精心设计
- 微视频提高学生语文写字教学效率
率。关键词：精心设计；微视频；小学语文；写字教学【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）09-0162-03围绕新课改的教学要求，处于义务教育阶段，不管是哪一门课程的教学，都应该对学生进行写字指导。可是枯燥的实现内容与单调的指导模式，在一定程度上会造成写字变为课堂的点缀形式，无法保障写作教学质量。在语文写作教学中，教师应该充分地指导学生，循序渐进设计写字教学环节，赋
当代家庭教育 2023年9期2023-06-04
- 精心设计问题情境,实现高效问题解决
初中数学;精心设计;问题情境;问题解决作者简介：庄建华（1978—），本科学历，中学一级教师，从事初中数学教学工作. 在初中数学教学中，“问题”是至关重要的一个概念，可以毫不夸张地讲，所有有效教学都是围绕问题进行的，无法想象一个完整的教学过程当中没有问题的存在. 在不同的教学理念下，问题的地位与价值是不同的，当教学目的是培养学生的解题能力时，那么问题就更多地指向解题需要. 在当前的考核评价机制下，这样的教学取向有其存在的实际价值，但又不能涵盖数学学科的全
数学教学通讯·初中版 2023年3期2023-04-14
- 精心设计，提高初中音乐课堂教学效率
以教师必须要精心设计，采取有效的教学策略，根本性提高教学效率和质量，促进学生全面成长和发展。关键词：精心设计;初中音乐课堂;教学效率前言基于新课改的全面实施，教育教学领域不再只是单纯的重视一些语数外的基础学科教学，更多的是注重学生的综合全面发展，因此，音乐这一门学科受到了人们越来越多的重视，那么在这样的发展背景下，教师更要深入到具体初中音乐课堂之中，对每一节课的教学，都要做到精心设计，这样，才能保证课堂教学质量，满足当下的教育教学发展目标。1、初中音乐教学
民族文汇 2022年35期2022-07-01
- 精心设计活动，让新知在操作感悟中生成
[关键词] 精心设计;实践操作;发散思维;创新思维;感悟深挖细究教材，根据知识的特点和学生既有的操作基础，教师需要尽可能多地设计操作活动，让学生在操作验证中生发思维、生成新知。因为学生通过自主操作生成新知的过程，要经历“准备—操作探究—筛选—形成新知—牢固记忆—实践应用”等环节，也就是需要亲身经历知识生成的全过程。这样的学习过程，对学生来说，结果生成过程的意义远远大于结果本身;对教师来说，这不只是知识的传授，更重要的是向学生渗透了蕴含的数学思维和学习方法。
数学教学通讯·小学版 2022年5期2022-06-16
- 小学语文学习活动设计要凸显“四性”
；阅读教学；精心设计中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2022）28-0018-02在小学语文教学中，精心设计教学活动是高效教学的保证，教师要遵循语文学科的特点，认真研读文本，把握学生语文学习活动的基本原则，这样才能真正契合学生的学习需求，提升阅读教学质量。教师在进行语文教学活动时应体现出语文性、整合性、连贯性和开发性特点，才能真正实现阅读教学的高效率。一、凸显语文性语文教学的终极目标是提升学生的语言运用
教育实践与研究·小学课程版 2022年10期2022-05-30
- 重视设计 引领探究
段的教学目标精心设计课堂教学，通过精讲精练、多解拓展、变式强化等方式提高学生综合分析、综合应用等能力，提高学生的解题效率以及数学素养.［关键词］ 教学效率；精心设计；数学素养提高高三复习课教学效率，提升学生数学能力和数学思维品质，是高三数学教师的共同追求. 为了实现这一追求，教师要在不同阶段制定不同的教学目标. 第一阶段侧重“双基”，通过系统梳理帮助学生完善知识体系，便于学生更加系统、更加全面地掌握基础知识，促进知识迁移. 然在此阶段，部分教师常用画图标、
数学教学通讯·高中版 2022年10期2022-05-30
- 高中数学教学中的“精心设计”
教学，教师应精心设计教学内容，使学生能够在教师的正确引导下，真正提升学习质量和学习效果。这样不仅能够使学生更加主动地参与到教学过程中，同时还可以培养学生数学综合能力，形成良好学科素养。关键词：高中数学;学习动机;学习兴趣中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）16-0030-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.16.010 在全新的课程标
学周刊 2022年16期2022-05-27
- 巧设提问
问艺术 精心设计中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-16-正文：老师提问，学生举手发言，这是课堂教学中很普通的现象。在一二年级的教学中，我从未为这个问题苦恼过，但是现在，进入三年级，这个问题让我非常头疼。还记得一二年级之时，老师一问：“谁来读读这些生字？”“谁来给生字找个朋友组个词？”话音刚落，“刷”一声，顿时小手如林。有的把手臂伸直了仍嫌不够，使劲往上举，身子倾斜着;更有甚者，屁股干脆离开了座位，半蹲半站，生怕老师看不到……那课上
