师资建设
- 乡村艺术教师队伍建设的困境、策略与创新
；艺术教师；师资建设；联合培养新时代基础教育改革持续推进，高水平基础教育教师队伍建设迫在眉睫，大学、名师工作室、教育行政部门三方协同合作模式已成为该项工作的热点话题。2022 年 4 月，教育部、中央宣传部、国家发改委等八部门联合发文《新时代基础教育强师计划》（教师〔2022〕6 号），开启了我国基础教育教师队伍建设的新纪元。文件中明确提出为服务教育高质量发展，加强高质量教师队伍建设，应积极推动地方政府部门、学校、社会各方资源深度参与教师教育，强化师范院校
教学与管理(理论版) 2024年1期2024-01-15
- 从师资建设入手改革职业教育
趋势。云南省师资建设政策以我国政策文件和本省职教发展境况为依据，体现出适切性、时代性、系统性的特点。云南师资建设未来发展路径应注重四项内容：针对性培养理实兼具的职教师范生，构建各地特色专任教师发展方案，建设多元主体的师资队伍，提高经费投入和制度保障。关键词：师资建设；职业教育发展；职业教育推动经济发展；“双师型”队伍建设职业教育是与普通教育具有同等地位的類型教育，它在经济社会发展和产业转型升级中发挥着重要作用。经过多年的发展，我国由职教大国迈向了职教强国。
职业时空 2023年3期2023-10-28
- 我国学校心理健康状况与教育效能的基本估计：调研证据
理健康教育；师资建设；心理咨询；教育效能中图分类号：G51 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-1128.2023.09.001“没有调查就没有發言权”。开展学校心理健康教育与研究，必须摸清“家底”。有感于我国学生心理健康问题检出率众说纷纭、学校心理健康教育状况与教育效能莫衷一是的现状，给教育界、学术界、新闻界和政府决策造成了一定困惑。为此，笔者和课题组对上述诸论题进行了较为系统的调研、分析探索与阐
基础教育参考 2023年9期2023-10-01
- 地方普通本科高校优秀基层教学组织建设探析
、课程建设、师资建设、实践教学等方面阐述了激活基层教学组织效能的策略。关键词：基层教学组织；立德树人；课程建设；师资建设基金项目：河南省高等学校优秀基层教学组织建设“中原工学院应用化学教研室”（编号：教高〔2020〕393号）；“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究立项项目“本科高校化学类课程思政建设理论与实践”（编号：2021BKJGLX531）；河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目“基于微观层面的高校思想政治理论课协同教学机制构建研究”
河南教育·高教 2023年8期2023-09-23
- 中小学师资建设中优秀传统文华教育的“进”与“出”
秀传统文化的师资建设应致力于帮助教师 “进”得去“出”得来;“进”有提升，“出”有成效。关键词：中华优秀传统文化;师资建设;素养培育中图分类号：G451 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）21/24-0105-04中华优秀传统文化是立德树人的不竭源泉，是培育时代新人的沃土。中华文明几千年诸多经典闪耀着先贤的教育智慧之光，蕴含着优质的育人资源。中小学教师是中华优秀传统文化传承与发展的中坚力量。如今，中小学教师的文化涵养与教学实践，直
教育实践与研究·理论版 2023年8期2023-09-04
- 高职公共英语课程思政团队构建的现实困境与应然对策
;公共英语;师资建设;课程思政中图分类号：G641文献标识码：A 文章编号：2095-5995（2022）05-0069-042016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调我国高等教育事业应将“立德树人”置于中心环节，要坚持在教育教学的过程中贯穿思想政治教育，实现全程育人、全方位育人。［1］随后，政府先后出台多部政策文件，鼓励全国各大高校积极推进各类课程与思政课有机融合，达成协同效应。公共英语是高职院校面向非英专学生开设的文化基础必修课，涉
教师教育论坛（高教版） 2022年4期2022-06-24
- 基于“六棱核心能力”钻石模型的“双师型”教师团队建设探索
;教学团队;师资建设;核心能力[作者简介]董彦宗（1983- ），男，河北辛集人，石家庄职业技术学院，副教授，硕士。（河北 石家庄 050031）[基金项目]本文系2020年河北省社会科学基金项目“扩招背景下高职教育生态系统的失衡与优化”（项目编号：HB20JY026）的阶段性研究成果，并得到了河北省高等职业教育创新发展行动计划（2022-2025）“电子信息技术高水平产教融合实训基地建设项目”的资助。[中图分类号]G715 [文献标识码]A
教育与职业(上) 2022年10期2022-05-30
- 国际化人才培养的研究与展望
