世界技能大赛
- 基于世界技能大赛标准的中高职人才培养体系研究
耀摘要：世界技能大赛展示的国际标准，可为我国的职业人才培养带来有益启示。第46届世界技能大赛（中国上海）江苏省选拔赛砌筑项目的考核标准包括技术描述、竞赛项目、成绩评判三部分内容，涉及的职业素养包括工作组织与管理、图纸解释、布置和测量、建设、联合整理和展示等内容。文章通过分析第46届世界技能大赛江苏省选拔赛砌筑项目的考评标准，结合我国建筑类技术技能人才需求，从课程体系建设上、课程设计思路上、特色课程安排上，探究适合我国国情的中高职衔接的人才培养课程体系，以此
成才之路 2023年32期2023-12-13
- 世赛引领下的手工木工实训课程教学新模式
，我国在世界技能大赛上取得不俗的成绩，世赛成果也逐渐融入技工院校职业教育和日常工作中，实现了以赛促赛、以赛促学、以赛促教等。如何将世赛选手的培养模式和方法有效地引入职业教育中来，也成为技工院校所关注的课题。通过对世赛家具制作项目的成果研究，将家具制作项目选手的培养方案和培养体系引入手工木工实训教学，课程教学中引入世赛培养模式、世赛高精度的技术、世赛选手，改变以往教学模式，提升教学质量，培养专业技能人才。世赛项目涉及各行各业共计56个项目，主要以家具制作为例
中国教育技术装备 2023年5期2023-09-06
- 第46届世界技能大赛精细木工项目选手的心理训练研究
要：对世界技能大赛参赛选手进行心理训练，可以帮助他们全身心地投入比赛，使之发挥出最高水平。文章对上海市城市科技学校集训基地的两位参赛选手（S1、S2）进行为期一年五个月的系统性心理训练，主要从目标设置训练、增大价值训练、积极自我对话、放松训练、集中注意力、表象化训练六方面开展。研究发现，系统性的心理训练进一步稳定了两位选手的心境状态、提高了选手的心理技能。S2代表中国队，参加在瑞士举行的46届世界技能大赛特别赛精细木工项目，凭借稳定的心境状态和强大的心理
大学·教学与教育 2023年6期2023-09-03
- 世界技能大赛促进制药专业应用型技能人才培养改革
关键词：世界技能大赛；化学实验室技术；人才培养世界技能大赛化学实验室技术项目主要利用现代化学和物理化学技术对各类天然或合成材料进行定性及定量检测，是保障大部分工厂产品质量的基础。化学实验室技术在企业生产中涉及许多环节，包括原材料的特性、生产过程中间质量控制、产品最终的质量保证等，是不可缺少的。化学实验室技术人员应能在相应的岗位完成产品质量分析、一般物质的合成与化学测试、实验室组织与管理、安全预防与环保等工作，适合在企业质量控制部门、研究和开发部门的化学实验
现代盐化工 2023年2期2023-07-20
- 基于世赛标准的创意类人才培养路径研究与实践
要：由于世界技能大赛（以下简称世赛）已成为技能人才培养的主要途径，因此探究世赛成果转化的技术路径和实现世赛成果转化的有效途径是当下技工教育研究与创新的重要课题。本文介绍了北京市新媒体技师学院世赛平面设计赛项专项研究团队的重点研究内容，并在人才培养方面进一步研究了世赛成果的实践应用。关键词：世界技能大赛 标准 创意类人才培养 实践一、世赛标准对接创意类人才培养的必要性（一） 首都经济以增强文化创意产业核心竞争力、推动京津冀协同发展为目标北京作为设计先锋城市，
职业 2023年11期2023-07-14
- 基于世界技能大赛标准谈场地经理的职责与工作内容
本文根据世界技能大赛的标准和理念，论述了作为一名场地经理如何在赛事组委会的指导下，阶段性、计划性地筹备一个项目的竞赛场地和基础设施。同时，围绕如何配合裁判长做好服务保障工作等问题展开探讨并进行经验分享，以期为其他赛事的场地经理提供参考。关键词：世界技能大赛 场地经理 服务保障一、世界技能大赛场地经理职责要求（一）场地经理诞生的背景2011年第一次参加世界技能大赛以来，中国积极引入世界技能大赛的办赛理念和模式，使得国内的技能大赛日趋完善，更加规范
职业 2023年7期2023-06-01
- 我国世界技能大赛奖励政策分析
要：世界技能大赛奖励政策是为带动技术技能人才高质量发展而制定的一系列激励举措，其实施的效应对推动高技能人才队伍建设起着重要的导向作用。通过收集、整理和分析了15个省市的世界技能大赛奖励政策，发现其呈现出奖励形式灵活多样、奖励标准逐年提升、团队和个体奖励并重的特征，但也存在着奖励的持续效应不够彰显、奖励的规范程度仍需提高、奖励的主体来源比较单一等问题。因此，从进一步提升奖励形式的灵活性和创新性、促进奖励政策的规范化建设、积极支持和引导社会力量设奖等方面对
经济研究导刊 2023年4期2023-03-16
- 世界技能大赛成果转化与技能人才培养耦合效应研究
院校参加世界技能大赛及开展相关成果转化专项研究情况的收集、整理、分析，得出初步结论：一是粤港澳大湾区产业发展助力世界技能大赛赛项发展，为世界技能大赛参赛工作提供人才保障和技术支持；二是参加世界技能大赛对粤港澳大湾区技能人才培养的理念、路径、评价产生广泛而深刻的影响。基于上述认识，本文进一步研究发现，粤港澳大湾区产业发展促进世界技能大赛发展、世界技能大赛成果转化促进人才培养、技能人才有效培养与供给促进产业发展，三者之间存在耦合關系，已然形成良性互动的螺旋式发