小作家报·教研博览 2022年16期2022-05-23
- 优化问题 以导促学
效。关键词：精心设计; 自主构建 ; 不断生长 ;中图分类号：A 文献标识码：A 好的提问“必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广形，纯熟之功弥深。”现在教学过程中，教师面临课时时间少，教学内容多，教师要在一定的时间内引导学生自主发现和构建学问获取最大教学效益，得需教师或课前、或课中、或课后有计划、针对性设计出让学生不断生长的板块状问题。一、课前预习单问题设计俗话说：“良好的开端是成功的一半。”课前预习单的设计是高效课堂成功的关键，要课前预
小作家报·教研博览 2022年15期2022-05-22
- 浅谈如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力
;自主学习;精心设计自主学习的实质是通过培养学生学习的自主意识、自主能力来充分发挥每个学生的个性潜能，促进学生学习过程中的自我实现、自我创新、自我发展。那么，在教学中如何培养小学生自主学习的能力呢？一、 质疑激趣，培养学生自主学习意识要使学生自主学习，必须使学生对学习有兴趣。兴趣是人积极认识事物或关心活动的心理倾向，是人学习活动的动力机制。爱因斯坦曾经说过，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。质疑的过程是积极思维的过程，是提出问题，发现问题的过程。质疑可
中学生学习报 2022年18期2022-05-07
- 提高小学英语课堂教学有效性的策略探究
;有效导课;精心设计;有效操练随着新课改的深入实施，新的教学理念给课堂教学活动带来了挑战，传统的课堂教学模式已经不能适应新时期教学活动的需求。然而纵观现今的教学活动，不少教师仍因循守旧地采取以往的教学方法进行教学活动，这对培养学生的学习兴趣来说是不利的，也是造成课堂教学效益低下的原因。新形势下，如何提高课堂教学的有效性是身为教师的我们应该关注的话题。作为小学英语教师，我们应结合英语学科的特点，积极探究有效的方法和策略开展教学活动，使英语教学绽放出全新的光彩
民族文汇 2021年5期2021-12-13
- 小学语文教学如何既减负又高效
;减负提质;精心设计近年来，随着素质教育的全面推进，各级政府、教育行政部门和学校都采取了相应的减负措施，但是，学生负担重的问题依然存在，特别是在农村小学，已经成为阻碍推进素质教育的绊脚石，甚至有许多教育行政领导和教师片面的将“减负担”、“高质量”割裂开来，错误认为二者是“鱼和熊掌”不可兼得。目前的小学教育过程中，语文作业设计普遍存在一些不合理倾向。于是乎，减负提质、教育创新便只能是一句动听的口号。因此，我们在实际教学中，必须从思想上彻底解除学生的心理负担，
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 小学数学实践活动的干预与管理
“提高认识、精心设计、注重指导、及时反馈”几大方面着手，着力探寻小学数学实践活动管理的有效之法，培养学生的实践能力，力求引发同行们共同的关注与思考。关键词：精心设计;有效指导;及时反馈;实践能力实践活动是一个学生自主学习的过程，但如果教师只布置，少指导，不检查，就会导致活动形式热闹的多，真正引发学生情感共鸣的少，经验总结的多，数学素养的提高的少。因此，在实践活动中教师有必要采取针对性的干预和管理措施，以提高实践活动的实效。一、达成共识，形成学生乐于参与实践
天府数学 2021年1期2021-09-10
- 浅谈核心素养下小学健康教育课堂教学的策略
读健康知识;精心设计，构筑灵动课堂;潜移默化，课外拓展学习。关键词：认真钻研;精心设计;课外拓展学习中小学健康教育不仅关系到学生个体的健康成长，更关系到民族的兴衰存亡。2016年9月正式发布的“中国学生发展核心素养”综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养，其中健康生活素养要让学生具有安全意识与自我保护能力，掌握适合自身的运动方法和技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式，能调节和管理自己的情绪，具有抗挫折能力等，这些都是
课堂内外·教师版 2021年5期2021-07-20
- 精心设计课堂：提升高中学生数学学科素养
体作用，就要精心设计课堂。精心设计就是为了更好地激发学生的主观能动性，给课堂带来更多精彩，让学生们的能量尽可能释放。对教师来说，精心设计意味着要考虑班级学生的整体学习状况，要考虑每个学生的学习个性，要让课堂多彩纷呈。【关键词】高中数学;学科素养;精心设计;课堂教学高中数学课堂要能充分展示学生的学习热情，要能给他们积极探究的机会，要能让他们的数学素养得到极大提升，只有教师的精心设计，才能让这些成为可能。教师只有不断提升自己的教学水平，改变教学方式，适应学生的
