实践方法
- 青少年体育兴趣培养的策略与实践
、培养策略和实践方法四个方面入手，探讨了青少年体育兴趣的培养策略。研究发现，青少年体育兴趣的培养需要综合考虑多种因素，包括社会环境、家庭教育、学校教育等。同时，要采取多种策略和实践方法，如多样化体育课程、科学化训练方法、培养专业教师等。最后，本文结合实践案例，探讨了青少年体育兴趣培养的具体实践方法。关键词：青少年；体育兴趣；培养策略；实践方法1绪论1.1研究背景和意义体育是青少年身心健康和全面发展的重要组成部分，对于青少年的成长和发展具有积极影响。青少年体
拳击与格斗·下半月 2023年4期2023-08-24
- 培养学生语文思维的教学实践
文思维有哪些实践方法措施，探讨并解决这些问题极有必要，极有价值。关键词 语文思维 概念内涵 替换法 实践方法四川师范大学李华平教授在《中学语文》2021年第10期发表了《什么样的思维不是“语文思维”？》。李教授在文中指出：“文本内容中蕴含的‘一般思维不是‘语文思维、脱离文本形式的‘创新与‘批判不是‘语文思维、作为工作思维的语文教学设计思维不是语文思维。”“语文思维”有怎样的概念内涵，“替换法”何以有助于培养学生的语文思维，广大一线语文教师可以采取哪些
中学语文(学生版) 2023年5期2023-07-06
- 器乐教学融入小学音乐课堂的实践研究
学器乐教学的实践方法进行简要解析。【关键词】器乐教学；小学；音乐教学；实践方法作者简介：庞倩倩（1995—），女，江苏省南通市虹桥第二小学。在音乐教学改革深入发展的背景下，器乐教学已经成为音乐教学的重要组成部分。器乐教学不仅能够提升教学的趣味性，还能提升学生的综合实践能力和音乐核心素养。因此，小学音乐教师要注重将器乐教学融入音乐教学中，从而更好地陶冶学生的情操，提升学生的音乐素养。一、精选乐器和曲目，激发学生学习兴趣在开展器乐教学的过程中，教师要充分发挥出
教育界·A 2023年1期2023-05-30
- 浅析课程游戏化背景下幼儿园音乐活动的实践方法
；音乐活动；实践方法引言游戏精神引领下的音乐活动应是全视域的，一切与幼儿经验和发展相关的内容都可以成为音乐活动的内容；音乐活动的预设与生成也应是和谐相生的，应形成教师与幼儿的互动、互补和互惠。教师应明确音乐活动的教育目标不仅是提升幼儿的音乐素养，而且应是借助多样态的音乐活动让幼儿获得全面的发展。音乐活动应纳入幼儿园园本课程的建设与开发体系中，幼儿园应有效地将音乐活动与幼儿日常生活以及其他领域教学相融合，建立音乐课程资源，创设音乐育人环境，丰富幼儿园的文化内
中学生学习报·教研周报 2023年7期2023-04-20
- 读写结合教学的“可为”与“有为”
；写作教学；实践方法读写结合，是语文教学中常用的教学策略。这种策略即教师通过有序的引导和训练，使学生将阅读时积累的丰富素材、领悟的思想内涵、获得的写作技巧等融入自己的写作实践中，在阅读与写作的良性互动中提升学生核心素养。一、读写结合教学之“可为”《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“义教新课标”）提出“加强课程内容整合”“注重听说读写的整合”［1］，以学习任务群来组织课程内容，设计了“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达
语文建设 2023年2期2023-03-02
- 小学低年级语文游戏教学设计及实践方法研究
戏教学设计；实践方法随着新一轮课程改革的实施，小学低年级的教学目标与教学方法发生了变化。受年龄、心理特点等因素的影响，小学低年级学生学习知识的能力相对中高年级学生较差，因此，教师必须采用有效的教学方法来提高他们的学习兴趣。新一轮课程改革的目的之一就是要改变目前教学中学生被动接受、死记硬背、机械训练的状况，提倡学生积极主动探究、动手实践，培养学生的信息搜集能力、新知识获取能力、分析及解决问题能力、沟通能力和协作能力。游戏教学是一种以游戏为主要形式的教学方法，
求知导刊 2022年28期2022-11-22
- 初中数学“活力课堂”教学模式策略与反思
;活力课堂;实践方法在素质化教育和新型课程改革深入发展的大背景下，当下国家在宏观上对学校课堂的要求相较于以往而言，也有了更加明显的调整和转变，不再以简单的理论知识背诵为本位，而是更加强调能力的延伸和拓展，这种变化也给教师的创新提供了更加鲜明的思路.数学作为培养学生逻辑思维和实践能力的重要基础，在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注，特别是就初中生来讲，要尤为强调活力课堂构建的重要价值，进一步激发学生的探究欲望和好奇心.1 分析初中数学活力课堂的基本内涵
数理天地(初中版) 2022年6期2022-07-24
- 多模态教学模式在初中英语课堂的实践研究
