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2021年5期
教育界·中旬
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小学劳动与技术课程的教学有效性提升策略
基于“自互导”模式的小学语文教学探索
聚焦问题：提升小学生的数学学习力
以兴趣为先导，促学习之进步
多角度拨动小学生美术想象力的“阿基米德点”
探析舞蹈教学中对学生能力的培养路径
浅谈如何在数学综合实践活动中培养学生的应用意识
基于学生本位的初中化学作业设计的有效策略
定制智趣活动，提升初中学生英语核心素养
核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学
乡土地理在初中地理课堂教学中的应用
课例点评
小学美术单元化教学的设计与实践分析
追寻数学本质 发展关键能力
亲历学习，语文素养真发展的路径
自然成长背景下小学生音乐素养的培养探索
精心设计课堂：提升高中学生数学学科素养
基于儿童思维发展的小学课堂中游戏活动的实施策略
深度关注
让评价在移动学习中真正发生
核心素养培育下小组建设评价体系建立的思考
生活化教学：高中政治课学科素养的“拔节”路径
课程教学
培养学生自主学习能力，提升初中学生数学素养
谈微课在小学语文阅读教学中的应用
浅谈“小组合作学习”在小学数学教学中的应用策略
基于微课在小学美术教学中的应用分析
基于乐高机器人项目的小学信息技术课程教学策略
如何在数学课堂中提升学生的自主发展素养
思维导图在初中物理教学中的应用
例说小学英语教学中的句型转换
小学数学中运用画图法解决问题的教学实践分析
生物教学中培养计算思维的实践与思考
研修发展
关于核心素养下的小学数学讨论式课堂教学的研究分析
基于合作学习的小学英语自主探究课堂的构建研究
创新初中物理实验的实践研究
基于核心素养的小学数学结构化教学策略研究
信息技术环境下的小学英语情境教学活动研究
新课程理念下民间艺术走进初中美术课堂的应用研究
初中语文名著导读教学策略探究
项目学习在小学语文线上线下教学中的应用策略研究
提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径研究
高中化学课堂教学有效评价与策略研究
初中物理基本物理量测量课的教学策略研究
育人之道
激发课堂活力 改革育人方式
承接幼教
漫谈幼儿园班主任德育课程建设现状及措施
给孩子插上梦想的翅膀
教育随笔
学历案—让深度学习真发生
深度学习：提升初中学生化学素养的新路径
聚焦问题，提升小学生的绘本阅读能力
浅谈提升学生阅读理解能力的策略