教育界·中旬 2021年5期2021-07-09
- 优化课堂提问设计 促课堂有效性提升
的是教师课前精心设计的，可激发学生思维活力的具有针对性的问题. 这些问题可以有效提升课堂有效性和激发学生学习兴趣. 文章以课堂教学中精心设计问题为主线，阐述了课堂问题对学生思维发展的积极意义.[关键词] 问题;精心设计;思维发展在新课改的影响下，教师更重视培养学生的自主学习能力和创新能力，然这些能力的提升离不开课堂，课堂有效性的提升又离不开课堂提问，因此，课堂提问可谓提升学生思维能力和课堂有效性的重要环节. 那么，什么样的课堂提问才是有意义的呢？怎样提问才
数学教学通讯·高中版 2021年5期2021-06-20
- 探析金属材料与热处理课程兴趣教学
与热处理 精心设计 兴趣教学中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.10.097一、金属材料与热处理课程的特点首先，金屬材料与热处理课程具有复杂性的特点。课程内容多且复杂，包括金属学知识、力学知识、冶炼冶金技术知识以及化学和热处理学知识，知识体系内又包括不同材料的不同知识内容。其次，实践性和理论性较强。涉及到技术领域，名词概念也比较多，很多理论比较抽象，教学难度较大。因此，教学不仅
南北桥 2021年10期2021-05-30
- 抛砖引玉
围绕教学目标精心设计教学语言，通常能起到知识上的承上启下、内容上的点明主题、战术上的激发兴趣等作用。在教学中运用“抛砖引玉”的方式，巧妙的进行导入，引导学生进入学习状态，最大限度地调动学生探求知识的主动性。关键词 抛砖引玉 课堂教学 精心设计 思维发展中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2021.02.030Throwing a Br
科教导刊 2021年6期2021-05-27
- 精心绘制 新颖设计
求，因此老师精心设计课堂教学内容对于发展学生的思政水平来说是极为重要的。所以文章下面主要分析高中思想政治课堂存在的主要问题，并提出提高高中思想政治课堂中教学效率的有效途径，以及提高高中思想政治课堂的实际教学效率，促进高中生们个人的思想政治素养与道德水平的全面提升。关键词：精心设计;高中思想政治教育;有效途径中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）20-0114高中思想政治课堂教学效率地提升离不开老师精心
中学课程辅导·教学研究 2021年20期2021-05-23
- 生本理念下小学美术教学的开展策略
在教学环节中精心设计问题，引导学生的学习，还可以实施赏识教育，对课堂中的学生进行适当鼓励，帮助他们建立起学习美术的信心，使学生积极参与到课堂的学习中，能够有效提升美术教学的效率。关键词：小学美术;生本理念;优化结构;精心设计;赏识教育在传统的美术课堂中，教师占据了课堂的主导地位，学生只能在座位上安静听讲，被动接受教师传授的知识。这种教学方法短期内可以取得不错的教学效果，但是从长远的目光来看，对学生的成长并没有太大的帮助，而且很容易出现学完就忘的情况。针对这
学习周报·教与学 2021年5期2021-04-06
- 因“问”而妙，低年级科学课堂的有效提问
文献，从如何精心设计问题、提问的艺术、提问后的思考进行探索研究。【关键词】 精心设计 思维 措词明确 鼓励很多低年级的课堂气氛很好，老师上课很能调到孩子的学习气氛，每次老师提的问题，大部分孩子都能响亮的回答，看似热闹，学生也掌握的很好。但是一旦做作业，会发现学生错误百出。笔者听课时发现有时候有的老师提出的问题很随意，备课时没有设计准备好，上课时想到什么就提问什么，导致一些问题的指向不明确，对于学生，特别是低年级的学生来说此刻根本无法领会教师要表达的意
考试与评价 2021年1期2021-03-24
- 小学数学实践活动的干预与管理
“提高认识、精心设计、注重指导、及时反馈”几大方面着手，着力探寻小学数学实践活动管理的有效之法，培养学生的实践能力，力求引发同行们共同的关注与思考。关键词：精心设计;有效指导;及时反馈;实践能力实践活动是一个学生自主学习的过程，但如果教师只布置，少指导，不检查，就会导致活动形式热闹的多，真正引发学生情感共鸣的少，经验总结的多，数学素养的提高的少。因此，在实践活动中教师有必要采取针对性的干预和管理措施，以提高实践活动的实效。一、达成共识，形成学生乐于参与实践
天府数学 2021年9期2021-03-11
- 小学语文教学师生互动有效方法的思考与探索