学;多模态;实践方法引言一般而言，学生对图形或者图像的记忆以及理解程度高于语言，这就提醒初中英语教师在应用多模态教学模式时，应注重分析课堂教学内容的特点，将此类内容与语言、文字、图形或者图像联合起来，并在课堂教学中积极应用多种教学媒介，整合有效的光影信息，促使学生在课堂学习的过程中参与感更强，收获感也会更强。但是需要注意的是，受限于初中生的认知能力和生活经验积累水平，即使教师可为学生展示与授课内容相关的语音信息或者图像信息，但学生也许依旧会对此出现不理解的
快乐学习报·教师周刊 2022年33期2022-07-17
- 探究高中地理案例教学法的意义
;案例教学;实践方法案例教学法是一种以案例为基础的教学法，也是一种开放式和互动式的新型教学方式。靳玉乐在《案例教学原理》一书中将“案例教学”定义为：“在教师的指导下，根据教学目的的要求，组织学生对案例进行调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动，教给他们分析问题和解决问题的方法或道理，进而提高他们分析问题和解决问题的能力，加深他们对基本原理和概念的理解的一种特定的教学方法。”一般情况下，教师要经过事先策划及准备，使用特定的案例，指导学生提前阅读材料并开展讨
辽宁教育·管理版 2022年6期2022-06-29
- 创设劳动主题，提升劳动能力
;劳动素养;实践方法劳动素养是初中生的必备基础素养，是以劳育人理念落实过程当中非常重要的内容，要对学生的劳动素养进行发展，应该依托各种各样学生感兴趣的活动进行。其中主题活动具备明确的主题，可以提高劳动素养培育的针对性，指引课程活动开展的方向，提高教师主题活动指导的科学性，增强学生参与主题活动的热情，从而顺利达成培养初中生劳动素养的实践目标。一、立足身边劳动主题活动，培育劳动意识对学生的劳动素养进行培养应该从基础抓起，从培养学生热爱劳动和积极参与劳动的良好习
民族文汇 2022年33期2022-06-23
- 中班幼儿整理物品能力的实践方法探讨
理物品能力;实践方法引言目前社会上对于学前教育的要求越来越高，整体的目标也不仅仅是局限在知识的启蒙之上，还有幼儿自身生活习惯和自主能力的启蒙。因为当下很多幼儿的生活有严重的依赖感，不会主动整理自己的东西，一遇到事情就马上找家长或者老师，老师处理的基本都是一些非常琐碎的事情，也浪费了很多时间。虽然说每个幼儿都是家庭中的宝贝，但进入幼儿园之后，很多事物并非在家中那样事无巨细，只有不断学习和琢磨，才能提升幼儿的整体素质，否则，会影响幼儿的基础能力，也會在自主性上
快乐学习报·教师周刊 2022年23期2022-06-21
- 略谈合作学习在初中物理实验教学中的实践
实验教学中的实践方法，最后以“滑动摩擦力”实验为例实施合作學习策略，旨在以此提升初中生的合作交流能力，进而落实新课改对初中物理教学提出的要求，以培养学生的物理学科核心素养为目标，提高学生的科学素养.关键词：初中物理;合作学习;实践方法中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2022）14-0092-03收稿日期：2022-02-15作者简介：王飞（1985.11-），女，江苏省南京人，本科，中学一级教师，从事初中物理教学研究.在初中
数理化解题研究·初中版 2022年5期2022-06-01
- 多元化评价在中职学校数控车实训课程教学中的应用
育 数控车 实践方法课题：本文系“江苏省职业教育教学改革研究课题‘中职数控专业专业课生成性教学的实践研究”的阶段性研究成果。在中职教育教学活动中，教学评价是一个很关键的教学步骤，是能够提高教育质量、加强对中职学生职业教育培训的有效方式。在中职数控车实训课程中有一个重要的教学任务，即加强对中职学生实际操作技能的培训，但中职教育的数控车实训教学质量评估方面仍有许多的不足之处，不能对中职学生的实际操作过程进行有效把控，这是因为传统的教学评价大多较为片面。根据中职
职业 2022年15期2022-05-30
- 自媒体时代下的高职学生心理危机预防与干预策略探究
;干预价值;实践方法中图分类号：A 文献标识码：A引言通常意义上所说的心理危机主要指的是当事人展现出来的心理失衡的状态，对应的往往是那些超过心理承受范围的复杂情绪，或焦虑，或郁闷，或伤心，或恐惧，但无论是哪一种状态，都会让当事人的情绪变得极为不稳定。高职学生正处于青春发展期，他们的心理波动本身就极为频繁，如果不对其心理危机进行及时的干预，也很有可能让他们误入歧途，丧失对人性的信心。一、心理危机积极干预的现实价值首先，心理危机的干预本身就可以填补高职学生
小作家报·教研博览 2022年17期2022-05-23
- 小学数学教学中学生自主学习指导实践方法探讨
主学习的指导实践方法做一个探究，希望为小学数学教学提供一定的参考。关键词：小学数学;自主学习;实践方法;探讨引言：学生作为小学数学课堂的主体，需要教师在教学中对学生的主体地位进行突出，保证学生的自主学习能力能得到不断培养。但是在实际的教学过程中，很多教师依然采用单一的教学方式，对学生自主能力的培养造成了一定阻碍，使得学生在教学中处于被动学习的状态，对课堂教学效果造成不良影响。为了满足新课改的要求，教师需要加强对学生自主学习的指导，以保证小学数学教学有效性能