从课程体系、师资建设和交流平台三个方面完善国际化人才培养。关键词：国际化人才;课程体系;师资建设;交流平台本文系全国教育科学规划教育部重点课题“具有‘中国心智的国际化人才中学培养模式研究”（编号：DHA190432）的阶段性研究成果。随着世界多极化和经济全球化的逐步发展，培养国际化人才已成为各国教育发展的内在需求和基本趋势。我国的国际化人才研究兴起于20世纪90年代，早期主要集中于高等教育领域。目前，學界尚没有公认的国际化人才的概念界定。结合已有研究和讨论
教育研究与评论 2022年9期2022-05-30
- 课程思政背景下 高校商务英语师资队伍建设研究
;人文素养;师资建设 [中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2022） 05-0044-03由于外语专业的特殊性，在大学本科四年期间，外语专业学生更多接触的是外国的思想和文化，可能会对外国文化产生盲目地崇拜。教师的育人意识和育人能力是将外语学子培养成具有正确的世界观、人生观和价值观人才的关键。因此，外语专业课程思政师资队伍建设迫在眉睫。课程思政这一概念首先是由上海市委市政府于
教书育人·高教论坛 2022年5期2022-05-24
- 金融科技时代高校人才培养模式研究
;实践教学;师资建设本文索引：刘浩，柴洪峰，孙权.<变量 2>[J].中国商论，2022（04）：-154.中图分类号：F272.92 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2022）02（b）--03金融科技是一门关乎经济发展、产业变革、金融安全的重要交叉学科，在金融、计算机、通信诸多领域居于重要的战略地位。随着5G时代的到来和新兴信息技术的快速发展，特别是面临新冠疫情防控常态化形势，以技术驱动的金融创新为特点的金融科技，愈加成为开展精准金融服务
中国商论 2022年4期2022-03-02
- BIM技术在工程造价专业信息化教学资源建设中的应用
以高标准强化师资建设为驱动保障信息化教学资源建设等应用BIM技术的建议，推进工程造价专业信息化教学资源建设。【关键词】工程造价专业 BIM 技术 信息化教学资源 职业岗位 实训体系 师资建设【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）31-0171-03BIM（Building Information Modeling，建筑信息模型）是近年来在建筑行业领域得到广泛推广应用的重要技术工具，主要是围绕建筑工程全生命周期，以数字
广西教育·C版 2021年8期2021-12-10
- 新媒体环境下大学英语课程思政建设研究
的途径：强化师资建设，抓牢课程思政之要;完善课程建设，奠定课程思政之基;創新课堂教学，推动课程思政之道;重视第二课堂，拓展课程思政之域。【关键词】课程思政 大学英语新媒体 师资建设 课堂设计 第二课堂【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）31-0108-03习近平总书记指出，“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。广西幼儿师范高等专科学校和众多
广西教育·C版 2021年8期2021-12-10
- “双高”建设视角下高职学前教育专业教师专业发展路径刍探
师专业发展;师资建设中图分类号：G645;G451.2 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）34-0028-032018年，中共中央、国务院发布的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》肯定了学前教育在国民教育中发挥的重要作用，并提出通过严格依标配备教职工、依法保障幼儿园教师地位和待遇、完善教师培养体系、健全教师培训制度、严格教师队伍管理等五项措施来大力加强幼儿园教师队伍建设。2019年，教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学
成才之路 2021年34期2021-11-24
- 加强师资队伍建设 提升党性教育水平
谈。关键词：师资建设;党性教育;建设策略我国关于干部教育培训最新的条例，就是在2015年发布的《干部教育培训工作条例》，对全国各个机关单位，以及企业的干部培训具有很强的指导作用，这里面重点强调了要加强师资建设是完成这一目标的关键因素，不论什么样的机构单位，都需要把自己干部培训放在非常重要的位置，尤其是对自己队伍中的党性教育要严格执行，才能找到发展经济的命脉。1.当前党校师资队伍的现状虽然在我国党校和相关的培训机构数量上很大，都具有一定的发展规模，但是结合我
科学与生活 2021年17期2021-11-10
- 新时代高职院校“双师型”教师队伍建设路径探析