;创设情境;精心设计;营造氛围引言在师生互动中实现共同发展，不仅是教学价值的重要取向，还十分符合课程教学的要求。双向的师生交流，有助于增进师生关系，还能为师生情感交流构建坚固的桥梁，为课堂教学的顺利推进提供保障。因此，教师在开展小学语文教学时，必须要积极组织各种有助于师生互动的活动。这一互动并不仅仅是师生的问答，还是师生在情感与心理层面的双向交流。为了实现这一目标，教师要不断优化互动的方式，为提升小学语文教学效果奠定基础。一、创设特定的教学情境，提高学生表
快乐学习报·教育周刊 2021年51期2021-01-04
- 浅谈高中数学教学中的“精心设计”
文章通过论述精心设计在高中数学教学中的应用价值，并根据实际情况提出高中数学教学中精心设计的途径，为强化高中数学课堂的教学实效性，提升高中学生的数学素养提供可参考的资料。关键词：高中数学;精心设计;核心素养部分高中数学老师在日常教学中尚未认识到教学设计的重要作用，导致高中数学课堂教学过程尚未进行科学设计，这样在一定程度上影响了高中数学课堂教学质量的提升。通过在高中数学课堂的教学过程中进行“精心设计”，充分激发学生学习数学的兴趣，让高中学生能够快速进入到高中数
考试周刊 2020年97期2020-12-17
- 以《怎样滚得远》之手开启数学实验课研究之窗
】数学实验;精心设计;合理分组;展示评估义务教育数学课程标准中，要求数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的抽象思维、推理能力、创新意识和实践能力，促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。因此，在小学教材的编排上，突出了“综合与实践”的内容。然而，要让学生从机械的识记学习转向灵活的思维学习，需要教师对数学实验课程各个环节严格地把控。我校的高老师曾执教过实验课《怎样滚得远》，在课堂的设计、实施和评价中暴露出几个典型的问题。下面就择取评课中的
文理导航 2020年36期2020-12-15
- 精心设计练习 培养数学思维
性。关键词：精心设计 趣味性 实践性 开放性练习设计是教学工作的组成部分，是对教学效果的检测，是数学教学过程中不可或缺的重要环节。受传统教学模式的影响，教师布置的练习常以其统一的内容、统一的形式出现，用统一的时间完成，这就严重阻碍了学生诸多能力的发展，与当今所提倡的“在素质教育中培养创新精神和实践能力”相去甚远。为了更好地适应新课标的要求，我在平时的教学中，精心设计练习，围绕每节课的教学内容，注重体现学生个性差异并能在实践中发展数学思维能力的练习，同时结合
安徽教育科研 2020年19期2020-11-09
- 精心设计科学情境培养幼儿科学素养的探讨
的。关键词：精心设计;科学情境;科学素养幼儿时期，是幼儿对世界产生好奇心的特殊时期，在这个时期，幼儿会对自己周围的生活以及环境中常见的事物等进行关注，也会在这种关注中探索科学知识。为了能够在幼儿时期对幼儿的科学素养进行培养，幼儿教师需要以幼儿身边的事物为基础，对幼儿进行科学引导，在将幼儿的探究热情激发出来的情况下，实现幼儿对科学经验的有效获取，从而达到有效增强幼儿探究能力和科学经验的目的。一、设计科学情境的基本原则幼儿教师在对科学情境进行设计时，应当遵循两
家长·中 2020年4期2020-10-19
- 如何备好数学课
词：数学课;精心设计;核心素养分类号：G623.5大家都知道备课是上好课的关键：可以说任何一堂优质课都是精心备课而来。在新课程的背景下，到底如何备好一节课？1.要明确备什么内容1.1备《课标》“课程标准”是一个阶段内教学的依据、考试的依据和对教学质量评估的依据。《课标》明确规定了要掌握哪些知识点及掌握的程度，《课标》是我们备课的指挥棒，备课时不能只备教学内容，而是要先备好《课标》，《课标》对本节课提出了哪些要求？哪些知识點是要掌握透彻的？哪些知识点是只需要
读与写·教师版 2020年10期2020-09-14
- 如何在新课程改革下中职数学的有效性教学
个性化差异;精心设计引言：中职数学知识是学生必须接受的基础性学科内容，学习数学的主要目的在为学生专业知识服务，使得学生可以掌握一项具体职业技能，为学生今后发展和就业提供有利条件。所以，在中职数学教学过程中，教师需要为学生准备相关教学工具，培养学生逻辑能力和思维意识，注重提升学生知识分析能力和推理力，加强学生数学学习效果，满足学生求知欲望，进而可以更好的提升中职数学教学整体质量。1.中职数学教学课堂存在的问题1.1学生基础水平不足和普通高中学生进行对比，中职
快乐学习报·教研周刊 2020年7期2020-09-12
- 精心设计和应用问题串，提高课堂教学效率
有效性。教师精心设计问题串一方面可以保证课堂教学的顺利开展，另一方面可以提高学生解决问题的能力。激发学生的学习兴趣，充分提高课堂教学的实效性。关键词：精心设计;应用;问题串;教学效率“教学要为了一切学生，为了学生的一切”这是教师教学中起码应该遵循的原则，在生物课堂中教师的确应该根据学生的认知设计出一系列的符合学生接受知识的有梯度的问题串。问题串就是对一个特定的学习内容，教师事先设计好一系列层层递进的的问题，问题多少不限，但可以让各个层面的学生都能收益，都能