中学生学习报 2022年28期2022-05-22
- 论在幼儿园开展性教育的必要性
儿;性教育;实践方法目前，对幼儿的性侵犯非常普遍。校园、社区和家庭已意识到孩子性教育的重要性。但作为幼儿园，我们还需要再进行性教育活动吗？目前，大多数家庭仍有侥幸心理。他们觉得小朋友对性不理解会更加合适。但是，由于现代幼儿教育事业的日益发达，对儿童性教育却是不可避免和不必要的。目前，部分中小学校教室都提供了专业、系统的性教育课堂。而且随着中小学校性教育课堂的规范化，越来越多的幼儿园开始逐一开展性教育活动。一、幼儿园性教育的重要性幼儿园不仅是小朋友们独自生存
中学生学习报 2022年22期2022-05-19
- 情趣相融，情智相长
儿教育活动;实践方法;研究前言：游戏化课程教学方法在幼儿园教育活动中有效应用，不仅能够在较为轻松的愉悦的环境下有效的加深幼儿对外界事物的认识，拓展幼儿的视野，还能够实现对幼儿的多种素质和能力的有效培养，为幼儿未来的深度学习打下一定的基础，帮助幼儿今后逐步的成长为高素质、高品质的人才。由此可见，对游戏化课程在幼儿教育活动中的实践进行探究是十分必要的，具体策略综述如下。1游戏化课程在幼儿教育活动中的实践价值1.1保障幼儿的心理健康成长在快速发展的时代背景下人们
学习与科普 2022年17期2022-04-23
- 中华优秀传统文化传承与小学德育的结合
;小学德育;实践方法教育改革环境下，小学德育成为学生学习合作和自主发展的基本素质，无论在学校学习环境，还是在学生自主学习环境，都需要具备较高的德育品质，以便学生能够融入社会大家庭，提升学生的道德情操。中华优秀传统文化与德育之间存在着必然的联系，需要教师站在学生的角度精心设计教学活动，实现德育与中华优秀传统文化的有效实践，促进学生洋溢时代新活力。一、通过教育实践活动，形成融合目标传统教育环境中，教师在德育深化中以理论教育为主，逐渐让学生失去学习的信心。而在全
广东教学报·教育综合 2022年47期2022-04-21
- 巧用主题活动，培育初中生劳动素养的实践研究
;劳动素养;实践方法在全面推进素质教育的背景下，劳动素养教育得到了关注，需要在课程教学当中进行有效渗透，让学生认清劳动的价值，丰富学生劳动知识和技能积累，让学生的综合素质在劳动活动当中得到有效升华。初中生的全面发展，少不了良好的劳动素养，在这一过程中，应该深化学生对劳动的认知，依托学生感兴趣的综合实践活动，实现劳动育人目标。主题活动的设计和实施可以充分满足劳动教育需要，不过给教师也提出了专业指导和课程活动设计当中的要求，应该立足学生实际选取主题和设计活动，
快乐学习报·教育周刊 2022年14期2022-04-17
- “尊重生命，幸福成长”办园理念的实践研究
办园理念 实践方法幸福是人类不断发展和努力的终极目标之一，也是人们给予下一代的深切希望。因此，在幼儿园的办园理念中，让孩子认识到生命的可贵、让孩子幸福健康成长是每一个园长和教师的深切期盼，也是幼儿园承担的重要使命，更是对家长希望的一种回答[1]。“尊重生命，幸福成长”办园理念的贯彻，能够帮助幼儿园找到幸福教育的有效手段，构建具有特色的幼儿园教育内容，形成独特的幼儿园文化内涵，让幼儿在幸福的摇篮中获得成长与启发。1 “尊重生命，幸福成长”的办园理念贯彻“尊
成长 2022年3期2022-03-17
- 浅谈核心素养背景下的初中英语分层教学
;分层教学;实践方法【作者简介】罗嘉欣，广州市八一实验学校。现阶段，由于城区主要运用划片招生方式纳入生源，生源结构发生巨大改变，如若始终运用常规大班式授课方式，难以顾及班级中每名学生的英语能力，尤其对学习基础较为扎实的学生来讲，教师所讲解的内容十分浅显，无法满足学生的学习需求。而英语基础较为薄弱的学生，又会认为教师讲解的内容无法理解，使学生的学习兴趣受到打击。基于此，常规的教学方式显然满足不了现阶段初中英语教学要求，容易限制学生核心素养的发展。分层教学方法
校园英语·中旬 2022年1期2022-03-17
- 在数学教学中比较教学法的实践方法
比较教学法;实践方法;中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-2-引言在小学数学教学中，教师不仅要让学生有良好的学习成绩，更要尊重学生的兴趣爱好，培养学生学习的主动性。因此，教师要在课堂中应用比较法进行教学，积极为学生创设比较教学情境，将具有一定区别和联系的知识放在一起进行学习，引导学生对数量关系、概念及定义等进行比较分析，找出其中的相同点和不同点，更加方便学生记忆和学习。一、应用比较分析，巩固基础知识教师要在课堂中引入比较分析，引
小作家报·教研博览 2022年2期2022-02-24
- 小学数学教学中互动教学实践的探索