职业 2023年2期2023-02-26
- 第39届至第45届世界技能大赛影响力及关键指标研究
的近7届世界技能大赛相关数据的梳理、分析，比较其相关数据，初步得出结论：一是世界技能大赛经过多年发展，目前仍处于高速发展时期；二是在世界技能大赛的综合影响力中，可以衡量的关键指标基本可以归结为5项，分别是赛事规模、国际和国内公众参与规模、大型活动、竞赛场地、媒体工作人员和媒体覆盖；三是通过对近7届世界技能大赛中关键指标的分析和比较，初步发现2019年在俄罗斯喀山举行的第45届世界技能大赛在该5项关键指标中最高或者接近最高。基于以上发现，本文进一步对如何以世
职业 2023年2期2023-02-26
- 基于世界技能大赛标准优化的研究
所参与的世界技能大赛项目，结合当地经济发展现状，归纳汇总相关项目的知识点、技能点和相关赛题内容、考核过程及评价体系，对学院原有的专业人才培养方案进行优化，形成一个与世界技能大赛项目对标的完整的专业人才培养方案，以满足当地经济发展需要。关键词 ：世界技能大赛 CAD机械设计 数控加工赛教融合课 题：本文系2021年度河北省人力资源和社会保障厅研究课题 “基于世界技能大赛标准优化技工院校相关专业的研究”（课题批准号：JRS-2021-7087
职业 2022年10期2022-06-11
- 关于世界技能大赛餐厅服务项目引领酒店专业发展的研究
容提要〕世界技能大赛被称为“世界技能的奥林匹克”，餐厅服务项目是世界技能大赛竞赛项目之一，我国首次参赛该项目是在2015年（第43届），并于2017年（第44届）斩获优胜奖，实现了奖牌零的突破，2019年（第45届）再次斩获优胜奖。作者对世界技能大赛餐厅服务项目的情况进行了介绍和分析，阐述了自2017年中国参加世界技能大赛以来对酒店专业发展的影响。〔关键词〕世界技能大赛 餐厅服务 职业能力 人才培养注：本文受大连市社科联2021年第一批重点课题“基于世界技
辽宁经济 2022年4期2022-06-02
- 基于世赛项目设计原理的高职院校人才培养模式改革
鉴和总结世界技能大赛经验，剖析世赛项目设计原理与逻辑，能有效指导职业院校专业人才培养改革。为进一步发挥世赛的引领价值，高职关务与外贸服务专业应确立以综合职业能力为核心的人才培养目标，开发以典型工作任务为主体的项目课程内容，搭建以工作实际场景为原型的实践教学情境，建立以模块技能表现为基础的人才评价机制。[关键词]世界技能大赛;关务与外贸服务;货运代理;“岗课赛证”综合育人[作者简介]陈传韵（1988- ），女，上海人，上海交通职业技术学院，讲师，硕士。（上海
教育与职业(上) 2022年9期2022-05-30
- 基于世界技能大赛标准的高职数字创意类实训基地设计与开发
摘要：世界技能大赛每两年举办一次，是面向全球技能人才展示的重要平台，通过对世赛3D数字游戏艺术项目赛项的标准进行梳理，结合职业院校专业建设、赛教融合、培训机制、实训条件建设等，以世赛标准提升实训基地建设，提高人才培养质量，促进专业改革、加强社会服务能力。关键词：世界技能大赛、赛教融合、培训机制、实训基地条建设世界技能大赛是技能人才竞技的世界性舞台，每两年举办一次，被誉为“世界技能奥林匹克”，其竞赛项目反映着当今世界先进产业发展领域的人才需求导向。第46届世
中学生学习报 2022年25期2022-05-19
- 对标世界技能大赛轨道车辆技术项目的课程改革研究与实践
工院校将世界技能大赛竞赛项目、竞赛标准引入到专业建设与教学改革中，以此为契机提高师资队伍水平和人才培养质量。本文从世界技能大赛成果转化的角度，阐述城市轨道交通车辆运用与检修专业课程改革的研究和实践。关键词：世界技能大赛 课程改革 教学实践一、世界技能大赛轨道车辆技术项目介绍轨道车辆技术项目是第46届世界技能大赛的新增项目，为团队竞赛，参赛选手由车辆机械类与车辆电气类检修的两名专业人员组成。竞赛内容为受电弓检修与控制、客室车门的安装与调试、车辆转
职业 2022年8期2022-05-19
- 以赛促学，专业成长
饰项目是世界技能大赛一项十分重要的参赛项目，通过以赛促学的教学方式，能够显著提高学生对于专业的参与度。本文分析了世界技能大赛对于环境艺术设计专业学生参与度的重要教育价值，并结合世界技能大赛油漆与装饰项目的参与，具体探讨了运用以赛促学的教学模式提升环境艺术设计专业参与度的教学策略。关键词：世界技能大赛;油漆与装饰;提升;环艺专业;参与度随着世界经济与文化的飞速发展，社会各行各业对于环境艺术设计专业的应用人才的需求呈现快速增长的趋势，这对于促进职业院校环境艺术
锦绣·上旬刊 2022年1期2022-05-16
- 基于世界技能大赛的《西餐服务英语》课程开发与实践