高考·上 2020年11期2020-09-10
- 浅析小学数学游戏教学策略
。【关键词】精心设计 合作学习 加强互动中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.11.156 为了更好地提高小学数学课堂教学质量和教学效率，教师应当充分探究数学游戏在数学课堂中的应用。随着当前我国对于素质教育要求的不断提高，许多科学有效的新型教学方法逐渐地被使用到小学数学教学当中，在这些新型教学方法里面游戏化教学方法地使用非常的广泛，通过游戏化教学法能够很好地提高教学质量。 一
南北桥 2020年11期2020-09-10
- 有效探究缘于精心设计
数学教学中“精心设计”的价值，并根据实际情况提出高中数学教学中“精心设计”的途径，为强化高中数学课程的教学实效性创造良好的条件。【关键词】 高中数学;精心设计;价值分析为保证理想的教学效率，教师需对“精心设计”的价值给予高度重视，继而积极借助有效的教学引导来促使学生更快地进入学习状态中，令其感受到学习数学的乐趣，继而逐步形成良好的数学思维能力。一、高中数学教学中“精心设计”的价值1.有利于激发学生学习数学的兴趣因“精心设计”下的高中数学教学更符合高中生的个
数学大世界·下旬刊 2020年7期2020-08-31
- 论提高初中数学课堂教学效率的策略研究
;高效课堂;精心设计;提升兴趣数学新课标指出，数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。这就要求教师在课堂教学中应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流而获得知识、形成技能、发展思维、学会学习，促使学生在教师指导下生动活泼、主动而富有个性地学习，从而更好地达到预期目的。一、建立和谐的师生关系1.和谐的师生关系是有效课堂教学的前提，教师善意的批评、提醒能被学生接受和理解，甚至感激，如
神州·下旬刊 2020年6期2020-07-14
- 意临佳作，笔下生辉
】仿写训练 精心设计 习作水平一、仿写训练时的三个“精心”1.精心选择仿写范文仿写的范文是让学生模仿的依据，一篇好的范文就如一个良师，对学生日后的作文能力的形成影响极大。因此，仿写的范文一定要精心挑选。挑选时要注意以下几个方面：①文质兼美;②思想性强;③语言规范;④表达方法多样;⑤适合学生阅读，在学生的理解能力范围之内;⑥与仿写训练要求相符合。此外，必须认真研究范文，掌握范文的内容和写法，这是模仿的基础。 只有这样，学生才能变得更加得心应手。初一到初三可以
中学课程辅导·教师通讯 2020年18期2020-07-01
- 意临佳作，笔下生辉
】仿写训练 精心设计 习作水平一、仿写训练时的三个“精心”1.精心选择仿写范文仿写的范文是让学生模仿的依据，一篇好的范文就如一个良师，对学生日后的作文能力的形成影响极大。因此，仿写的范文一定要精心挑选。挑选时要注意以下几个方面：①文质兼美;②思想性强;③语言规范;④表达方法多样;⑤适合学生阅读，在学生的理解能力范围之内;⑥与仿写训练要求相符合。此外，必须认真研究范文，掌握范文的内容和写法，这是模仿的基础。 只有这样，学生才能变得更加得心应手。初一到初三可以
中学课程辅导·教师通讯 2020年18期2020-07-01
- 有效的课堂提问是提高教学效率的关键
师做有心人，精心设计问题，提高课堂的教学效率。关键词：精心设计;难易适中;注重启发性和创新意识“问”是一种教学方法，更是一门教学艺术，要掌握这门艺术，教师就应勤思考，多分析，努力优化课堂的“问”，“问”出学生的思维，“问”出学生的激情，“问”出学生的创造。课堂提问，既要讲究科学性，又要讲究艺术性。好的提问，能激发学生探究问题的兴趣，激活学生的思维，引领学生在知识王国里遨游，好的提问，需要我们教师做有心人，问题要设在重点处，关键处，疑难处。这样，就充分调动学
成长 2020年5期2020-06-05
- 如何用“心”教作文
。【关键词】精心设计;用心引导;欢心评价小学语文教学大纲上提出：“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。”由此可见，在小学作文教学中，关键要训练学生的语言文字。教学过程中，我发现，大部分学生惧怕作文，一到作文课就唉声叹气，后进生如此，尖子生亦如此。如何让学生喜欢作文，爱上习作，愿意把自己所见、所思、所感记录下来，形成自己的行文风格呢？一、精心设计，培养兴趣“兴趣是最好的老师。”苏霍姆林斯基也说过：“学习兴趣是学生学习活动的重要动力。”学生有了创作兴趣
广东教学报·教育综合 2020年53期2020-05-11
- 一堂好课是“炼”出来的