;互动教学;实践方法中图分类号：A 文献标识码：A引言数学学科本身就具有一定的难度性和抽象性，多数小学生都会对这门学科产生很大的学习压力，难以深度理解和消化课堂上所学的重难点数学知识，并且教师往往会让数学能力强的学生们解答相关数学问题，有些学生根本提问不到，有些教师会直接否定或者批评学生的创新思维解题观点，这样会严重打消小学生数学课堂的参与感，为了更好地展示出学生整体的课堂互动性，教师可以通过在课堂上设计更多互动性强的教学平台，以此促进小学生综合素质的
小作家报·教研博览 2022年7期2022-02-23
- 小学语文课堂多元互动式教学法实践分析
;多元互动;实践方法新课改的推行为语文教学迎来了崭新的发挥空间。语文是小学教育体系的重要课程，是我国文化组成的重要部分，也是一种重要的交际工具，学习语文可以增强学生的文化底蕴，累积丰富的语言，发展学生的思维能力，培养学生良好的品德修养与审美，健全学生的人格，对学生身心发展有着积极地作用。在语文课堂中为了让学生的主体性得到充分的发挥，教师可以将多元互动式教学法运用到语文课堂中，以增进师生间、生生间的互动交流，增进学生与教学的互动了解，使学生深刻意识到语文学科
快乐学习报·教育周刊 2022年5期2022-02-23
- 浅谈初中语文课堂教学项目化学习案例分析
;基本内涵;实践方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-6-引言在素质化教育和新型课程改革深入发展的大背景下，当下国家在宏观上对学校课堂的要求相较于以往而言，也有了更加明显的调整和转变，不再以简单的理论知识背诵为本位，而是更加强调能力的延伸和拓展，这种变化也给教师的创新提供了更加鲜明的思路。语文作为培养学生人文情怀和文学能力的重要基础，在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注，特别是就初中生来讲，要尤为强调项目化合作探究的重要
小作家报·教研博览 2022年6期2022-02-22
- 管线工程测量技术方法研究
;测量技术;实践方法引言：现如今，我国的城市化进程正在不断加快，为了能够有效提高人们的生活品质，就需要着重注意对城市环境的改善工作，提高地下管线工程的施工质量。由于城市地下管线工程中需要对各种管道和线路进行安装和组合，施工难度较高并且在后期的维护工作中也会对施工人员造成很大的压力，所以我国需要重视对管线工程建设方法和测量技术的优化工作，制定科学合理的管线工程测量方案。1.地下管线工程测量的概述对于我国城市化进程的发展过程中，为提供给居民优良的城市生活环境，
科技信息·学术版 2022年4期2022-02-21
- 管线工程测量技术方法研究
;测量技术;实践方法引言：现如今，我国的城市化进程正在不断加快，为了能够有效提高人们的生活品质，就需要着重注意对城市环境的改善工作，提高地下管线工程的施工质量。由于城市地下管线工程中需要对各种管道和线路进行安装和组合，施工难度较高并且在后期的维护工作中也会对施工人员造成很大的压力，所以我国需要重视对管线工程建设方法和测量技术的优化工作，制定科学合理的管线工程测量方案。1.地下管线工程测量的概述对于我国城市化进程的发展过程中，为提供给居民优良的城市生活环境，
科技信息 2022年4期2022-02-21
- 新时代思政教育与劳动课协同育人的实践研究
;协同育人;实践方法中图分类号：G641 文獻标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）03-0040-04习近平总书记高度重视劳动教育，在全国教育大会上曾作出重要指示，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”[1]《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》这一政策纲领性文件中也明确提出，劳动教育是新时代党对教育的新要
大学·课外阅读 2022年1期2022-02-20
- 小学数学教学生活化模式及实践方法
生活化模式及实践方法做简要探讨。关键词：小学数学;生活化教学;实践方法在现代小学数学教学中，可以从教学现状得知传统教学已经不再适用，所以要通过生活化教学模式，促进小学数学教学的发展。小学数学教师也应该充分意识到生活化教学对学生数学知识理解及数学能力提高产生的作用，同时要在实际教学中，采取科学的实践方法，将生活元素融入课堂，从而提高学生的数学思维能力，加强学生应用数学知识的程度。一、生活化教学概述生活化教学是指将教学活动置于现实生活背景，从而激发学生作为学习
电子乐园·上旬刊 2021年3期2021-12-24
- 浅谈新手班主任教学管理
;新手管理;实践方法引言：在素质化教育和新型课程改革深入发展的大背景下，当下国家在宏观上对学校课堂的要求相较于以往而言，也有了更加明显的调整和转变，不再以简单的理论知识背诵为本位，而是更加强调能力的延伸和拓展，这种变化也给教师的创新提供了更加鲜明的思路。班级管理作为引导学生养成正向人生观和价值观的重要基础，在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注。一、塑造积极向上的班风和学风班主任必须要从常规管理出发，引导学生养成良好的行为模式和习惯，这是在小事的日积月