：高职院校;师资建设;“职教20条”;“双师型”教师《国家职业教育改革实施方案》（以下简称“职教20条”）指出，要多措并举打造“双师型”教师队伍。建设一支高素质的“双师型”教师队伍，不仅是培养高素质劳动者和技术技能型人才的基础，更是职业院校自身发展的根本保证。当前，因为对“双师型”教师认识还不足，“双师型”教师的培养和“双师型”教师团队建设相对滞后，“双师型”教师的数量和质量都难以适应新时期职业教育的要求，成为职业教育发展亟需解决的问题。一、“双师型”教师
快乐学习报·教师周刊 2021年12期2021-10-28
- 提升学校发展层次的几个抓手
;学生管理;师资建设;教学改革;校园文化【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）26-0047-02Several Grasping Methods to Improve the Development Level of the SchoolDU Limin （Fugu County No. 5 Primary School，Shaanxi Province，China）【Abst
当代家庭教育 2021年26期2021-10-22
- 如何提高高校就业指导课的师资队伍水平
;就业指导;师资建设;教学水平引言：传统的高校就业指导课教学活动，教师多采用讲授式教学方法，将当前的就业政策、就业形势等，直接告诉大学生，大学生是被动的接受教育，而不是主动的接受教育，以致于一些大学生产生了高校就业指导课无用、用处不大的错觉，未能充分发挥高校就业指导课在培养大学生良好就业观、择业观、帮助大学生就业方面的积极作用。因而新时代下的高校就业指导课教学活动的开展，必须先提升高校就业指导课教师的教学水平和教学能力，才能够提升高校就业指导课的教学有效性
科技研究 2021年18期2021-09-10
- 服务新旧动能转换的电气自动化技术专业人才培养的策略研究与实践
质量”“加强师资建设，提升师资能力”“重视实践教学，转变教学策略”这三个方面入手，针对服务新旧动能转换的电气自动化技术专业人才培养的策略研究与实践进行了初步地分析和探索。关键词：精准定位;师资建设;实践教学正文：应用型本科院校是专业培养高校技能型人才的教育机构，是区别于本科院校的。在职业教育过程之中，院校很注重对于学生实践技能的教育，以便培育出专业的技术型人才，从而促使学生更好的就业，提升就业能力和就业竞争力。然而，在高校教育之中，对于人才的培育还有续写不
中学生学习报 2021年7期2021-09-10
- 论“新工科”背景下高校实验教学师资建设
高校实验教学师资建设中的一些不足，然后给出了几点完善该建设的有效途径和策略，希望能够给相关教育工作者带去一些实质性的帮助。关键词：“新工科”;高线实验教学;师资建设;途径和策略一、“新工科”背景下高校实验教学师资建设存在的问题第一、师资队伍整体业务水平不高，缺乏创新意识。绝大多数实验教师传统观念根深蒂固，普遍认为理论知识重于实践研究，对自身要求也就明显不高，努力探索新的方法、新的教学模式的动力不强。加之有些教师学习的专业与岗位并不相符，学历学识浅薄，不能熟
科教创新与实践 2021年12期2021-09-10
- 我国高校创新创业教育师资建设路径研究
创新创业教育师资建设路径进行研究。关键词高校;创新创业教育;师资建设;教师岗位中图分类号：G451文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.34.018Research on the Construction Path of Innovation and Entrepreneurship Education Teachers in Colleges and Universities in ChinaCHEN Zhenlu[1
科教导刊 2021年34期2021-08-29
- 高中信息技术课程教育教学研究分析
：信息技术;师资建设;教学质量信息素养及能力日益成为信息化时代公民必备的素养之一，高中信息技术教师需要充分发挥自己学科的优势，提升教学质量和水平，在帮助学生掌握一定信息技术知识的同时，通过实践操作等途径积极地提升高中生的信息素养和能力，使其更加适应时代和社会发展对人才的要求。为此，本文笔者立足当地具体学情，就高中信息技术课程教育教学工作提升建议进行了如下的分析。一、重视学校硬件设施建设及软件支持信息技术课程作为一门实践性很强的学科，必须借助一定的物质载体才
新课程·上旬 2021年18期2021-08-27
- 简论加强高等师范院校学生职业道德教育
本文通过分析师资建设的热点话题，简论如何加强高等师范院校学生职业道德教育的论题。◆关键词：师范院校学生;职业道德教育;师资建设保障一个国家一个民族兴旺发达的百年大计在于教育，教育事业发展的决定因素在于师资队伍建设，师资队伍建设的关键性因素是培养师德，师德培养的基础在于师范院校的学校教育。但是，在我国目前师范院校的学校教育中，学生的职业道德教育咳明显不足。因而，探索当前我国高等师范院校学生职业道德教育的内涵和方法是一个重要论题。一、高等师范院校学生职业道德教
速读·中旬 2021年7期2021-08-05
- 社会治理视域下职教“校企人员双向交流协作共同体”建设