興趣 精心设计【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）04-0009-014月11日，我有幸代表歹墨片区参加马街镇组织的2019年春学期课堂教学竞赛。虽然获得了二等奖，但通过观摩其他同仁的课堂教学，赛后得到中心学校的侯老师、杨老师的精心指导，收获颇丰。我认为，要“炼”出一堂好课，应做到以下几个方面：一、锤炼课堂，做好定位一堂好课涉及到的因素很多，但首先就是要锤炼好课堂，做好自己的定位，练好自己的基
课程教育研究 2020年4期2020-04-20
- 让课堂教学有效设问成为学生高效学习的催化剂
;有效设问;精心设计;高效学习“问题”是开展教学，引导学生自主学习的一个重要手段，但“问什么”“如何问”“为什么问”需要精心设计.课堂设问是数学教学设计实现学习目标不可或缺的环节.课堂教学的成功，关键是设计和运用提问.一、课堂教学有效设问从问题切入和集体备课开始集体备课集众人智慧，有效提升了课堂教学整体质量，成为教师专业成长的助推器.通过集体备课精心设计课堂教学有效设问，直接从真实的课堂问题切入，提出课堂教学有效设问.寻找急需解决的问题.集体备课前决定备课
数学学习与研究 2020年2期2020-03-13
- 让课堂教学有效设问成为学生高效学习的催化剂
;有效设问;精心设计;高效学习“问题”是开展教学，引导学生自主学习的一个重要手段，但“问什么”“如何问”“为什么问”需要精心设计.课堂设问是数学教学设计实现学习目标不可或缺的环节.课堂教学的成功，关键是设计和运用提问.一、课堂教学有效设问从问题切入和集体备课开始集体备课集众人智慧，有效提升了课堂教学整体质量，成为教师专业成长的助推器.通过集体备课精心设计课堂教学有效设问，直接从真实的课堂问题切入，提出课堂教学有效设问.寻找急需解决的问题.集体备课前决定备课
数学学习与研究 2020年1期2020-03-12
- 精心设计 精彩随行
必不可少的.精心设计的练习可以帮助学生深入理解掌握以及巩固已经学到的知识，因此，巧妙地练习是小学生学习数学的最佳方式.本文将对如何精心设计数学练习进行探讨.【关键词】小学数学;精心设计;策略众所周知，小学生的思维还不够成熟，还比较缺乏思考的能力，而数学又是一门逻辑性学科，因此，对小学生来说，学好数学是极其不易的，这时就需要教师多加注意小学数学的教学方法引导学生多做练习题.目前来说，小学数学练习的设计还不够成熟，还有很多需要改进的地方，这就需要在原有的基础上
数学学习与研究 2020年3期2020-03-08
- 精心设计 精准发力提高地理作业有效性
鉴。关键词：精心设计;高中地理;作业设计;有效性研究一、 引言作业始终是高中阶段进行教学十分重要的一个环节。教师通过了解学生对作业的完成情况，可以掌握自身授课的效果以及学生学习的情况。作业是一条非常重要的教学反馈渠道，同样也是教师进行教学有效性提升的重要手段。学生在课后阶段完成作业的过程是自身智力、能力、情感的集中体现，他们在完成地理作业的过程中，可以进一步巩固地理学科的基础知识以及学习技能，并且养成用地理的角度去观察、去分析、去解决问题，不断地进行自我发
考试周刊 2020年105期2020-01-11
- 浅谈如何提高小学数学期末总复习的实效性
的复习目标;精心设计复习教案;采用灵活实用的复习方法;注重练习题的挑选，精讲精练;切实做好“培优补差”工作，可以提高小学数学总复习的实效性。关键词：精心设计;精讲精练;灵活实用;实效性中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）03-0186-01小学数学复习是小学数学教学中的一个重要环节，是使学生进一步理解、掌握、巩固和运用所学知识的系统化过程。新授课之前需有复习回顾;章节学习结束需进行章节整理复习;学
读与写·下旬刊 2020年1期2020-01-10
- 浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
用激励语言，精心设计课堂练习，恰当应用现代化教学手段。关键词：快乐教学;适当适时适量;精心设计;现代化教学手段分类号：G623.5未来社会的发展对人才的要求越来越高：应具有系统、专业的知识;聪慧、灵敏的大脑;勤奋、专注的品质;合作、竞争的意识等。 要培养现代社会所需要的创新人才，就只有打破传统的教学方式，构建自主探究的教学氛围，充分利用课堂教学，提高小学数学教学的有效性，让学生成为学习的主人。1.努力构建和谐乐学的氛围，实施快樂教学。教学实践证明，教学过程
读与写·教师版 2020年12期2020-01-06
- 微课教学带动语文教学
;发展素养;精心设计;挑选微课微課作为一种新型教学方式，其依靠现代技术进行教育，在日常教学活动中，微课主要以电子音像的形式在教学中运用。微课与正常课堂教学最大的不同，就是教学时间相对较短，且教学内容更具有针对性，针对教学的重点和难点进行详细的讲解。微课是教师关于某个知识点的精彩讲解，也可以是教学过程某个典型环节的记录，具有短、小、精的特点。对学生理解文章主旨、感受意境、体会情感具有重要的意义。一、激发学生的语文学习兴趣兴趣是最好的老师，学生的语文学习兴趣，