现代科教论丛 2021年24期2021-12-23
- 英语学习活动观在高中英语阅读教学中的实践
;阅读教学;实践方法高中英语阅读教学，是英语课程中较为复杂的教学内容，对教师与学生的考验较大。学习英语阅读不仅需要教师巧妙使用教学方法，也需要学生有一定的英语基础，并能够结合英语阅读消化吸收知识。英语学习活动是新式的教学方式，可以帮助教师将英语知识灵活的传授给学生，也能帮助学生加深课程学习印象，提高英语阅读学习效率，值得教师去推崇与实践。一、将英语学习活动观应用于高中英语阅读教学的价值意义（一）有利于促进学生英语知识吸收，优化课堂教学效果传统的英语阅读教学
三悦文摘·教育学刊 2021年45期2021-12-22
- 分层教学模式在小学体育教学中的实践研究
层教学模式;实践方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-45-015引言现如今，在教育领域中比较流行分层教学模式，分层教学主要是指教师根据所教授学生的整体情况来为他们分别制定不同的学习方案、学习方法、学习目标，以此使所教授学生们都能够达到良好的学习效果的教学方法。因此，在小学体育教学中运用分层教学模式能够进一步地优化小学体育课堂的教学质量，同时也有利于提高小学生的身心健康和体育素质，进而有效地推动小学体育教学的进步。1当前小学体育教
小作家报·教研博览 2021年45期2021-12-17
- “材料力学”课程教学改革与思政建设实践探究
学质量的具体实践方法，探究课程教学改革和课程思政建设实践路径。关键词 材料力学;教学改革;课程思政;实践方法中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.32.029Practical Research on Educational Reform and Course Education of"Mechanics of Materials"
科教导刊 2021年32期2021-12-15
- 基于学生职业技能发展的体育教学改革实践与效果分析
育教学改革的实践方法进行重点阐述。关键词：职业技能;高职体育;教学改革;实践方法1 引言体育是高职院校教育教学中的重要组成部分，体育教学肩负着改善学生身体机能，在向学生教授体育锻炼技能和方法的同时，不断提高学生身体素质，引导学生逐渐养成终身体育的重要任务。在新课改背景下，高职院校在开展体育教学的过程中，要充分体现高职教育的教学特色，坚持“健康第一”的教学理念，全面贯彻“素质教育”。体育课的教学内容不仅要满足当前学生的身心方面的实际需求，同时还要符合学生的职
科技信息·学术版 2021年29期2021-12-06
- 中班幼儿《纸筒变形记》美术活动开展实践方法研究
美术活动开展实践方法。关键词：中班幼儿;纸筒材料;美术活动;实践方法1前言幼儿教育中美术活动是一项重要的教育内容，科学有效的美术活动教育能够起到培养幼儿创新能力的作用，也让孩子从小养成爱动手、擅思考的良好习惯。因此在幼儿园美术活动教育中所选取的活动方法与活动材料都是非常重要的，目前纸筒这一美术材料在我们的日常活动中是较为常见的，利用这一美术材料，不仅环保安全，还具有很高的可塑造性和可操作性，幼儿对这种美术材质也是非常喜爱的，因此纸筒材料可以作为一种较好的美
科教创新与实践 2021年33期2021-11-23
- 中班幼儿《纸筒变形记》美术活动开展实践方法研究
美术活动开展实践方法。关键词：中班幼儿;纸筒材料;美术活动;实践方法1前言幼儿教育中美术活动是一项重要的教育内容，科学有效的美术活动教育能够起到培养幼儿创新能力的作用，也让孩子从小养成爱动手、擅思考的良好习惯。因此在幼儿园美术活动教育中所选取的活动方法与活动材料都是非常重要的，目前纸筒这一美术材料在我们的日常活动中是较为常见的，利用这一美术材料，不仅环保安全，还具有很高的可塑造性和可操作性，幼儿对这种美术材质也是非常喜爱的，因此纸筒材料可以作为一种较好的美
科教创新与实践 2021年33期2021-11-23
- 浅析构建高中体育高效教学课堂的方法
;高效课堂;实践方法时代和社会的发展要求个体不仅应该具备丰富渊博的学识、专业精深的能力，且还需要健康的体魄、坚强的意志和健全的人格素养。因此，高中体育教师和高中学生都应该要重视高中体育教学的价值，这不仅有利于高中生树立终身体育思想，对于提升全民的身体和健康水平也有着其他学科难以取代的价值。一、高中体育教学过程中存在的問题（一）教师的专业度问题尽管我国当前体育事业正处于蓬勃发展的上升阶段，但是在高中等基础学校仍缺乏一批专业性较强的体育教师，这也是导致我国体育
科教创新与实践 2021年33期2021-11-23
- 浅谈任务型语言教学在初中英语口语训练中的实践方法
