世界技能大赛选手训练效果分析模型构建

梁嘉伟 刘向勇

关键词：世界技能大赛 选手培养 训练效果 分析模型

笔者作为第44届世界技能大赛信息网络布线项目冠军，与教练团队一起，构建了一种科学的世赛选手训练效果分析模型，并开发出一款训练效果分析软件。通过记录选手每天的训练成绩，经过模型计算分析，指出选手训练过程中有待改进的地方，从而达到科学提升选手竞赛能力的目的。

一、世赛选手训练机制及团队组成

（一）“三阶段”集训机制，确保最强选手脱颖而出

世赛选手均是通过市级选拔脱颖而出，一般一个项目每个地级市选出一名选手参加省级选拔赛。省级选拔赛每个项目选拔出3～5名选手，进入省级集训队，然后再经过集训队内选拔，最终每个省选拔一名选手参加全国选拔赛。全国选拔赛每个项目选出10名左右的选手进入国家集训队，再经过多轮阶段性考核选拔，最终选出一名正选选手和一名备选选手，参加世界技能大赛。因此，选手的训练过程可以分为“校内集训、省级集训、国家集训”三个阶段，集训根本目的是集中培养优秀世赛选手。

（二）“三层次”集训团队，打造最优服务保障体系

集训团队第一层次是专家团队，专家团队由1名专家组组长、若干名技术指导专家组成，负责制定集训工作方案，进行集训技术指导，参与考核技术文件和相应试题的编制。集训团队第二层次是教练团队，教练团队设组长1名、教练若干名，包括技能教练、体能教练、心理教练、翻译等，负责跟踪掌握选手技术技能、综合素质等各方面情况。集训团队第三层次是选手团队，由多名选手组成，经过持续训练，层层选拔，最终选拔一名正选、一名备选共两名选手代表国家参加世赛。

二、 世赛选手训练个性及共性品质分析

世界技能大赛比赛项目共分为结构与建筑技术、创意艺术和时尚、信息与通信技术、制造与工程技术、社会与个人服务、运输与物流六大类。根据世界技能组织规则，每届世界技能大赛的比赛项目都会有所增减，第46届世界技能大赛的比赛项目将达到63个。

由于竞赛大类项目技能特点不同，选手在进行训练时的要求也有所不同，因此存在个性和共性的训练方法。以笔者参加的信息网络布线为例，该项目分为光纤结构化布线、结构化综合布线系统、住宅布线系统、光纤熔接竞速、故障测试与分析五个模块。在熔接光纤时，只有0.25微米粗细的玻璃纤维，很容易扎进手指里，因此就需要针对此技术特点设计个性化的训练方法，设计个性化的工装。而在训练过程中所需要的坚毅性格品质，则是对选手的共性要求。

三、世赛选手训练效果分析模型构建及应用

为了更加有效地提升训练成绩、科学分析每天的训练效果，笔者与教练团队一起，记录了大量原始数据，然后在此数据基础上构建了一套训练效果分析模型，并成功开发出一款训练成绩分析软件。

将每天的训练成绩输入软件之后，就可以利用曲线分析图了解选手的技能训练情况和心理状态。例如某选手成绩曲线一直呈现上升趋势，如图1所示，可以得出此选手学习能力非常强，训练也非常刻苦，半个月内进步非常快。将鼠标悬浮在曲线图的折点处，可显示当前日期、本次耗时、最快耗时、最慢耗时四个参数;也可以点击右下方的显示数据按钮，显示所有折点所用时间。有些选手训练曲线上下波动较大，如图2所示，说明选手训练不稳定，可能是情绪上、技能上都有不稳定的状态，就要根据曲线图分析选手技能水平和心理状态，有针对性地进行辅导和教学。

在艰苦的训练过程中，笔者利用独创的“模拟实战科学训练法”和“曲线分析科学训练法”在市选拔、省选拔、全国选拔等比赛中，均取得第一名，成功进入中国国家集训队。在国家集训队第一阶段9进5考核中，以第一名的成绩成功晋级。第二階段5进2考核中，集训基地采用了2轮成绩加和的形式进行考核，笔者继续以第一名的优秀成绩晋级。最后经过2进1考核，笔者成功获得阿布扎比第44届世界技能大赛信息网络布线项目的入场券。在世赛赛场，笔者沉着应对，最终获得我国在该项目上目前唯一一块金牌。信息网络布线是操作性很强的技能项目，需要更多地进行练习与实践，需要科学地分析与改进，因此笔者经常在集训基地练习至深夜，利用分析软件总结每天的训练效果。

四、小结

本方法主要是解决各类技能竞赛选手日常训练中遇到的问题，通过使用本方法，选手的成绩可得到明显提高。该软件不仅可以分析选手一天内训练的情况，也可以对选手一个月或者更长时间内的阶段性成绩进行分析。该软件也可将多名选手曲线一起展示出来，进行成绩对比，了解自身的不足，学习其他人的长处，促使竞赛团队整体技能水平快速提升。同时此软件也可以应用于工程施工团队，通过实时记录分析工人每天技能水平，从而提升工艺质量，缩短施工周期，增加企业利润。

（作者单位：中山市技师学院）