2021年4期
天府数学
教材教法
- 高三数学复习阶段对学生学习方法的指导
- 初中数学分层教学方法探究
- 初三数学函数题培优教学策略探究
- 小学生“单元知识体系构建”的有效策略
- 基于高中数学核心素养的情境创设
- 教材中一道课后习题的“开枝散叶”
- 提高小学数学计算精准率的有效策略探索
- 小学数学教学中开展素质教育的方法
- 如何培养小学数学说题能力
- 试论小学四年级学生数学计算能力的培养
- 在小学数学作业中如何实施分层设计
- 培养学生数学自学能力策略探究
- 如何提高小学三年级学生的数学计算能力
- 优化小学数学运算定律教学的新方法
- 让学生在小学数学反思中学会自主学习
- 初中数学课前预习的重要性及有效方法
- 高中数学概念教学的优化对策与方法研究
- 重视初中数学阅读，提高数学素养
- 在解决问题中培养学生数感
- 浅谈如何培养初中学生学习数学的兴趣
- 浅谈小学数学自主学习能力培养
- 借助几何直观，将几何探究引向深入
- 高三数学复习中提升学生逻辑推理核心素养的策略研究
- 小学数学培养学生高阶思维的方法探究
- 高中数学探究性学习的研究
- 初中数学思维能力培养策略
- 基于深度学习的小学数学单元整合策略研究
- 浅谈如何有效评讲初中数学试卷
- 普通高中艺术生高考数学复习策略
- 在小学数学深度学习中如何发展学生的“高阶思维”
- 探究新课改下小学数学教学方法的创新策略
- 基于核心素养下高中数学分层作业的实践探索
- 基于核心素养视域下高中生数学逻辑推理能力提升的策略研究
- 发展数学思维
教学研究
- 小学数学低段估算教学的有效策略分析
- 浅谈在小学数学解决问题教学中减少定向思维对学生的影响
- 谈高师现代地理学中的数学方法课的教学
- 人教版高中数学知识衔接问题的教学策略分析
- 培养几何直观能力 提升学生数学素养
- 优化教学策略，实现小学数学创新教学
- 简谈小学数学教学中如何培养学生的思维能力
- 线上+线下深度学习
- 小学数学教学中培养学生逻辑思维深度思考的研究策略
- 浅谈基于习题命制的初中数学教师专业发展
- 如何在初中数学教学中落实立德树人根本任务
- 浅谈基于高阶思维发展的小学数学推理教学策略研究
- 生活情境方法在小学数学教学中的运用研究
- 小学数学高年级的教学教材中“你知道吗？”使用策略探析
- 小学数学教学中数形结合思想的渗透分析
- 新高考背景下的高中数学教学原则与策略分析
- 理清复杂关系 提升分析能力
- 基于初中数学数形结合思想教学研究与案例
- 浅谈如何提高小学数学学生深度思考能力
- 数学核心素养在小学教学中如何落实
- 运用题组教学提高教学效率
- 聚焦数学思维 凸显育人价值
- 浅谈核心素养导向下小学数学“培养量感”的教学探索
- 基于MOOC的线性代数线上线下混合教学模式的多维度设计及构建实施
- “润物细无声”式结构化整合教学设计
- 翻转课堂教学模式下的初中数学教学研究
- 高中数学高效课堂教学的创建与实施
- 注重概念生成，融合生物学的数学建模教学设计
- 深度学习理念视域下的高中数学分层教学
- 初中数学教学中学生创新能力的培养策略
- 学业水平考试背景下数学分层教学模式的研究与实践
- 浅谈学习方式的实效
- 浅谈小学六年级数学探究式教学策略
- 初中数学教学中学生合作能力的培养策略
- 信息技术在小学数学教学中的实践分析
- 提高农村小学低年段学生计算正确率的策略探究
- 浅析如何在高中数学教学中有效的运用分层教学法
- 浅谈小学美术教学中如何培养学生的动手能力
- 演示法在初中数学教学中的有效运用
- 游戏教学在小学低段数学教学中的有效运用
- 新课改条件下的初中数学创新教学研究
- 初中数学运用微课的教学策略
- 小学低年级教学中模型思想的渗透
- 主体学习视角下支持儿童数学思探的教学实践