中英语口语;实践方法笔者认为英语的重要性是显而易见的：作为国内进行学习的第二语言，英语国家也非常重视本国人民对英语的学习和应用。初中以来，语文和数学水平不断提高，随着社会的发展和教育改革的深入，传统的教学模式已不能适应现代社会的需要，任务型语言教学法是在新的教学需求框架下提出的，并应用于初中英语教学中。然而，任务型教学法的实施还需要结合我国初中教育的现状加以改进，才能取得更好的教学效果。一、任务型教学的概念任务型教育是最新的语言教育理论模式，对教育实践产生
红豆教育 2021年24期2021-11-20
- 新形势下虚拟现实技术教学实践探究
实技术教学;实践方法引言加强虚拟现实技术实践教学改革工作，有助于促进学生学习效果的提升。还能优化传统虚拟现实技术教学实践方法，为提升虚拟现实技术实践教学水平提供保障，满足学生的多元化学习需求。一、新形势下虚拟现实技术教学实践意义在传统教育理念影响下，一些学校缺乏对虚拟现实技术教学改革工作的重视，也未能结合学生的学习需求，让学生主动、逼真地参与到沉浸式体验的学习中，学生对于虚拟现实技术的学习内容了解较少。仍然存在教师教学、学生被动学习的状态，减少学生在学习期
科学与生活 2021年20期2021-11-18
- 浅谈自然拼读法在乡村小学英语词汇教学中的实践方法
;应用策略;实践方法一、打造完整体系，提升学习能力老师想要在英语词汇教学时应用自然拼读法，就必须要打造一个比较完整完备的教学体系，系统规划教学方法，让学生能够循序渐进地接受这种教学方式，不断提升教学能力。英语26个字母本身的发音和拼接组合都是有一定规律的，想要让学生牢固掌握英语词汇，就必须确保其打好词汇基础。因此，老师必须按照音素与词汇的关系规律确定教学顺序，打造一个科学的学习体系。在整个教学过程中，复习巩固环节也是必不可少的，按照现实状况，依据拼读规律，
课堂内外·教师版 2021年10期2021-11-16
- 大思政视域下辅导员与思政课教师合力育人机制探索
力育人机制 实践方法辅导员是大学生健康成长的引路人，思政课是实施思想教育的重要场所与落实途径，辅导员与思政课教师在教育学生思想价值观念上肩负着重要的教育责任。基于大思政视角，高校构建辅导员与思政课教师合作育人机制，对培养大学生思想品德具有重要作用。本文通过分析两者当前合作育人过程中存在的问题，提出具体实施策略，旨在提升二者合作育人成效，促进学生全方位成长。一、基于大思政视角下构建合力育人机制的必要性（一）符合提高思想政治教育实效性的要求目前，从多数院校整体
文教资料 2021年21期2021-11-15
- 基于深度学习的小学数学有效教学的思考与实践策略
;深度学习;实践方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-36-183小学数学课堂的学习不仅需要学生们学习一些解题方法和解题技巧，同时也是对一个人数学思维模式的培养，让这种数学思维模式能够在以后的生活中得到应用，因此便需要深度学习的发生，让学生的思维在课堂上活跃起来，让其思维高度参与到课堂教学当中。一、深度学习的基本内涵深度学习从字面上理解无非是包含两个方面：深度和学习要求学生能够做到在掌握基本知识的同时，能够对数学教材有更深层次的探究，
小作家报·教研博览 2021年36期2021-11-12
- 核心素养下小学科学教学理念与实践方法初探
;教学理念;实践方法前言：小学科学的核心素养主要包括：科学观念及应用、科学思维与创新、科学探究与交流、科学态度与责任等四个方面，教师的教学形式需要充分的围绕以上四个元素，把科学知识进行细化。运用多媒体的教学方式，帮助小学生有效的吸收科学知识，建立创新的教学情境，让小学生在教学过程中，自身的能力得到有效的锻炼，并且教师在实践中能够充的对学生的学习情况有准确的了解。最后针对不同的教学内容，教师要灵活运用不同的教学方式，激发学生积极性，让小学科学课堂变的更有活力
文学天地 2021年6期2021-11-10
- 新时期背景下中职语文教学改革的实践探究
学改革的具体实践方法展开探究，以期为同行业者提供参考。关键词：新时期;中职语文;教学改革;实践方法为了让学生更符合社会发展需求，适应岗位日常工作，中职学校普遍更加重视学生专业课程的教学，对基础性的文化课程如语文课程则重视不足，这使得原本文化基础较为薄弱的中职生的文化素养培育工作更加艰难。受传统教学模式影响，中职语文教学内容单一、教学形式落后，急需推进学科教学改革工作的开展，以中职语文教学质量的优化促进学生文化素养的提升，从而确保学生综合素养的强化。一、中职
文学天地 2021年6期2021-11-10
- 农村幼儿园本土资源课程化之区域民间传统游戏的应用
源应用价值;实践方法引言：民间游戏本身就是我国传统文化的凝聚和积淀，是承载民族精神和价值取向的重要载体，是不可多得的文化瑰宝，蕴含着丰富的艺术价值和人文气息，不仅可以给幼儿带来美学上的享受，同时也可以让幼儿获得思想上的熏陶和洗礼。而幼儿的年龄本身就很小，他们对外界事物的感知在很大程度上都依赖于游戏活动，所以教师更需要积极提炼民间本土资源，打造颇具地方特色的幼儿园校本课程。一、分析民间游戏在幼儿园课程中运用的基本价值首先，民间游戏能够推动传统文化教育的延伸。