题“基于世界技能大赛餐厅服务赛项的高职《西餐服务英语》课程开发与实践”（2018B013）阶段性研究成果。作者简介：全鑫，女，硕士，讲师，研究方向为涉外酒店、跨文化交际。摘 要：世界技能大赛是目前国际最顶尖的技能赛事，是社会生产实践的产物，是社会职业发展及岗位需求的指南，具有先导性和引领性，它检验着职业院校的人才培养质量，推动着职业院校的教育教学改革。本文以世赛餐厅服务（西餐）赛项为依据，对接大赛标准及内容，将竞赛内容向日常教学进行转化，探索了酒店管理专业
现代商贸工业 2022年11期2022-05-15
- 基于世界技能大赛的高职酒店管理专业人才培养策略研究
摘 要：世界技能大赛是当前国际级的顶尖赛事，为广大技能人才提供展示技能的平台。如何借力世界技能大赛，推动职业院校先进技能人才的培养，是当前很多高职院校重点思考的问题。因此，本文以世赛餐厅服务（西餐）赛项为例，阐述世界技能大赛的相关技术要求，探讨大赛对高职酒店管理专业人才培养的启示及具体策略，为高职院校酒店管理专业人才培养工作提供帮助。关键词：世界技能大赛;餐厅服务;酒店管理;人才培养;策略本文索引：全鑫.[J].商展经济，2022（05）：-099.中图分
商展经济·上半月 2022年3期2022-03-25
- 面向世界技能大赛商品展示项目的模块式一体化教学研究
题“面向世界技能大赛‘商品展示项目’的模块式一体化教学研究”（201919）。作者简介：邱海霞（1978-），女，硕士，讲师，主要研究方向：电子商务技术及应用;管平中（1983-），女，硕士，讲师，主要研究方向：电子商务技术及应用。摘要：世界技能大赛作为世界最高层面的职业技能赛事对职业教育的具有非同一般的引领作用，商品展示技术作为新增项目结合了商业、艺术设计手段和技术方法，达到最佳视觉营销的目的。本文探讨了以该比赛项目为指导开展模块式一体化教学的研究思路和
现代商贸工业 2022年1期2022-02-25
- 基于世界技能大赛的《西餐服务英语》课程的设计与实施
【摘要】世界技能大赛是目前国际技能的顶级赛事，反映了最新的职业技能要求及国际先进水平。本文以世赛餐厅服务（西餐）赛项为依据，对接大赛标准及内容，分析大赛所技能要求，将竞赛内容向日常教学进行转化，从课程目标、课程内容、师资能力等方面分析了当前酒店英语教学现状，进而探索世赛背景下，酒店管理专业《西餐服务英语》课程的设计与实施。【关键词】世界技能大赛;西餐服务英语;课程设计;课程实施【作者简介】全鑫，女，武昌职业学院，讲师，硕士，研究方向：涉外酒店、跨文化交际。
校园英语·上旬 2022年1期2022-02-11
- 基于世界技能大赛的技工院校国际交流合作实践研究
工院校在世界技能大赛引领下开展国际交流合作实践研究的成果。邢台技师学院在世界技能大赛的推动下，将国际技工教育先进标准本土化，不断进行国际交流合作实践探索，促进了我国技工院校国际交流合作的发展。关键词：世界技能大赛 技工教育 国际交流合作世界技能大赛是世界技能组织举办的最高层级的世界性职业技能赛事，被誉为“世界技能奥林匹克”。世界技能大赛为广大青年技术能手提供了一个展示技能、切磋技艺的舞台。随着广大青年技术能手对世界技能大赛的了解不断加深，技工院校深刻地认识
职业 2022年23期2022-02-01
- 基于世界技能大赛水处理技术项目典型案例转化的培训课程开发路径探讨
第45届世界技能大赛水处理技术项目技术文件为典型案例转化形成的培训课程开发路径进行探讨。关键词：世界技能大赛 水处理技术项目 ADDIE模型 STEAM教学理念课 题：本文系2021年度世界技能大赛专项课题（项目）“基于世赛水处理技术项目典型案例转化的培训课程开发研究”的研究成果。水污染问题对生态环境的影响日益加剧，社会迫切需要水质检测分析、水处理与泵站设施运行维护的复合型水处理技术人才。水处理技术项目作为第45届世界技能大赛（World Skills C
职业 2022年23期2022-02-01
- 世界技能大赛技能文化及其对我国技能文化建设与传播的启示
点分析了世界技能大赛技能文化的理论内涵和实践传播路径，在此基础上，对第46届世界技能大赛中技能文化的理论内涵和实践传播路径进行阐述，最后提出以世界技能大赛为契机，从营造社会氛围、推动政策体系建设、深化校企合作、加强竞赛文化建设四个方面完善我国技能文化传播工作的建议。关键词：技能文化 世界技能大赛 理论内涵 传播路径课 题：本文系全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部青年课题“差异与借鉴：职业技能竞赛的国际比较研究”（课题编号：EJ
职业 2021年22期2021-12-14
- 世界技能大赛对我国职业教育人才培养的启示
加多次的世界技能大赛中，我国逐渐的积累了参加竞赛的经验以及在竞赛中的优异成绩，在这些竞赛的荣誉的取得的过程中，国家逐渐的对专业的技能人才的培养重视起来。因此，加强了对职业教育人才的培养，不仅仅是对专业技能的培养，更是对职业人才的综合素质的培养，为接下来的世界技能大赛储备优秀的专业人才。关键词：职业教育;世界技能大赛;人才培养引言参加世界技能大赛带动了我国参赛选手技能水平的提升，这些参赛选手的经验也成了进行职业教育人才培养的重要的经验，对促进我国现代职业教育