好日子（下旬） 2019年7期2019-12-20
- 提高小学英语课堂教学有效性的策略探究
;有效导课;精心设计;有效操练随着新课改的深入实施，新的教学理念给课堂教学活动带来了挑战，传统的课堂教学模式已经不能适应新时期教学活动的需求。然而纵观现今的教学活动，不少教师仍因循守旧地采取以往的教学方法进行教学活动，这对培养学生的学习兴趣来说是不利的，也是造成课堂教学效益低下的原因。新形势下，如何提高课堂教学的有效性是身为教师的我们应该关注的话题。作为小学英语教师，我们应结合英语学科的特点，积极探究有效的方法和策略开展教学活动，使英语教学绽放出全新的光彩
科学导报·学术 2019年2期2019-10-21
- 浅谈数学教学中创新意识的有效培养
造创新机会；精心设计练习，拓宽学生的创新空间满足不同层次的学生的求知需要，以充分发挥练习过程的创新因素，最大限度培养学生的创新意识。关键词：课堂教学；营造创新；精心设计课堂教学是教师施教、学生求学的主阵地，自然是培养学生创新意识的主渠道。那么，如何在数学课堂教学中培养学生的创新意识呢？一、优化新授过程，营造创新机会新授过程是课堂教学的中心环节，是学生获取知识、发展智力的重要阶段。教学中，教师要潜心进行教材教法的研究，根据教材和学生的特点，认真组织新授过程，
学校教育研究 2019年5期2019-10-21
- 小学数学课堂要设计好有实效的提问
：小学数学;精心设计;有效提问中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2019）29-0173-01孔子曾提出学习活动是需要启发才有成效的。而提问是启发式教学的核心，也是教师在教学活动中使用最为频繁的教学技巧。一个好的课堂提问，不但能巩固知识，及时反馈教学信息，而且能激励学生积极参与教学活动，促进学生的认知结构进一步深化，还能促使教师了解学生，以便因材施教，有的放矢的针对学生进行教学。因此，设计好有实效的提问非
读与写·中旬刊 2019年10期2019-10-21
- 有效探究缘于精心的设计
数学教学中“精心设计”的价值，并提出“开门见山”导入法，“巧妙激趣”导入法以及“启发规律”导入法等高中数学教学中“精心设计”的方式.【关键词】高中数学;精心设计;高中学生传统的高中数学课堂教学活动中，很多教师存在着忽视教学引导价值的问题.这种问题的长时间存在会严重影响学生数学知识学习的质量，不利于高中学生思维的引导.有效的探究缘于精心的设计，在高中数学教学中，教师需要注重“精心设计”的价值，通过有效的教学引导使学生能够快速进入课堂学习活动中，感受数学学习的
数学学习与研究 2019年16期2019-10-18
- 小组合作学习在小学数学教学中的应用探究
；加强指导；精心设计小组合作学习是指让学生以小组为单位，面对面地进行交流、进行探究性学习的教学组织形式。开展小组合作学习，能够锻炼学生的思维能力，提高学生的表达能力和团队协作能力。它最大的优势便是将学生从传统“满堂灌”式的教学模式中解脱出来，摆脱被动接受知识地位，实现主动学习。作为小学数学教师，我们应积极探究小组合作学习的有效运用策略，为提高数学教学的有效性，实现学生自主学习能力的提升不断做出努力。一、科学划分小组，学生合理搭配受家庭成长环境、学生个体智力
科学导报·学术 2019年3期2019-09-10
- 如何激发农村学生学习英语的兴趣
难。关键词：精心设计；情景创设；综合多样如何激发学生的英语学习兴趣呢？一、精心设计导入，先入为主好的开头，等于成功的一半。成功的导入，能迅速安定学生的学习状态，激起学生的学习兴趣，使学生融入课堂气氛中，最大限度地发挥学生的学习主动性。可操作性比较强的导入方法有以下几种：1.游戏竞赛法：“玩”“好胜”都是儿童的天性，教师在课前根据教学内容精心一系列知识性，趣味性强的听、说、读、写教学游戏和比赛可以满足小学生爱玩好胜的心理，寓教于乐，调动学生的学习情绪。例如：
科学导报·学术 2019年11期2019-09-10
- 精心设计，提高小学数学练习课有效性
的。关键词：精心设计;小学数学;练习课小学数学练习课是以巩固数学基础知识，形成数学技能、技巧，培养学生运用所学知识解决实际问题为主要任务的课。它是小学数学课堂教学重要课型之一，约占总学时的60%，地位十分重要。它的主要特征是在教师的指导下，发挥学生的主体功能，利用已经掌握的数学基础知识和已具备的技能，通过口答、计算、讨论等多种方式完成课堂练习的任务，以达到领会、巩固、加深理解所学的基础知识、掌握基本技能、提高分析问题和解决问题的能力为目的。如何上好小学数学
速读·下旬 2019年10期2019-09-10
- 小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性探讨
