2020年47期
学习周报·教与学
教法探究
- 如何在小学数学教学中培养学生的自主性
- 创新教学方法，优化初中语文阅读教学课堂
- 初中英语阅读理解教与学的策略探究
- 强化小学生数学计算能力的有效策略探究
- 高中语文教学中如何科学开展评价工作
- 浅谈思维导图在小学数学教学中的有效运用
- 走进微时代
- 初中英语创设高效课堂策略探究
- 阅读点亮童心
- 课堂提问与小学数学课堂的有效结合
- 初中语文阅读教学的实践探索
- 论如何调动小学生数学教学参与积极性
- 任务型教学在小学数学教学课堂的学习意义
- 初探新课改背景下小学语文阅读教学的有效途径
- 在初中语文教学中加强学生古文理解能力的策略探讨
- 如何引导小学生有效开展课外阅读
- 小学英语教学中学生阅读能力培养的策略探究
- 小学英语教育探究
- 持之以恒，练字标兵
- 初中英语教学中学生自学能力的培养策略
- 高中语文分层教学的有效性探究
- 数学学科核心素养培养下高中数学教学探究
- 情境教学在小学语文课堂教学中的实效性探析
- 初中语文教学中培养学生核心素养的途径分析
- 在小学数学学习中错题整理的重要性
- 小学低年级语文有效教学策略浅析
- 借助信息技术提升学生数学核心素养
- 小学语文课堂教学艺术策略探究
- 论如何在初中数学课堂中应用合作教学法
- 小学语文课堂上加强学生学习主动性的策略探究
- 激活想象力，打造诗意的小学语文课堂
- 小学语文教学中古诗教学的应用探讨
- 听障学生高效英语教学的策略探析
- 初中数学教学课堂上开展考试反思教学的重要性探讨
- 小学语文作文教学中学生想象能力的培养途径
- 初中语文课堂中多样教学方式的策略探讨
- 小学数学估算教学中的问题探析
- 初中数学教学中如何开展高效课后复习
- 探索提高小学高年级语文课前预习效果的方法
- 小学英语课堂互动教学策略探究
- 浅析小学语文课堂中学生学习习惯的养成策略
- 关于小学语文阅读有效教学策略探析
- 浅谈小学语文如何通过课前预习提高课堂效率
- 初中数学教学中课堂互动的应用策略探讨
- 浅议初中语文多元化阅读的教学模式
- 小学语文作业设计的有效性策略探究
- 引导学生名著阅读在小学语文教学中的重要性
- 解读小学语文教学中学生情商的培养
- 核心素养在初中语文教学中的有效渗透
- 核心素养下初中语文诗词教学方法分析
- 新理念新方法在小学数学教学中的运用
- 重视高中数学教学培养学生创新能力探究
- 浅谈初中语文教学中多元化教学方法的运用
- 浅谈小学数学课如何引导学生积极参与
- 小学英语教学中阅读能力培养策略探究
- 对小学数学高效课堂构建的几点看法
- 初中语文课堂中创新能力的有效应用
- 初中英语高效教学课堂的构建策略探讨
- 小学数学教学中开展课后复习的有效途径
- 初中英语语法微课的探索与运用
教学研究
- 激发小学生语文学习兴趣的策略研究
- 初中英语写作教学有效性的策略
- 如何实现初中数学的有效教学
- 浅谈高质量小学英语课堂的打造策略
- 小学英语课堂与微课教学的有效结合
- 初中语文教学中学生小组教学的培养策略
- 探讨小学高段数学生活化应用的有效策略
- 小学数学教材主题图的有效运用研究
- 初中英语思维导图教学策略
- 微课教学与初中数学课堂的有效融合
- 提高初中语文成绩的策略简述
- 小学数学教学经验谈
- 故事教学法在小学低年级语文教学中的应用
- 现代信息技术与小学数学教学深度融合的有效策略
- 基于主题学习的小学语文群文阅读策略
- 浅谈如何提高小学语文教学效果
- 用好思维可视化工具，提高语文课堂效率
- 翻转课堂在小学语文教学中的应用