科学与生活 2021年23期2021-12-06
- 世界技能大赛选手训练效果分析模型构建
关键词：世界技能大赛 选手培养 训练效果 分析模型笔者作为第44届世界技能大赛信息网络布线项目冠军，与教练团队一起，构建了一种科学的世赛选手训练效果分析模型，并开发出一款训练效果分析软件。通过记录选手每天的训练成绩，经过模型计算分析，指出选手训练过程中有待改进的地方，从而达到科学提升选手竞赛能力的目的。一、世赛选手训练机制及团队组成（一）“三阶段”集训机制，确保最强选手脱颖而出世赛选手均是通过市级选拔脱颖而出，一般一个项目每个地级市选出一名选手参加省级选拔
职业 2021年11期2021-11-25
- 对接世界技能大赛中国集训基地标准提升实训中心整体建设水平
通过阐述世界技能大赛工业控制项目中国集训基地的建设与成果转化应用，结合实际，从实训内容、设施设备、管理制度及交流平台四个方面进行分析，以期为推进技工院校创新发展提供借鉴。关键词：世界技能大赛 工业控制 集训基地 实训中心课 题：本文系山东省教育科学“十三五”规划一般课题基于世界技能大赛标准的工业自动化控制专业课程体系研究（课题编号：YC2019239）的阶段性成果。一、实训内容具体化（一）实训项目的发展建设笔者所在学校作为世界技能大赛
职业 2021年16期2021-11-25
- 加强世界技能大赛训练的标准化建设，提高训练的效率和质量
要：训练世界技能大赛选手，是我国世界技能大赛各项目训练基地的主要工作。在训练过程中由于存在着许多不确定因素，很可能会影响训练效率和质量。本文通过对世界技能大赛选手训练过程的深入研究，提出对此过程中的部分关键环节进行标准化建设的建议，以期推动我国世界技能大赛选手训练的规范化，促进选手技能水平的进一步提高。关键词：世界技能大赛 选手训练 标准化培养世界技能大赛选手的综合能力是一个复杂的过程，受诸多因素影响，具体包括选手的自身素质、知识、技能水平、训练条件以及训
职业 2021年19期2021-11-25
- 将世界技能大赛项目引进中职学校教学课程的探究
第44届世界技能大赛的新增项目，这为货运代理行业培养高素质技术技能人才指明了方向。本文对世界技能大赛该赛项的考核内容、技术标准进行了详细分析，积极探索货运代理项目标准与大赛成果在职业技能与职业素养教学中的转化运用，以期能够为国际商务、国际贸易、物流等涵盖货运代理教学内容相关专业的改革带来启示，为未来增设货运代理专业奠定基础。关键词：世界技能大赛 货运代理项目 中职学校由世界技能组织发起、组织的世界技能大赛（WORLD SKILL COMPETI
职业 2021年12期2021-11-25
- 服装专业技能竞赛国赛和世赛“两赛”比较研究
能竞赛 世界技能大赛 比较研究全国职业院校技能竞赛（以下简称国赛），是社会影响大、专业覆盖面广、参赛选手多的全国性职业院校学生技能赛事。世界技能大赛（以下简称世赛），是最高级别的世界性职业技能赛事，被社会誉为“世界技能奥林匹克”。国赛与世赛是职业技能领域中的两项非常重大的赛事，对职业院校的办学模式、专业建设、课程改革、实训基地和师资队伍建设等方面起到了积极的作用，更为校企合作共育人才、共享人才的模式创新搭建了新的舞台。但是目前还存在以下主要问题：一是国赛与
公关世界 2021年20期2021-11-09
- 世界技能大赛酒店接待项目视角下中职酒店英语教学反思
【摘要】世界技能大赛被誉为“技能奥林匹克”，是全世界青年之间最高水准的职业技能大赛。酒店接待赛项是2019年第45届世界技能大赛新增项目。本文对照世赛酒店接待賽项的技术标准，分析了中职酒店英语教学存在的问题，提出中职酒店英语的教学应突出职业教育特点并重视实践应用，课堂教学应体现师生互动、生生互动，课程应以职业标准为依据开展考核等建议，力求培养具备良好涉外服务能力的人才，也为学生参加世赛酒店接待赛项打下基础。【关键词】世界技能大赛;酒店接待;酒店英语;中职【
校园英语·月末 2021年9期2021-11-04
- 加强世界技能大赛训练的标准化建设，提高训练的效率和质量
要：训练世界技能大赛选手，是我国世界技能大赛各项目训练基地的主要工作。在训练过程中由于存在着许多不确定因素，很可能会影响训练效率和质量。本文通过对世界技能大赛选手训练过程的深入研究，提出对此过程中的部分关键环节进行标准化建设的建议，以期推动我国世界技能大赛选手训练的规范化，促进选手技能水平的进一步提高。关键词：世界技能大赛 选手训练 标准化培养世界技能大赛选手的综合能力是一个复杂的过程，受诸多因素影响，具体包括选手的自身素质、知识、技能水平、训练条件以及训
职业 2021年10期2021-10-20
- 探究世界技能大赛选手的选拔和培训