- 立足概念教学，培养思维概括
- 浅谈低年级学生数学活动经验的积累
- 基于核心素养的高中数学概念教学
- 合作学习模式在初中数学教学中的实践探析
- 关于对初中数学教研创新路径的研究
- 探索生活 发现知识
- 浅谈小学数学教学中如何培养学生自主纠错能力
- 高中数学教学中学生核心素养的培养策略思考
- 优化作业设计，提高小学数学教学效率
- 单元复习教学的“新”篇章
- 借技能大赛，促业务成长
- 高中数学例题及习题设计的有效探索
- 新课程背景下小学数学教学生活化思考研究
- 促深度学习，悟转化思想
- “面向人人”测试背景下提高中职数学教学效果的对策研究
- 现代信息技术和初中数学教学的有效融合
- 小学数学小班化教学中的互动学习探讨
- 实施“以学为本”单元整体结构化教学，促进学生深度学习
- 小学数学教学与教育信息技术2.0视域深度融合的策略浅谈
- 论新课程背景下高中数学教学模式的创新
- 基于核心素养下初中数学导学案的实践研究
- “互联网+”视角下小学数学教育教学研究
- 初中数学教学中存在问题及应对策略再探究
- 关于小学“数学广角”搭配问题的教学研究
- 初中数学教学联系生活的意义与实践
- 初中数学“问题驱动”教学策略探究
- 创新举措，助力提升初中数学教学质量
- 浅析核心素养视野下的初中数学教学改革策略
- 如何用“深度学习”改变高中数学教学策略
- 小学数学自主探究性学习的实践研究
- 紧扣周长特征，理解概念本质
- 浅谈初中数学学困生的成因与转化对策
- 谈初中数学教学中学生数学思维能力的培养
- 变式教学在高中数学教学中的有效性研究
- 例谈基于发展学生核心素养下的高中数学起始课教学设计
- 漫谈新课程理念下初中数学教学合作学习
- 初中数学教学中数形结合的教学策略
- 小学低年级数学游戏的教学探索
- 高中数学开放题教学的几点思考
- 核心素养背景下初中数学教学浅谈
- 基于学科核心素养的高中数学教学策略
- 浅谈初中数学整体性教学
- 刍议小学数学信息化教学策略
- 核心素养下的高中数学教学路径
- 基于GeoGebra的高中数学函数教学研究
解题思路与方法
- 回归一元函数 通解双变量问题
- 浅谈核心素养下小学生数学思维能力的培养
- 巧妙运用转化思想，培养小学生的数学思维能力
- 第一学段数学教学中孕伏早期代数思维的实践探索
- 初中数学模型思想对学习的重要性
- 高中数学函数问题多元化解题思路探讨
- 小学数学高年级学生思维能力的培养策略
- 浅谈两位数减两位数的退位减法
- 高中数学教学中学生解题能力的培养探析
- 多管齐下，提高解题能力
- 高中数学解析几何中的定点定值探究
- 培养学生数学学科素养
- 绝对值是两点之间的距离或一条线段的长度
- 借助几何直观，将几何探究引向深入(1)
- 高中数学存在性问题常见题型及解题策略
- 关于小学数学解决问题方法多样化的探究
- 初中数学四边形教学的解题策略分析
- 浅探“钟面问题”的拓广
- 核心素养下提升学生问题意识
- 基于几何直观下图形与几何问题的探索
- 关于初中数学“六步导学法”的尝试与研究
精品课堂
- 基于微课的高中数学的课堂教学
- 新课改视野下初中数学高效课堂的构建研究
- 反问精神在初中数学课堂中的养成方法探讨
- 如何提高美术课堂的有效评价
- 初中数学翻转课堂的线上线下混合式课程教学模式分析
- 小学数学高年级课堂如何处理好生成问题
- 高中数学课堂练习的实施策略
- 新高考改革下高中数学课堂教学的思考
- 优化教学过程，构建高效初中数学课堂
- 初中数学课堂教学有效性分析
- 浅析初中数学高效“师友互助课堂”的构建
- 初中数学探究式课堂教学的几种体现模式
- 小学数学共生课堂的实践研究
- 优化数学课堂教学方法，提高初中生学习效率