;校企合作;师资建设;双向流动;共同体[作者简介]孟庆东（1981- ），男，山东宁阳人，江苏信息职业技术学院智能工程学院，副研究员，硕士。（江苏 无锡 214153）[基金项目]本文系2020年度江苏高校哲学社会科学优秀创新团队项目“多元协同视阈下高职院校赋能型教科研团队模式创新与实践”（项目主持人：魏萍）、2019年度江苏省社科基金项目“江苏高职院校育人模式创新与实践研究”（项目编号：19JYB004，项目主持人：魏萍）和2019年江苏省教育系统党
教育与职业(下) 2021年5期2021-06-30
- 河南省高职院校国际化师资队伍现状分析
：高职院校;师资建设;教育国际化伴随“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”合作倡议的推进，高职院校需要培养更多的国际化人才。进入新世纪以来，高等职业教育经历了示范校、优质校和双高校等三个重大改革阶段。在此期间，全国、全省高职院校取得了实质性的成长和发展，对接国家战略的能力不断增强，在培养国际化职业人才方面积累了大量的宝贵经验。在“一带一路”和“双高计划”背景下，实现高等教育国际化，为世界职业教育提供中国方案，加强具有国际视野的师资队伍建设是客观需求
河南农业·教育版 2021年5期2021-06-28
- 试论如何当好创新型教师
师。关键词：师资建设;教师培训;教师专业化;创新型教师;教师成长中图分类号：G451.2;G650 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）07-0046-02创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。创新是力量之源，发展之基。因此，当前学校要加强创新教育。所谓創新教育，是指以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。它要求教师更新教育观念，结合教学内容和学生个性特点，有针对
成才之路 2021年7期2021-04-25
- 多维度研修提升教师专业成长力刍论
成长;研修;师资建设中图分类号：G451.2;G650 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）10-0028-02作为一名青年教师，要重视多维度研修，通过校内外的多元化学习平台，开阔自身的视野，丰富自身的专业知识。研修是教师生存与进步的基础，是教育能力不可或缺的滋养资源，是教师专业成长至关重要的途径。教师要坚持主动研究和发展，并将研修所得融入日常教学，既“育人”又“育己”，在研究与创新中提升自身存在的价值，品尝职业生活的甘甜。一、常态课堂—
成才之路 2021年10期2021-04-22
- 中高职五年贯通培养存在的三大挑战及应对策略
;课程设置;师资建设从2013年起，山东省以应用型人才贯通培养为取向，遴选了一批特色鲜明、社会急需的专业开展中职与高职、中职与本科、高职与本科贯通培养试点。2015年，由青岛市教育局全面指導，青岛职业技术学院具体牵头，正式启动五年制中高职贯通培养改革项目。该项目涵盖青岛市的15所优质中职学校、覆盖17个试点专业，出台了《五年制中高职贯通人才培养方案指导性意见》，开始探索五年贯通一体化培养。 2020年1月，教育部和山东省达成共识，决定共建“国家职业教育创新
职业时空 2021年1期2021-03-24
- 区域STEAM教育师资建设的思考与实践
EAM教育;师资建设;培养策略当前，STEAM教育作为跨学科创新人才培养的重要途径，受到了世界各国的高度关注，成为教育界的研究热点。2016年，我国国务院颁布《教育信息化“十三五”规划》，强调要培养青少年的创新思维、动手能力和科技素养，促进青少年的全面发展。2017年，中国教育科学研究院STEM教育研究中心正式发布《中国STEM教育白皮书》，指出STEM教育对于实现我国建设创新型国家和推进制造业强国都有非常重要的意义。STEAM教育虽然受到各级教育部门的高
广东教学报·教育综合 2021年6期2021-03-12
- 地方财经院校新办专业师资队伍现状及发展对策
校新办专业的师资建设存在的问题，并提出了强化顶层设计、吸引社会力量参与等方式来搭建完善的专业师资队伍，从而为其他院校新办专业的师资队伍建设提出参考性意见。[关键词] 新办专业;师资建设;现状;问题及对策doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2021. 01. 091[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2021）01- 0228- 020
中国管理信息化 2021年1期2021-03-03
- 高职院校创业教育师资队伍建设研究
新创业教育;师资建设DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.219基金项目：高职院校创新创业与专业教学的融合研究（项目编号：2019JY15）。针对建筑类职业技术学院在创新创业教育教师团队中的问题，要以学校为核心，从学校入手，构建专业的责任制度，进行专项行动，从而有效的提升创新创业教育教师能力。1 建筑类职业技术学院“双创”教育师资队伍建设的实际状况1.1 师资团队能力不强在实践性课程中，创新创业教育是十分必要的，需要融