要：世界技能大赛也被称之为“技能奥林匹克”，每两年举办一届，该赛事主要涵盖艺术创作与时装、建筑与工艺技术、信息与通信技术、制造与工程技术、社会与私人服务、运输与物流等47个技能门类。由于世界技能大赛对参赛选手的年龄以及选拔要求极其严格，因此，近年来，我国的各大职业院校依托于世界技能大赛带来的契机，遵照大赛对参赛选手的各项标准要求，建立了一套科学、实用、灵活的培训体系，旨在为这一国际赛事输送更多的顶尖技能人才，进而弘扬和发展中华民族经久不衰的工匠精神。◆
速读·上旬 2021年12期2021-10-12
- 融合世界技能大赛标准于水污染控制技术课程的案例
入手，将世界技能大赛的标准融合到课程中，进行课程标准改革，不仅可以改善职业教育质量，而且一定程度上体现了产教的深度融合。将世赛“水处理技术”赛项标准和水污染控制技术课程的一个综合性学习领域进行融合，最后提出实操课程方案和项目考核方案。关键词 高职教育;世界技能大赛;水污染控制技术;水处理技术;产教融合;实训中图分类号：G642 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）10-0102-03Examples of Incorporating
中国教育技术装备 2021年10期2021-10-11
- 第39~45 届世界技能大赛中十国奖牌分布变化与特征研究
摘 要 世界技能大赛作为国际最高水平的技能赛事，是检验世界各国现代职业教育质量的试金石。对世界技能大赛10个举办国在近七届赛事中奖牌分布变化与特征的分析表明，我国已经处于世界技能大赛强国中的第二梯队。世界技能大赛对于各成员国尤其是举办国城市的职业教育发展具有重要的引领作用，上海应以举办第46届世界技能大赛为契机，通过专业布局对接世界技能大赛六大领域，社会紧缺型人才培养专业对接世界技能大赛相关项目，专业教学标准对接世界技能大赛技术标准，构建起具有世界水平、中
职业技术教育 2021年21期2021-10-01
- 对接世界技能大赛中国集训基地标准提升实训中心整体建设水平
通过阐述世界技能大赛工业控制项目中国集训基地的建设与成果转化应用，结合实际，从实训内容、设施设备、管理制度及交流平台四个方面进行分析，以期为推进技工院校创新发展提供借鉴。关键词：世界技能大赛 工业控制 集训基地 实训中心课 题：本文系山东省教育科学“十三五”规划一般课题基于世界技能大赛标准的工业自动化控制专业课程体系研究（课题编号：YC2019239）的阶段性成果。一、实训内容具体化（一）实训项目的发展建设笔者所在学校作为世界技能大赛
职业·下旬 2021年8期2021-09-22
- 世界技能大赛推动我校旅游专业建设的实践研究
指导，以世界技能大赛（下文中简称“世赛”）为载体，了解最新行业知识与岗位需求，通过中高职院校合作、校企合作等途径，在我校建立一支高效的专业世赛指导团队，切实提高团队教师专业能力，加强教学研讨和经验交流，培养更多优秀教师和优秀竞赛选手，积极探索学生成长与教师发展相结合的道路，师生共同引领我校旅游专业建设得到良性发展。关键词：世界技能大赛;酒店接待;专业建设世界技能组织主席西蒙·巴特利：“世界技能大赛旨在激励各国提高自己国家的职业教育体系，鼓励更多的青年去从事
科教创新与实践 2021年8期2021-09-10
- 世界技能大赛视角下校企共培路径探究
大赛”，世界技能大赛在职业教育中的重要性不言而喻。本文着眼于以世赛的比赛标准为标杆，将世赛理念转变为人才培养方案，探索校企共培人才培养路径。提出构建人才培养平台、寻求利益共同点、打造集训基地等三方面的校企共培路径，共同培育符合世赛标准，也是企业方所需求的高水平、高素质酒店管理人才。关键词：世界技能大赛、校企共培、酒店管理随着中国在国际上的地位越来越高，中国酒店发展国际化、全球化的趋势愈加明显，对酒店的从业人员的要求也越来越高。具有良好的综合素质的酒店从业人
商业2.0-市场与监管 2021年5期2021-09-10
- 基于世界技能大赛的高职酒店管理专业人才培养策略研究
静摘要：世界技能大赛被誉为职业技能领域的“奥林匹克”，其比赛标准可以为职业教育发展提供参考，如餐厅服务项目从服务准备、沟通能力及食品和酒水、饮料服务等三大方面考核参赛者的职业技能，参赛者不只具备模拟对客服务的基本操作技能，如餐前准备、餐厅摆台等，更需要具备真实的对客服务技能、良好的沟通技能等综合职业能力。而目前，国内大多数高职酒店管理专业鉴于师资力量薄弱、传统观念影响等因素，在人才培养方面存在一定问题，如对学生的职业能力培养往往较单一片面、缺乏系统性;更多
现代商贸工业 2021年24期2021-08-17
- 世界大赛项目视野下国际货代专业人才培养模式构建研究
析，结合世界技能大赛（世赛）相关标准，对国际货代专业人才培养模式进行深入研究，以培养具有一定岗位技能水平的国际货代专业人才。[关键词]世界技能大赛;国际货代;培养模式[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.07.1761 國际货代专业人才供需现状分析从产业人才要求上来说，货代企业对招聘对象的要求较高;从产业人才的需求量上来说，货代企业需要大量的初级人才和中高级人才;从产业人才的需求岗位上来说，货代企业需要大量的海运、空运、陆运以及多式
