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2021年8期
职业·下旬
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专题报道
“技能中国行动”实施方案
群星
到祖国最需要的地方去
四级联动,增值赋能
封面文章
拓界为中,拓中教育为中国职业技术教育 “国际化”发展开元、拓界、赋能
人才培养
中职学前教育专业学生美术核心素养培养研究
采用混合式教学模式打造工艺美术欣赏高效课堂的探索与实践
高地建设背景下职业院校智能制造专业校企协同育人模式的研究与实践
校企“双元”育人策略研究
5G视域下中职院校VR专业高技能人才培养策略研究
校企协同、多维融合,构建数控专业梯度人才培养模式
产教融合背景下高职院校开展职业素质教育的思路
管理实践
工学结合背景下的中职教育管理策略
试析如何做好中职护理专业班主任管理工作
建立与实施数控加工一体化教学质量监控体系的探索与实践
师资培养
全国职业院校教师教学能力比赛演进、发展与趋势分析
“1+X”证书制度下职业院校教师能力现状及提升路径
教学方法
讲授法运用再探
体验式教学在中职酒店管理专业教学过程中的应用及效果
产教融合背景下的数控车课程“教学做合一”教学探究
教学探索
对高职计算机专业Photoshop课程教学改革与实践的体会
数控加工仿真实训翻转课堂教学研究分析
浅析中职Auto CAD教学高效课堂的打造
中职学校 “四位一体”社团化教学模式的初步探索
对企业新型学徒制人才培养模式的探索与实践
实习实训
中职院校跟岗实习存在问题及对策研究
对接世界技能大赛中国集训基地标准提升实训中心整体建设水平
现代德育
中职学生劳动素质及劳动教育策略研究
中职学校思政课教学现状及对策分析
中职学生职业道德培养路径研究
“线上+线下”视听体验式校园文化建设实践研究
刍议思政教育如何融入高职基础会计课程
基础教育
浅谈高中数学学习策略
小小微课,大有可为
“互联网+”时代中职语文混合式教学实践探索
如何打造趣味中职语文课堂
论坛
新时代中职学校学生社团的特征和主要功能探究
工业机器人跨企业培训中心试点班建设探析
从专业建设的角度系统开展专业课程开发