卷宗 2020年27期2020-11-30
- 提高工程训练教师管理质量的探究与实践
：工程训练;师资建设;教师管理;薪酬改革中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2020.34.0170 引言工程训练是工程教育的重要实践环节，它担负着增强学生动手能力，传授学生工艺知识，培养学生工程素养和启发学生创新意识的重要职能，在工程教育中发挥着其他课程无法替代的特殊作用。教师的能力与素质极大地影响着工程训练的教学水平，把教师培养好、使用好，不断提升教师队伍的效能是工程训练教学工作正常运行和持续健
现代商贸工业 2020年34期2020-11-30
- 新环境下高职院校会计教育教学改革探讨
，实践教学，师资建设和校企合作等方面进行了分析，为会计教育教学改革提出相应改革措施。【关键词】实践教学 师资建设 校企合作新经济环境下，企业对会计工作越来越重视，对会计人才的要求也越来越高。但目前高等职业院校在会计教学中存在着种种问题，面对新形势，高等职业院校应主动的积极的对会计职业教育教学进行相关改革，为社会培养高素质应用型会计人才做出贡献。一、高职院校会计教育教学目前存在的问题（一）学生专业认知不够。多数高职院校会计专亚学生对专业认知不足，对会计行业了
商情 2020年21期2020-11-28
- “双高”视阈下基于成果导向的高职课程改革师资队伍建设探讨
化。关键词 师资建设 成果导向 课程改革中图分类号：G451 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.12.037Abstract "Double high program" provides policy guidance for the construction of teaching staff for the curriculum ref
科教导刊 2020年36期2020-11-25
- 地方高校物联网专业定位与学生培养初探
生培养模式和师资建设方面的一些思路，为地方高校更好地建设物联网专业提供了规划建议。关键词：物联网专业;办学方向;培养目标;课程体系;培养模式;师资建设中图分类号：G648 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2020）25-0169-02Abstract：With the rapid development of Internet of things （IoT） technology， many local colleges in ch
电脑知识与技术 2020年25期2020-11-02
- 优化考核方式在高职院校师资队伍建设中的应用
;高职院校;师资建设;改进对策中图分类号：G715 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2020）24-0084-02教师的专业能力是否足够强、专业程度是否足够高深，在很大程度上影响着高职学校教学效果的成败。科学、合理的考核体系能够有效地调动教师的积极性。现阶段，大多数的高职院校都引进并实施了教师考核制度，但是在实际的考核过程中还存在很多不足和失误。例如，由于没有明确考核目的和科学的考核标准，考核变得形式化，达不到应有的效
经济研究导刊 2020年24期2020-10-28
- 幼儿教师职业吸引力的现状、原因及提升策略
;幼儿教师;师资建设[中图分类号]G61 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843（2020）05-0106-06[DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2020.05.019著名的捷克教育家夸美纽斯曾言：“教师是太阳底下最光辉的职业。”幼儿教师作为我们的第一任老师，是人生道路的奠基者和引路人，应是当之无愧的“光辉职业”，而其“光辉”充分体现在幼儿教师的职业吸引力上。那么，当前幼儿教师职业吸引力究竟呈现何种状况，又该如何提升呢？一、
现代教育科学 2020年5期2020-10-26
- 探讨高职院校师资建设的现实困境与发展路径
力量。因此，师资建设命题已经成为未来高职内涵建设的核心命题。师资水平的强弱直接衡量了高职院校当前办学水平的高低。然而，高职院校教师地位低下不被社会认可，师资结构不合理，双师比例不足、终身学习意识缺位等问题已经成为阻碍高职院校发展的主要矛盾。关键词：师资建设，现实困境，终身学习，“双师型”教师，科研基金项目：本文系重庆市高等教育教学改革重大项目“三峡库区职业教育‘产赛教融合人才培养模式改革与实践”（项目编号：191042）的研究成果。1 高职院校师资建设的现