中国市场 2021年7期2021-08-11
- 将世界技能大赛项目引进中职学校教学课程的探究
第44届世界技能大赛的新增项目，这为货运代理行业培养高素质技术技能人才指明了方向。本文对世界技能大赛该赛项的考核内容、技术标准进行了详细分析，积极探索货运代理项目标准与大赛成果在职业技能与职业素养教学中的转化运用，以期能够为国际商务、国际贸易、物流等涵盖货运代理教学内容相关专业的改革带来启示，为未来增设货运代理专业奠定基础。关键词：世界技能大赛 货运代理项目 中职学校由世界技能组织发起、组织的世界技能大赛（WORLD SKILL COMPETI
职业·下旬 2021年6期2021-07-21
- 世界技能大赛选手训练效果分析模型构建
关键词：世界技能大赛 选手培养 训练效果 分析模型笔者作为第44届世界技能大赛信息网络布线项目冠军，与教练团队一起，构建了一种科学的世赛选手训练效果分析模型，并开发出一款训练效果分析软件。通过记录选手每天的训练成绩，经过模型计算分析，指出选手训练过程中有待改进的地方，从而达到科学提升选手竞赛能力的目的。一、世赛选手训练机制及团队组成（一）“三阶段”集训机制，确保最强选手脱颖而出世赛选手均是通过市级选拔脱颖而出，一般一个项目每个地级市选出一名选手参加省级选拔
职业 2021年6期2021-07-11
- “世界技能大赛”背景下酒店管理专业教师职业能力研究*
第45届世界技能大赛(以下简称“世赛”)正式设立“酒店接待”和“餐厅服务”两个赛项。“世赛”中这两个赛项的竞赛标准体现了基于真实的酒店工作流程的工作场景模拟及服务过程，体现了真实性、全面性和高规格的特点。以世界技能大赛为代表的对职业院校学生的培养标准对职业院校教师的职业能力提出了新的挑战，本文从“世赛”对选手的要求、“世赛”对专业教师的职业能力要求、酒店管理专业教师的职业能力现状等方面进行研究，力图找到提高职业院校教师职业能力的可行的方法和途径。一、世界技
陕西开放大学学报 2021年2期2021-06-30
- 世赛成果转化，建设高水平特色专业
摘 要 世界技能大赛对职业院校高技能人才的培养具有重要的推动作用，促进了相关专业的快速发展。我院食品加工与检验专业（烘焙方向）自参加世界技能大赛以来，在实训基地建设、课程体系构建、师资队伍培养等方面取得了显著成绩。以世界技能大赛为引领，以行业大师为指导，将世赛成果精准、快速转化到人才培养与评价中，修订课程体系、打造高水平师资队伍、提升社会服务能力，使专业在办学规模、办学机制、办学条件、办学质量等方面都取得了快速高水平发展并形成特色，为同类院校相关专业的建设
教育周报·教育论坛 2021年49期2021-06-29
- 世界技能大赛的职业标准体系、专业能力建设对我国职业技能竞赛专业人才培养和职业技术教育与培训的启示
：通过对世界技能大赛这一全球范围内最高水平职业技能赛事的竞赛项目技术标准——世界技能职业标准体系开展研究，揭示世界技能职业标准的架构、内容、开发机制及更新机制。研究发现，世界技能组织通过系列举措，包括进行世界技能职业标准体系建设，设定其开发机制和更新流程以及和全球行业企业的互动沟通机制，确保了其标准体现全球最新的技术技能和行业标准。此外，通过“准入计划”等专业能力建设和认证，世界技能组织对世界技能大赛的参加者——各成员国家和地区的专家专业能力建设设立了规范
职业 2021年3期2021-04-25
- 世界技能大赛酒店接待项目我国参赛选手培养策略分析
飚摘要：世界技能大赛是最高层级的世界性职业技能赛事，有“技能奥林匹克”之称。根据第45届世界技能大赛酒店接待项目全国选拔赛情况，归纳整理出比赛项目六大模块的重要得分点，同时对参赛选手的现场表现和得分情况进行了多角度分析，发现选手主要存在岗位气质不佳、英语水平参差不齐、Opera系统操作不熟练、自信心和综合应变能力不强等问题，并从酒店专业人才培养角度提出了有针对性的策略，以提高参赛选手的综合素质和实战成绩。关键词：世界技能大赛;酒店接待项目;参赛选手;培养中
职业教育研究 2021年3期2021-04-18
- 3D数字游戏艺术项目选手竞争思维能力培育模型研究
【摘要】世界技能大赛为目前全球规模最大、影响力最大的职业技能技术大赛项目，同时也被人们看作为世界技能奥林匹克竞赛，其含有的竞技水平也是代表了全球职业技能发展的最高水平。针对于世界技能大赛的选手来说，如果可以在训练与比赛之中做到严谨、系统的思考过程，然后学习和操作，就可以在比赛的时候获得较好成绩。本文基于3D数字游戏艺术项目为具体案例，具体分析3D数字游戏艺术项目竞赛之中选手思维能力的培育。通过具体分析世界技能大赛选手在选拔阶段以及赛事阶段的实际表现开展具体
课程教育研究 2021年23期2021-04-13
- 金牌心智模式在世界技能大赛选手培养中的运用
