2023年8期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·科研
视野
探索
- 指向深度学习的高中英语阅读教学路径探索
- 传统文化视域下综合实践活动教学路径探析
- 基于项目式学习的信息技术课程实施策略
- 文化理解视域下音乐课程整合乡土资源的研究
- 基于班级文化建设的积极学习者培育路径探析
- 实施课后服务课程,促进学生多元发展
- “教学评一体化”视角下的小学英语单元整体教学实践与探究
- 基于“五新”主张,优化小学数学实验教学
- 基于体验式教学数学量感培养策略
- 线上线下混合教学助力英语阅读高品质课堂构建
- 小学高段语文多元化红色课文教学实践研究
- 基于“情境”为主线的活动教学模式在初三化学教学中的设计与实施
- 策略引领,让初中英语听说教学更高效
- 缤纷英语,意趣课堂
- 小学语文教学中学生人文素养培养策略
- “双减”政策背景下初中生物高效课堂构建的有效策略探索
- 动画资源在小学美术教学的实践应用
- 高中信息技术教学中学生计算思维的培养探究
- 指向多元智能发展的小学珠心算教学实践与反思
- 情境化视域下小学科学教学实践研究