- 小学数学教学中学生自主学习能力培养策略
- 优化语文设计，提升小学生的语文学习力
- 让传统文化有效走进小学语文课堂
- 以学生为中心理念的小学数学高效教学策略
- 微课在小学语文教学中的作用
- 小学生数学阅读能力的培养
- 如何构建小学数学高效教学课堂
- 新课程改革下小学语文有效教学的开展
- 浅谈初中语文写作教学策略
- 小学语文教学中口语交际能力的培养
- 小学语文作文课堂的激励机制
- 小学语文教学中古诗课堂的教学策略
- 小学数学教学中学生数学思维能力的培养
- 精彩提问 问出精彩
- 小学语文课堂与讨论式教学的有效结合
- 多元教法设计，提升小学英语综合教学质量
- 提升教师素养，做好中职语文教学工作
- 小学数学课堂中探究式教学方法的运用
- 小学信息技术课堂的高效教学策略
- 课外阅读在小学语文课堂中的要点分析
- 小学三年级数学课堂教学策略
- 浅谈多媒体在小学语文教学中的有效应用
- 小学语文高年段课堂提问策略研究
- 小学数学教学中学生质疑精神的培养策略
- 浅谈合作学习在初中英语课堂中的应用
- 信息技术在小学语文教学中的应用
- 浅谈新课改背景下的单词教学策略
- 新课改下的小学数学课堂教学
- 开展课后复习在小学数学教学中的有效策略
- 初中生英语学习中单词背诵的技巧
- 激发小学生语文学习兴趣的策略讨论
- 小学生作文教学研究
- 小学语文“三学课堂”构建策略
- 小学五年级数学课堂的教学策略
- 小学数学教学中学生估算能力的培养策略
- 关于小学语文朗读教学研究
- 新课改下的小学英语教学创新研究
- 例谈初中英语阅读教学中的语篇衔接
- 小学数学教学中学生口算能力的提高策略
- 小学语文教学中思维导图的合理利用策略研究
- 优秀作业评选在小学语文教学中的积极作用讨论
- 初中英语课堂与问题式教学的有效结合
- 初中英语教学中学生口语能力的有效提高
- 信息技术与小学语文学科深度融合的研究
- 小学高年级英语阅读教学有效性的策略
- 新课改背景下小学语文高效教学策略探究
- 对当前背景下初中英语词汇教学策略的思考
- 新媒体背景下高中数学教学方法的创新
- 基于核心素养的初中语文高效课堂的构建
- 关于高中数学翻转课堂教学模式的思考
- “翻转”改变教学方式提升小学数学核心素养
- 浅谈微课在小学语文教学中的应用策略
- 情感教育在初中语文教学中渗透的有效性研究
- 基于逻辑思维视野下高中数学教学策略研究
- 浅析小组合作学习在初中英语教学中的应用
- 在小学语文教学中提升学生词语运用能力的研究
- 小学语文教学如何培养学生的阅读能力
- 浅谈分层教学法在高中英语教学中的作用
- 小学数学教学中如何调动学生的学习积极性
- 小学语文教学中如何培养学生的阅读能力研究
- 构建小学语文自主学习课堂教学模式
- 初中数学解题教学中如何培养学生的纠错能力
- 试析中职语文教学中情感教育的策略
- 试论如何培养小学高年级学生的语文课外阅读探究能力
- 谈七年级学生数学学习兴趣的培养
- 推行体验式教学，提升小学英语应用能力
- 强化阅读指导，提升小学语文阅读教学的有效性
- 小学数学口算教学生活化策略分析
- 对小学数学课堂提问存在问题的扫描和对策的思考
- 小学英语起始阶段兴趣培养“三部曲”
- 游戏教学法在小学数学中的应用
- 小学数学教学中导学互动教学模式的应用
- 导数中的极值点偏移问题
- 数学建模竞赛与高等数学课堂教学
- 初中语文课堂中德育教育的有效结合
学前教育
- 区域活动在学前教育中开展策略探究
- 幼儿教育中对幼儿生活自理能力的培养之我见
- 浅谈幼儿良好行为习惯的培养
- 幼儿园谈话活动的实践路径