本文结合世界技能大赛参赛选手培养实践，提出金牌心智模式培养方式，并分析金牌心智模式成果转化的意义。关键词：世界技能大赛 心智模式 选手培养一、心智模式定义心智是人的思维能力的总和，包括情感、意志、感知觉、表象、学习、记忆、思维等方面。心智模式的概念，最早由心理学家肯尼思·克雷克提出，即人们根据过去经验对外在事物所构成的动态表象，并利用该表象来推测未来情景。认知心理学家唐纳德·诺曼将心智模式定义为“人们针对事物的作用方式、事件发生的过程和人们行为
职业·下旬 2021年2期2021-03-24
- 世界技能大赛集训队创新管理模式探索
断扩大，世界技能大赛作为一流的技能交流平台，为技工院校学生提供了广阔平台，也对世赛集训队伍建设和管理工作提出了新的要求。学生管理是一个复杂的系统工程，需结合本校办学特色，立足于世赛油漆与装饰项目集训队的特点，从技能提升增强认同感、搭建通道实现校生沟通，带动本校技能人才队伍建设和推进。关键词：世界技能大赛;集训队;学生管理;创新手段随着世界技能大赛的发展和推进，集训队学生管理水平的高低直接影响着学生素质和竞技水平。本文针对油漆与装饰项目的特点，对集训队学生管
科技信息·学术版 2021年7期2021-01-10
- 对中国参加世界技能大赛获奖情况的分析
摘 要：世界技能大赛是迄今规模最大、地位最高、影响最大的职业技能竞赛，被誉为“世界技能奥林匹克”，其竞技水平代表了职业技能发展的世界先进水平，是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台。2019年，第45届世界技能大赛在俄罗斯喀山举行，来自世界技能组织69个成员国和地区的1 300多名选手同台竞技，中国队派出63名选手参赛，夺得16金、14银、5铜、17优胜，位列金牌榜、奖牌榜、团体总分第一名。本文用获奖数量、获奖项目、获奖队员性别比例、获奖单位、获奖
职业 2020年10期2020-12-29
- 世界技能大赛成果在职业技能培训教材中转化的分析与思考
通过探讨世界技能大赛对职业技能人才的要求，从五个方面分析与思考如何在职业技能培训教材的开发和设计上，结合我国职业技能培训实际，将世界技能大赛的标准和规范转化为我国普及化的职业技能培训教材，全面提高我国的技能人才水平。关键词：世界技能大赛 职业技能培训教材 成果转化世界技能大赛（以下简称世赛）是迄今全球地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能竞赛，被誉为世界技能奥林匹克，其代表了职业技能的最高水平，是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台，其成绩反映了
职业 2020年10期2020-12-29
- 基于世赛机电一体化项目标准的人才培养探究
：本文以世界技能大赛（以下简称“世赛”）机电一体化项目为例，对该项目的职业描述、考核内容和技术标准进行了分析，并结合海南区域经济发展，探索基于世赛机电一体化项目标准的人才培养路径——通过世赛集训基地建设、“金字塔”师资培养模式构筑、三级竞赛选拔模式构筑、全面提升师生综合技能水平等方式，为海南自贸区自贸港的建设培养高技能人才。关键词：世界技能大赛 机电一体化 项目标准 人才培养课 题：本文系海南省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题
职业·下旬 2020年10期2020-12-28
- 优化世界技能大赛备赛工作，提升技工院校世赛成绩
：本文以世界技能大赛（以下简称“世賽”）备赛组织工作为切入点，以某技师学院为蓝本，梳理了世赛工作现状及世赛备赛组织机构、进度管理、世赛管理人员等方面存在的问题。在大量调研的基础上，笔者提出了“强化世赛制度保障、优化世赛组织机构设置、有效管理世赛经费、打造核心教练团队、注重选手的选拔过程”等优化世赛备赛工作的五项措施，为其他技工院校和职业院校等参赛单位提供了有益参考。关键词：世界技能大赛 备赛工作 优化方案 技工院校世赛全称为“世界技能奥林
职业·下旬 2020年10期2020-12-28
- 世界技能大赛对我国技能竞赛体系建设的启示
摘 要：世界技能大赛在推动国际合作方面发挥着极为重要的作用。为实现“以赛促学、以赛促产”的目标，我国应不断创新技能竞赛体系，为技能人才的培养创造条件。本文对世界技能大赛举办的意义、参赛准备工作及中国代表团参赛的历史做了介绍，分析了我国技能竞赛体系的优势与现存的问题。从加快竞赛基地建设、完善训练方案、建立专家教练队伍、制定参赛选手心理调适策略、加强后勤保障工作五个方面，提出完善我国技能竞赛体系的建设性建议。关键词：世界技能大赛 技能竞赛 体系建设
职业·下旬 2020年10期2020-12-28
- 世界技能大赛对我国技工院校人才培养的启示
参加五届世界技能大赛取得了优异的竞赛成绩，也积累了技能人才培训的国际标准与经验。借鉴技能人才培训经验，本文提出技工院校应以世界技能大赛技术理念为引领，对接职业标准，培养技能人才，从而提升技工院校人才培养质量。关键词：世界技能大赛; 技工院校; 技能人才; 培养质量中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）12-130-002自2010年10月加入世界技能组织后，我国于2011年、2013年、20
