激活学生的思维,还可以激发学生的求知欲望,为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题提供桥梁和阶梯。1   精心选择问点,明确提问目的问点要着眼于突出教材的重点,明确具体、灵活应变。问题的层次、数量要在各课时中合理布局,并且考虑学生可能会有的反应。一篇课文可以提问的点很多,但不能眉毛胡子一把抓。提问的切入点需要精心选择

    启迪与智慧·下旬刊 2023年5期2023-07-10

  • 构建初中化学高效课堂的有效策略研究
    ;高效课堂;有效策略化学本身就是一门有趣的课程,但教师在课堂上却没有把化学的趣味性发挥到极致,让学生觉得化学学习枯燥乏味,这与教师的教学方式、学生的学习态度息息相关。在初中化学教学中,教师要充分尊重学生的主体性,改变教学方式,引发学生的深度思考,让学生在实践与理论相结合的过程中培养创造性思维,有效提高化学课堂教学效率,提升学生的综合素养。1   初中化学教学中存在的常见问题1.1教学内容平淡无奇受传统教育观念的影响,化学教师早已习惯于机械地讲解化学方程式与

    启迪与智慧·下旬刊 2023年5期2023-07-10