手实践操作;精心设计;合理方法：及时指导小学数学教材中有很多动手实践操作的内容，其目的是希望通过动手实践操作来帮助学生更好地理解数学知识。但是，在小学数学课堂上进行动手实践操作教学并不是一件容易的事，往往由于班级学生人数过多、实践活动准备不充分等原因，导致学生的动手实践操作活动收不到预期的效果。然而，低年级学生思考抽象数学知识的能力较弱，动手实践操作可以帮助他们更好地理解数学知识。由此可见，动手实践操作在数学教学中有重要意义。如何让动手实践操作变成有效的教
基础教育论坛·上旬 2019年7期2019-09-10
- 浅谈怎样备好一节书法课
;深入分析;精心设计;一、认真钻研教材，明确学习目标教材处理适当，保证教学内容的科学性、思想性、系统性是上好一节课的关键。认真钻研教材是备课的关键，是设计教学方案的前提，也是全面提高书法教学质量的基本保证。1.认真学习小学《书法教育指导纲要》，了解和掌握小学书法教学的整体目標和要求，明确小学各年级要完成的书法教学任务，弄清各年段之间书法教学的内在联系和彼此差异。2.通读书法教材，弄清教材的知识范围和编排特点，知道教材的整个体系，分清教材的重点和难点，明确每
教育周报·教育论坛 2019年21期2019-09-10
- 浅谈如何精心设计体育课时计划的核心要素
过程中，需要精心设计教学目标、教学内容、师生活动、方法与要求等核心要素，才能切实提高课堂教学的效果。关键词：体育课时计划;精心设计;核心要素中图分类号：G80 文献标识码 ：A 文章编号：1002-7475（2019）11-158-011教学目标要具体、明确、可测教學目标的设计要具体、明确、可测，过去人们对教学目标的设计往往使用含糊不清的词语，如初步、进一步、改进提高等等。究竟什么程度是算达到了进一步，哪种程度达到了改进和提高的阶段？很
拳击与格斗·下半月 2019年11期2019-09-10
- 小学英语有效课堂教学之拙见
效课堂，必须精心设计好教学方案，分配好每节课所需的时间，注意时间上的优化。要想让学生在课堂上收到最好的学习效果，就需营造良好的课堂氛围，并要注重教法上的优化。只要各层次的学生都有不同程度的进步，都要给予肯定，给予适度的评价，这样方可成为成功的有效课堂。【关键词】小学英语；精心设计；营造氛围；教法优化；善于勉励综观我们的新教材、新课程安排，不难发现，在培养学生思想道德修养、科学文化素养等方面都非常重视，强化了素质教育。而英语这门学科却是迈向国际化的桥梁，是跨
广东教学报·教育综合 2019年43期2019-09-10
- 浅谈化学实验教学的几点体会
善探究实验、精心设计、有效指导、合理整合。实验教学是实施化学科学素质教育的主要途径。化学实验既可以激发学生学习的兴趣，又可以让学生学习获得新知识，验证巩固原有知识，它所创设的生动活泼的教学情景，能迅速诱发学生学习化学的内在动力，帮助内化化学知识、掌握实验技能；同时启迪学生思维，体验科学探究，培养探究意识。下面结合自己的教学实践，谈一些肤浅的看法。一、创设新颖问题情景，激发学生探究欲望。根据教学内容用演示实验或创设促使学生提出问题的情景等， 诱发探究欲望，激
学习与科普 2019年7期2019-09-10
- 初中美术创新教学的有效策略探究
；合理导入；精心设计；学练结合在素质教育背景下，现代教育对学生的人文素养及综合素质的培养越来越重视。美术、音乐等旨在培养学生良好审美情趣、陶冶学生身心和性情的学科重要性逐渐凸现出来。就初中美术这门学科来说，它的教学宗旨是使学生掌握一些美术基础知识和技能，通过学习这门学科能够发现生活中的美所在，体会生活的美好。为此，为了更好地促进这些目标的实现，初中美术教师应勇于打破传统框架的束缚，积极探究创新型的教学方式和手段开展教学活动，在教学中注重学生审美能力和人文素
学习与科普 2019年7期2019-09-10
- 语文教学中的几点感悟
的自学能力。精心设计课堂教学，结合不同题材的文章，进行适当的练笔，提高学生的写作水平。不断拓展学生的思维能力，让学生学活，学好语文。关键词：改变课堂;精心设计;写作教学和讲读教学中图分类号：G63 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2019）23-0063-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.23.053中学语文教学费时、费力、见效慢，学生成绩的提高是一个长期的工程。一篇文章，不管长
学周刊 2019年23期2019-08-06
- “数学医院”——想说爱你也容易
际的操作，从精心设计、认真整理、互相诊断、反复温故、及时评价等几个策略出发，充分发挥“数学医院”的实效性，明确“数学医院”建立与使用的方法，发挥其最大作用，使之成为减负增效道路上的給力手段。【关键词】数学医院;精心设计;认真整理;互相诊断;反复温故;及时评价缘起——着意栽花花不开，等闲插柳柳成荫上学期开学初，在教学简便运算时，我发现学生由于粗心而导致的错误出奇的高，有的学生用乘法结合律计算时忘添括号;有的学生抄错题目中的数字;有的学生把运算符号看错;有的学
教育界·下旬 2019年4期2019-07-03