现代科教论丛 2021年5期2021-11-07
- 主题意义引领下的初中英语模块整体教学设计
;模块教育;实践方法引言：英语作为一门第二语言，是素质化教育必不可少的重要组成部分，也是学生必须要掌握的社会基本技能之一。在英语工具性和人文性的影响下，学生的学习也必然具有碎片化的特点，需要通过不断的积累才可以拥有相应的经验。这也就意味着，如果学生不把知识充分串联到一起，那么他们即便是接触了需要使用英语的场合，也无法流畅地表达出自己的意见和看法，无法灵活地与外界展开沟通。所以，教師要通过不同的主题引导，把碎片性的知识整合成不同的模块，让学生有大致的印象，构
现代科教论丛 2021年5期2021-11-07
- 初中道德与法治生活化教学的认识与实践
深入认识 实践方法新课程背景下，学生的成绩越来越受到重视，同时学生的学习能力也倍受关注。生活化教学就是一种能对学生进行有效引导与启发，促进学生学习能力提高的教学模式。一、初中道德与法治课程应用生活化教学的作用首先，激发学生学习兴趣。在传统的教学模式中，无论是教师还是学生，都将教材知识作为重点，知识的传授多数运用灌输方式，所以道德与法治教学会表现得十分沉闷，缺少趣味性。生活化教学中教师往往能够通过材料的运用吸引学生注意力，以较快速度进入到教学情境中，增强学
启迪·中 2021年6期2021-10-21
- 基于新课改条件下高中班主任的工作理念与实践方法
育工作理念及实践方法，以期提高德育工作效果，促进学生全面发展。关键词：新课改;班主任;工作理念;实践方法;德育高中时期学生的思想意识、价值观念还未形成，如若受到不良思想和行为的影响，那么学生可能树立错误的观念，甚至做出一系列不良行为，给自身和他人带来负面影响。为了尽可能的避免此种情况发生，促使学生朝着正确的方向发展，高中班主任应在新课改条件下树立正确的、合理的德育工作理念，优化实施德育工作，良好地教育学生，促使他们道德品质、人文素质、文化精神等方面均得到提
快乐学习报·教育周刊 2021年37期2021-10-20
- 论趣味性教学在小学数学教学中的有效运用(1)
趣味性教学;实践方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-403随着社会的一直进步，人们关于教育的重视水平也在时时的上升，怎样才能让学生在日常的课堂学习过程中，提升学生对于知识的吸收效率，这就引出了现代教学模式当中的趣味性教学。这种教学方法最为重要的一点就在于提升学生自身的兴趣，让学生能够发自内心的学习数学知识。教师要在日常的上课过程中，合理的教导学生，让学生对于数学课程产生兴趣，并且让学生在数学学习时乐在其中。让学生能够从一个被动
小作家报·教研博览 2021年35期2021-10-16
- 小组合作学习在小学一年级数学教学中的实践探索
组合作学习的实践方法。◆关键词：小组合作学习;小学数学;实践方法数学是小学一年级学生学习当中非常重要的一门学科，關系到学生日后的学习。小学一年级的数学和幼儿园阶段的数学又有所区别，小学一年级参与的数学学习是非常系统的数学学习。为了使得数学教学可以实现小学一年级学生发展的需求，小学一年级数学教师要将教学观念改变，对教学方法进行不断创新。在进行数学教学时，善于使用小组合作学习方式，可以使得学生更加具有合作意识，并且使得学生能够进行独立思考，使得小学一年级学生在
速读·中旬 2021年12期2021-10-14
- 小学开展防控近视保健康活动的方式与实践意义探讨
;活动途径;实践方法眼睛是心灵的窗户，根据中小学生预防近视眼基本知识和要求，学校一定要做好引导学生呵护眼睛、保护视力的宣传活动，让学生能够认识到视力保护的重要性。保护眼睛、远离近视是一项长期的健康保卫行动，需要持之以恒，需要家长、老师、学校和学生的共同努力。小学不同年级不同近视程度的视力健康防控方法有所不同。让学生在掌握了基本防控知识后，要有针对性地展开防控。借助各种有效的方法，对学生的视力情况展开全面监测，让保护视力真正落实到学生生活和学习的方方面面。学
新课程·上旬 2021年38期2021-10-11
- 试论高中英语教学中的微课教学实践
;微课教学;实践方法【作者简介】王玲，江苏省南京师范大学苏州实验学校。微课是近几年才出现的一种教学形式，其将互联网当作载体，但是与多媒体教学存在一定的差异。简单来说，微课的时间短，内容精炼，适合学生利用碎片化时间进行学习，可以让学生针对性地进行学习。将微课引入高中英语教学中，可以使知识教授变得具有针对性，可以将教师的教学质量提高，可以使学生更加深入地理解知识、掌握知识。鉴于这是需要一定的方法的，所以下列提供了几种简单有效的方法，教师可以运用于实际教学中。一
校园英语·月末 2021年8期2021-10-11
- 高中数学教学中学生核心素养的培养策略思考
