2023年9期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·科研
视野
探索
- 整体建构教学:数学深度学习的高效路径
- 大概念视角下小学数学单元整体教学
- 高中音乐鉴赏自主性学习策略规划
- 基于课程标准的生活适应校本课程资源开发实践
- 小学数学高年级计算教学的优化策略
- 文化视域下的小学民族音乐教学研究
- 数学教学中微课的应用思考
- “五育”融合背景下小学语文整本书阅读教学实施策略研究
- 应用研学旅行模式,丰富生物教学实践
- 小学科学实验探究课型教学模式探析
- 闻曲而“思”唤情于“境”
- 数字化时代小学信息科技课堂生成性教学实践探索
- 基于Scratch的游戏化教学与实践探讨
- 初中体育教师课堂教学行为有效性研究
- 浅析小语课堂思辨阅读的路径选择
- 德育理念下英语阅读教学实施路径探索
- “体验式教学”在高中音乐鉴赏教学中的应用
- 浅析体态律动在小学音乐教学中的运用
- 初中作文选材的困惑与突破
- 小学数学多样化学科活动组织分析