2019年43期
广东教学报·教育综合
- 第三季首场“山长讲坛”暨粤港澳校长论坛：如何引领新时代教师成长？教育大咖给出了这样的答案！
- 珠海市教育局与教育部基础教育课程教材发展中心举行共建实验区签约仪式
- “数学化”教学成果在从化区展示交流
- 广东省首届“中考数学疑难问题教学”省级备课交流研讨会顺利召开
- 幼儿园沙水探索区材料投放的研究
- “微”入剪纸课堂，智慧引领
- 小学低年级英语课堂调控难的原因与对策
- 创新课型模式，开展小学语文主题阅读
- 大数据时代市场营销之我见
- 统编教材小学语文低年段口语交际教学探析
- 抓住教育契机，以班会课带动良好班风
- 培养小学低年级学生音乐核心素养的“吉祥四宝”
- 幼儿混龄教育中，发挥亲子教育的作用
- 在“变与不变”思想渗透过程中把握算法的本质
- 活用生活素材，打造乐晓课堂
- 夯实小学生作文“基本功”的策略
- 小学数学课堂教学“有效提问”初探
- 巧用信息技术提高小学生数学计算能力的有效性研究
- 优化课堂教学环节，提升初中数学课堂教学效率
- 绘本故事在小学英语拼读课教学中的应用
- 小学语文课堂有效提问教学策略
- 乐用会话教学 巧促思维发展
- 问渠那得清如许？为有源头活水来
- 反馈型课堂教学模式在初中历史教学中的应用
- 积累小学数学活动经验，发展学生核心素养
- 融合信息技术，提升小学数学教学质量的策略研究
- 初中英语口语教学融入乡土文化的探讨
- 捕捉“变”者探趋势，坚守“稳”者通新途
- 让小学生在课外小练笔中提升作文能力
- 低年级数学课堂注意力的培养
- 提高室内体育课教学质量的策略
- 刍议幼儿园户外区域自主游戏的开展
- 挖掘戏剧元素，提升小学语文教学效率
- 有效教学情景在初中英语课堂中的应用策略研究
- 强化小学作文教学的写虚训练
- 巧思妙“构”，让思维在课堂飞扬
- 《梅州客家山歌》引进小学音乐课程的教学实践与探索
- 阳光评价视野下小学数学问题解决的教学策略
- 小学阅读教学中有效主问题的策略探析
- 个性化数学作业让学生成为最好的自己
- 基于岗位定向的中职计算机教学改革探析
- 让学生享受“与经典为伴”的吟诵乐趣
- 小学生自主管理能力的培养探究
- 谈初中语文教学中“感受性阅读”的实现
- 以视频分享构建学生英语口语家校共育模式的实践研究
- 优秀传统文化在中小学落地的有效策略
- 让“语用”离小学生更近点
- 让学生感受群文阅读的魅力
- 核心素养下的小学高段英语阅读
- 妙用插图，为小学语文教学“锦上添花”
- 发展视觉素养，促进阅读教学
- 校园一角
- 让音乐课堂充满智慧
- 小学英语有效课堂教学之拙见
- 学会听课独立作业
- 微课在小学英语教学中有效应用的案例探究
- 小学小古文的教学策略
- 例谈“关键词”教学法在初中道法教学中的运用
- 小学数学课堂中巧妙地“问”
- 巧用表格，让作文批改低耗高效
- 借力数学游戏 提升学生运算能力
- 利用网络资源打破沉默，激活初中英语阅读课堂
- 康复训练在融合教育中的重要性
- 基于核心素养的小学英语故事教学策略探究
- 小学实施中华优秀传统文化教育的探究
- 山区初中化学实验改进与创新的策略
- 文章本天成，渐进出佳作
- 情感在小学阅读教学中的作用
- 中职唱歌与古诗词教学融合的探索
- 洋洋教育集团教育国际化实践初探
- 刍议小学语文口语交际教学策略
- 新课程下课堂教学多元化评价的思考
- 在玩数独游戏中培养学生的推理能力
- 从实践活动体验入手，提高少先队活动的德育效果
- 提高初中《道德与法治》课堂教学实效性的策略探析
- 把好单元主题脉搏，开出“主问题”设计良方
- 核心素养背景下 “自主—合作—展示”初中英语课堂初探
- 义卖活动
- 古诗词教学要有“童心童味”
- 刍议乡村中学语文的读写有机结合
- 运用模型思想，培养核心素养
- 实现幼小教育的“心理无缝衔接”
- 谈教师对个性化学生跟踪辅导的方法与策略
- 优化课堂教学，构建高效政治课堂
- 基于拓展型作业培养学生核心素养的案例
- 培养小学生课外阅读兴趣的策略
- 小学英语教学应先培养学生良好的学习习惯
- 小学高段语文学生预习习惯养成的五部曲策略
- 根据生物学核心素养指导试题编制
- 谈中考数学复习题的设计
- 小学数学课堂生成性资源的认识和利用
- 城乡学校家校联动工作的异同以及问题对策
- 在“先学后教”阅读教学模式下提升学生的语文素养
- 幼儿爱国主义教育探析
- 小学思想品德课教法探究
- 运用语文教材培养小学低年级学生的阅读习惯
- 新课改下小学数学教学方法的转变
- 基于幼儿生活经验的科技启蒙教育
- 善激趣·巧引导·乐修改
- 提高学生口语交际的策略
- 跨学科在《孔乙己》教学中的尝试
- 小学数学课堂“留白”：让学生自由驰骋
- 小学美术课程中不同学习领域学生想象创造力的培养
- 用略读课文教出广大世界
- 重感化多鼓励转化后进生
- 小学中高年段群文阅读教学主题选择初探
- 四会市校园足球现状分析及影响发展因素的研究