科学大众·教师版 2020年12期2020-12-25
- 世界技能大赛健康与社会照护项目对职业院校英语教学改革的启示
文进行的世界技能大赛健康与社会照护项目为职业教育英语教学起到积极的启示和指导作用。【关键词】世界技能大赛 健康与社会照护项目 职业院校 英语教学改革一、大赛概况世界技能大赛由世界技能组织举办，被誉为“技能奥林匹克”，是最高层级的世界性职业技能赛事。大赛比赛项目包括运输与物流、结构与建筑技术、制造与工程技术、信息与通信技术、创意艺术与时尚、社会与个人服务等6个领域，共50余个竞赛项目。第46届世界技能大赛将于2021年9月在上海举行。第46届世界技能大
商情 2020年45期2020-12-15
- 对世界技能大赛中汽车技术项目的分析及思考
摘要：以世界技能大赛中汽车技术项目进行了讨论，分析了世界技能大赛中汽车技术项目的赛项内容，结合了世赛选手存在的不足之处，阐述了基于世赛为背景对专业教学的思考。关键词：世界技能大赛;汽车技术;分析;思考引言：世界技能大赛（World Skills Competition）作为世界技能组织成员展示、交流职业技能的重要平台，是最高级别的世界性职业技能赛事，被誉为了“世界技能的奥林匹克”。世界技能大赛的举办机制与奥运会较为相似，由世界技能组织成员申请获批准后，世界
锦绣·上旬刊 2020年12期2020-12-14
- 论世界技能大赛对机械专业一体化课程改革的促进
摘 要：世界技能大赛是由世界技能组织的，面向全世界青年群体的技术交流平台，其设置的主要宗旨，是促进参赛选手之间的技能交流，对技能在经济发展中的地位进行宣传，鼓励全世界的年轻人学习技能。如何借助世界技能大赛，促进机械专业一体化课程改革，是技工院校在发展中需要关注的一个核心问题。关键词：世界技能大赛;机械专业;一体化;课程改革前言：知识经济时代，技术在社会经济发展中发挥着至关重要的作用，伴随着社会经济发展对于专业技术性人才需求的提高，技工院校得到了前所未有的发
学习周报·教与学 2020年47期2020-11-28
- 世界技能大赛背景下的中西烹饪融合教学实践
摘 要：世界技能大赛是由世界技能组织举办的世界性比赛，也被称之为“技能奥林匹克”，是为世界技能组织成员展示、交流技能的重要平台，烹饪是世界技能大赛的重要项目之一。本文对中西烹饪教学的特点进行比较，分析研究了世界技能大赛背景下的中西烹饪融合教学实践内容，指出中西烹饪的未来发展方向，以促进中西烹饪融合的教学实践发展，推动中西餐教学的有机结合，培养高素质的中西餐烹饪教师。关键词：世界技能大赛;中西烹饪融合;教学实践【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】10
内蒙古教育·科研版 2020年6期2020-11-23
- 世界技能大赛对计算机网络技术专业实践课程教学改革的分析
第45届世界技能大赛中国选拔赛“信息网络布线赛项”活动之中。通过亲身参加到这个比赛之中，原来对这个大赛只是有一点了解的我，更加清楚了世界技能大赛的竞赛规则以及对我们需要具有什么样的技能，有了更加深入细致的了解。这篇文章就是通过对“信息网络布线”赛项的规则进行详细地分析，深入、细致地讲解了以世界大赛标准作为引领的计算机网络技术专业实践课程中所用到的教学思路的改革，用来提高相关的专业的人才技能培养的水平，可以进一步推动其教学的改革。关键词：世界技能大赛;竞赛标
教育周报·教育论坛 2020年42期2020-11-17
- 世界技能大赛文本的特点与翻译
要：对世界技能大赛油漆与装饰项目的竞赛文本进行分析，指出其具有使用首字母缩略词、专业术语、惯用词汇及常用词汇专业化、一词多义、多词同义、数值精度高的特点，探讨其翻译策略，旨在形成优质译文，为世界技能大赛竞赛文本的汉译提供借鉴。关键词：世界技能大赛;油漆与装饰;竞赛文本;特点;翻译策略中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2020.32.059世界技能大赛（WorldSkills Competition）
现代商贸工业 2020年32期2020-10-27
- 我院参加世界技能大赛选手的体能训练方案研究
关键词：世界技能大赛;体能;训练方案一、国内参加世界技能大赛选手体能训练现状从2014年开始对技能大赛选手体能方面进行研究到2018年世界技能大赛体能训练方案中。体能训练随逐渐得到关注但重视的还不够，其中也忽略了体能训练对选手体力、心理、情绪各方面积极的影响。还需要加大体能训练对选手体力、心理、情绪等各方面干预的研究。我将2014年到2019年的部分相关文献进行归纳，将技能大赛体能方面的研究归结为三个阶段：（一）理论阶段，2014年张丰庆等人发表的《我国参
青年生活 2020年26期2020-10-21