- 《指南》背景下的幼儿园语言教育策略
- 关于幼儿园教学特点及教学方法创新策略的探讨
- 幼儿园语言游戏化的教学策略
- 幼儿园生长性戏剧活动实践教学研究
- 发挥看图讲述对发展幼儿思维的作用
- 区域游戏与园本课程整合的思考与做法
- 以游戏为载体培养幼儿倾听习惯的实践与探索
- 幼儿园语言活动游戏化的有效策略探究
- 学前教育中安全教育开展策略探究
- 学前教育中培养和提高幼儿自理能力策略探究
- 用好音乐特点和舞蹈教学促进幼儿肢体协调性形成的尝试
- 浅谈混龄体育游戏中培养幼儿自主性的支持策略
- 特殊儿童学前教育的实践研究
- 浅谈角色游戏中幼儿游戏角色选择倾向
实践探索
教育管理
课程纵横
- 互动教学与初中物理课堂的有效结合
- 多元化方式在小学音乐教学中的有效应用
- 高中生物教学中启发式教学方法的有效运用
- 生本理念之初中化学高效课堂的构建策略
- 高中生物多元化课堂教学的方法应用与研究
- 初中道德与法治课堂开展生活化教学的策略分析
- 基于高中生物有效教学策略的研究
- 初中物理课外拓展的应用探讨
- 如何当好道德与法治教师
- 小学体育教学中学生兴趣培养探讨
- 小学体育篮球教学策略
- 小学体育教学中提高学生身体素质的教学策略
- 初中道德与法治课堂与讨论式教学的有效结合
- 情景教学与初中化学课堂的有效结合
- 以开放式理念提升高中体育教学的实效性
- 如何提高初中体育课堂教学有效性
- 传统文化在初中历史中的渗透
- 高中地理教学中地理知识点的生活化教学分析
- 小学信息技术教学中提高教学效率策略探究
- 初中化学教学中创新思维能力培养初探
- 关于初中历史课堂“先学后教”教学法的初探
- 试论如何让小学美术课堂精彩纷呈
- 《心理教育》教学设计
- 小学低段音乐游戏教学的研究
- 阳光引悟音乐课堂，构建三环教学体系
- 高中体育教学中课堂互动的应用探讨
- 小学体育教学中如何进行课前热身
- 高中地理核心素养的有效渗透方式
- 高中生物有效教学策略浅析
- 微探初中体育教学融入拓展训练的路径
- 新课改背景下高中地理教学的三点思考
- 高二地理高效教学探究
- 情境教学法在初中历史课堂中的应用分析
- 绘画课上的“臭味”
- 小学体育课堂上提升学生合作能力的教学策略
- 新课改环境下的高中生物高效教学课堂研究
- 生活化教学与初中地理课堂的有效结合
- 浅议小学体育如何提高学生的自主学习能力
- 生活化素材在高中地理教学中的应用
- 浅谈新形势下如何打造初中科学高效课堂
- 《新教材 新教法 新评价》
- 对提高初中物理课堂教学效率的方法研究
- 新课标背景下高中历史课堂教学改革
- 高中政治活动课生活化教学研究
- 浅谈学前教育音乐教师教学能力提升的有效方法
- 小学美术开放式教学的探讨
- 在初中历史教学中如何育人
- 初中音乐教学与情感教育融合探究
- 信息技术背景下的初中化学课堂导入
- 分层教学法在高中体育教学中的运用
- 初中政治教学中学生创新能力的培养路径研究
- 优化活动过程，渗透审美情趣
- 浅谈高中美术生风景写生教学
- 如何有效提高初中物理课堂教学效率
- 游戏教学在初中历史课堂中的应用研究
- 浅谈如何提升小学中高段美术欣赏语言表达能力
- 初中物理“智慧课堂”的教学策略研究
- 运用多感官体验来提高中学生音乐欣赏的能力
- 浅谈中华传统文化与初中历史课堂教学的融合
- 色彩教学在小学美术教育中的应用研究
- 让语文课堂充满浓浓的“语文味”
- 探究性学习在初中道德与法治课上的应用
- 中国传统文化艺术在小学美术教学中的渗透
- 概念图在高中化学教学中的应用研究
- 论世界技能大赛对机械专业一体化课程改革的促进