;培育内涵;实践方法引言：在素质化教育和新型课程改革深入发展的大背景下，当下国家在宏观上对学校课堂的要求相较于以往而言，也有了更加明显的调整和转变，不再以简单的理论知识背诵为本位，而是更加强调意志的引导和磨练，这种变化也给教师的创新提供了更加鲜明的思路。数学作为培养学生逻辑思维和实践能力的重要基础，在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注，特别是就高中生来讲，要尤为强调核心素养培育的必要价值。一、分析高中数学核心素养的内涵和特征通常意义上所说的数学核心素
天府数学 2021年4期2021-10-11
- 高中化学分层教学的实践探讨
层教学的具体实践方法。【关键词】 高中化学 分层教学 实践方法分层教学是一種有效提高学生学习质量的教学方法，也是教师根据学生当前的学习状况和理解能力，对成绩或能力相近的学生进行分层教学。在这种教学方法中，每个学生都能得到最适合自己的学习计划，进而在相同的时间内得到最大的学习收益。因此，分层教学可以激发学生的潜在能力，提升学生的化学水平，进一步促进学生全面发展。一、在高中化学教学中实施分层教学的作用1. 满足了学生的差异需求。在高中化学教学中实施分层教学
考试与评价 2021年9期2021-10-08
- 大思政视野下高校思政教育实践育人模式及其价值
育 大思政 实践方法随着各区域之间思想文化交流的频繁以及互联网技术的不断发展进步，作为人才培养重要组成部分的高校教师与学生思想都受到巨大的冲击，一些不良的资本主义思想开始被广泛传播，针对这样的情况，当代高校思政工作者因积极学习，有效论证，通过引进大思政等全新科学理论以及实施有效性方法来有效杜绝现有的错误思想腐蚀，积极开展科学的思政教学活动，从而有效增强思政教学效果，提升学生思想意识和道德品质，推动当代高校思政教学工作的全面开展。一、大思政视野下高校思政开展
公关世界 2021年18期2021-10-04
- 浅谈高中音乐钢琴伴奏实践
从地位运用、实践方法、调查研究三个方面入手，分析了高中音乐钢琴伴奏实践。关键词：高中音乐;钢琴伴奏;实践方法随着新课改的不断推进，培养全方面发展的人才成为当前的教学目标，所以教师要将音乐教学重视起来。由于音乐教材中的内容与学生的审美存在较大的差异，而钢琴的运用可以将这一问题解决，所以在开展高中音乐课堂教学的时候，教师要将钢琴伴奏运用起来，要将其与教学内容融合在一起，使课堂教学的效率、质量有效地提高。一、钢琴伴奏在高中音乐教学中有怎样的地位与运用（一）钢琴伴
高考·上 2021年7期2021-10-02
- 核心素养培养下的高中地理案例教学实践方法探析
;案例教学;实践方法中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）29-0117-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.29.058案例教学法作为一项新颖的教学方式，针对高中地理课程而言，便于教学问题的直观展现，加强对地理知识内容的分析，实现高效地理课堂的建构。基于核心素养培养目标下，高中地理教师应该意识到案例教学法应用的必要性，将地理知识与相关案
学周刊 2021年29期2021-09-23
- 以点带面，串联整合
串联整合;实践方法;核心素养部编版八下第四单元的单元整体是以“活动、探究”为目标，分为三个任务：学习演讲词，撰写演讲稿，举办演讲比赛。从三个学习任务中提炼出串联本单元的知识链条——演讲，就本单元的学习任务而言，采用单元整理教学的方式，可以让学生能更透彻地掌握与演讲有关的知识并能增强学生在实际生活中的应用能力，演讲能力是学生以后生活中必备的一种技能。根据单元任务要求，我进行了如下的单元整理教学设计：（一）学生演讲四篇选文，体会不同风格、不同背景的演讲词，总
启迪与智慧·上旬刊 2021年6期2021-09-12
- 心理健康教育在高中德育工作中的应用实践探究
;应用价值;实践方法引言：德育自始至终是引导学生思想道德和人文修养的重要基础，不仅能够熏陶学生的感情，也可以给学生带来心灵上的慰藉，在素质化教育中所发挥的作用都是无可替代的。而新课标也数次强调了高中德育工作开展的重要性，并针对具体的实践作出了一系列的探索和研究，在这其中，心理健康作为支撑学生心态和情感的重要基础，也应当受到更加高度的重视和关注。教师也应当把心理健康教育与德育工作结合到一起，帮助学生排解高考的压力和苦闷情绪，让学生有焕然一新之感。一、分析心理
教学博览 2021年1期2021-09-10
- 浅析小学语文儿童文学阅读的开展
列举出具体的实践方法和措施，希望能够给教师带来一定的参考和帮助，由此来提高儿童语言模仿，语言积累和语言运用的能力，构建更加高效的生动课堂。关键词：小学语文;儿童文学阅读;应用价值;实践方法引言：儿童文学阅读本身就是以小学生为核心对象的，无论是从语言叙述还是内容描写来讲，都是从儿童的思维出发的，符合小学生的心理发展规律和认知特点，也是语言表达和语言传递的重要形式。再加上，儿童文学大多都是以真善美为主题的，作品精简易懂，具有十分明显的丰富性和形象性特点，而且语
教学博览 2021年4期2021-09-10