- 收放自如 灵动课堂
- 核心素养视角下小学数学高效课堂的构建
- 在变易图式课堂教学中培养学生的逻辑推理素养
- 新课改背景下小学数学课堂创新模式探究
- 谈模拟面试上课的导入艺术
- 小学数学高效课堂与有效教学模式初探
- 农村寄宿式中学数学课堂设计
- 新课改下高中数学课堂教学的有效性初探
- 初中数学课堂呼唤“慢教学”策略探讨
- 推行五项管理 提高课堂效益
- 探讨核心素养下如何提高高中数学课堂教学效率
- 小学数学课堂教学组织形式的优化策略
- 基于核心素养的初中数学课堂教学改革与实践
- 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
- 核心素养理念下的初中数学课堂教学探究
- 核心素养下构建高中数学高品质课堂教学策略
- 提高初中数学课堂教学效率的几点心得体会
- 信息技术在初中数学课堂教学中的运用探索
- 兴趣助力小学数学课堂教学的有效研究
- 浅谈推理在数学课堂中的运用
- 高中数学课堂教学如何有效开展
- 基于生活经验的小学数学“图形与几何”自主课堂的教学模式
- 核心素养背景下培养小学生数学课堂提问能力的研究
- 课堂教学中培养创造性思维能力初探
- 以“情”激趣 以“境”导课，低年级小学数学课堂教学的导入分析
- 浅论新课改下高中数学课堂提问有效性策略
- 基于生活化课堂教学的小学数学研究
- 探究多媒体在小学数学教学中的作用与应用策略
- 基于学科整合的小学数学说理课堂的构建
- 浅谈小学数学课堂教学中如何激发学习兴趣
- 高效课堂，提高质量
- 浅议课堂中的基石
- 将信息技术融入数学课堂，使数学核心素养落地生根
- 以学为中心，点亮初中数学新课堂
- 一堂数学与信息技术整合课的设计与反思
- “四管”齐下，构建结构化学习课堂
- 高中生数学抽象概括能力在课堂教学中的培养办法
- 基于智慧教室开展小学数学课堂教学
- 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学探究
- 小学数学高效课堂教学实践探究
数学应用
- 高中数学教学中信息技术的应用策略
- 浅谈小学易错分数应用题的解题方法与策略
- 小组合作在初中数学教学中的应用探微
- 思维导图在初中数学教学中的应用初探
- 初中数学教学中数形结合思想的应用探究
- 翻转课堂在高中数学教学中的应用研究
- 浅析思维导图在小学数学中的应用
- 高中数学课堂上的合作学习法应用研究
- 论小学数学教育的生活化
- 小学数学基于信息技术运用的策略
- 小学中年级数学应用题教学策略探讨
- 小学数学教学中思维导图的应用策略探究
- 合作学习模式在初中数学教学中的应用探究
- 数形结合思想在小学低段数学教学中的应用研究
- 信息技术在初中数学教学中的应用
- GeoGebra在高中数学教学中的应用分析
- 例谈近几年高考中与有关导函数零点的应用分析
- 一个有关凸函数的定理及其应用
- 浅析小学数学七巧板的应用策略
- 商品销售与价格弹性属性关系教学策略探究
- 数形结合思想在初中数学教学中的应用探究
- 小学数学教学中趣味分层教学的应用研究
- 浅谈初中数学课堂中分层教学模式的实践应用
- 如何在初中数学课堂中创设情境教学法
- 化归思想在数学学习中的应用
- 数形结合思想在初中数学教学中的应用与实践研究
- 九年级数学教学中提问教学策略的应用效果分析
- 关于乘法口诀在四年级计算的应用
- 浅谈在初中数学教学中应用小组合作学习模式的策略
- 小学数学课堂教学中情境教学法的有效应用
- 慧雅数学理念下思维导图的应用让学生的数学素养更丰厚
- 小学高年级数学复习中思维导图的有效运用
- 数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略