卷宗 2020年20期2020-10-20
- 学校教育如何真正把素质教育落到实处
、教学改革、师资建设三方面问题作一探讨。关键词：素质教育;落实;观念转变;教学改革;师资建设中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2020）29-0189-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.29.094在当前，我国正处于由应试教育向素质教育完全转型的时期，针对这一历史性课题，广大教育工作者积极探索，不断深化改革，为全面实施素质教育创造了有利条件。
学周刊 2020年29期2020-10-12
- 农村学校特岗教师专业发展现状及问题调查
;专业发展;师资建设中图分类号：G451.2 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）25-0052-02发展乡村教育，是功在当代、利在千秋的大事。而发展乡村教育，教师是关键。2006年国家实施“特岗计划”以来，许多高校毕业生走上农村义务教育工作岗位，特岗教师的专业发展也成为值得关注的问题。文章分析农村学校特岗教师的发展现状，并针对特岗教师任职中出现的问题和困境提出一些思考和建议。一、农村学校特岗教师的现状首先，社会各界的关注和认同。特岗教师
成才之路 2020年25期2020-10-09
- 试论“双高”建设背景下的高职院校师资队伍建设
;高职院校;师资建设;教育核心doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.09.020中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1671—1580（2020）09—0087—04随着职业教育事业的发展，高职院校师资队伍的教学能力也在大幅度提升。在众多教学培养目标中，“双高”指的是对高级经营管理
吉林省教育学院学报 2020年9期2020-10-09
- 农村小规模学校师资问题研究*
的困境，其中师资建设是最核心、最关键的一个方面。长期以来，由于主客观的多重因素，农村小规模学校的师资队伍呈现“进不来、留不住、教不好”的状态。因此，为解决此问题必须做到：切实贯彻各项政策向小规模学校合法倾斜，提高农村教师地位;放宽编制，提升小规模学校吸引力;加强针对性培训，提高教师适应小规模学校教学的能力。关键词 农村小规模学校 师资建设 困境农村小规模学校是国家为了保证教育机会公平、保障农村地区的适龄儿童接受义务教育的权利而设立的学生人数低于100
教学与管理(中学版) 2020年8期2020-09-26
- 高校教师管理工作创新途径分析
;教师管理;师资建设青年教师是高校教师队伍的生力军[1]，是国家发展建设的重要力量。在中华民族建设“两个一百年”奋斗目标的重要时期，青年教师既肩负着建设中华民族伟大复兴中国梦的历史责任，更肩负着立德树人、传道授业的时代使命。近年来，各高校新进青年教师大多具有留学经历，或取得了国外的学位，归国留学人员逐渐成为青年教师的重要组成部分，在我国经济社会发展中发挥了越来越重要的作用。据教育部统计，从1978年到2018年底，已有超过365万人在完成学业后选择回国发展
中原商报·科教研究 2020年19期2020-09-10
- 民族地区学前教育师资队伍建设存在的问题与对策
：学前教育;师资建设;民族地区;问题和对策师资队伍建设包括师资队伍结构、专业发展等，民族地区的师资队伍需要具备良好的专业能力，这样才能处理好语言沟通的问题。但是，由于民族地区位置较为偏僻，且生活比较困苦，很多专业人才并不愿意长久守在那里，导致学前教育的师资队伍存在危机[1]。学前教育教师承担这教书育人的使命，师资队伍的教学质量将会影响到学前教育质量，必须要提高民族地区的师资队伍建设，促进民族地区学前教育更好发展。1.民族地区学前教育师资队伍建设存在的问题由
新教育论坛 2020年18期2020-09-10
- 基于核心素养落地生根的校本课程开发实践研究
的同时，强化师资建设，让学校改革发展获得新的动力。文章从校本课程的类型与开发特点、校本课程开发的主要成效、校本课程开发存在的问题与今后设想三方面进行论述。关键词：核心素养;校本课程;初中生;课程开发;师资建设中图分类号：G423;G632.3 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2020）22-0036-02校本课程是以学校为本位、由学校自己确定的课程，是学校课程体系的有益补充，对学生核心素养的养成具有至关重要的作用，决定着人才培养的质量。根据初
成才之路 2020年22期2020-08-24
- 依托创享文化建设 促进师生专业发展
】创新模式;师资建设;创享文化北师大肖川教授曾说：“只有教师业务能力专业化和思想情感专业化，学校才能实现可持续发展。”近年来，我校以建设一支“有理念，善思考，能实践”的教师队伍为重点，以省特色文化建设项目“儿童梦工厂一一农村小学创享文化建设的实践研究”为依托，全面加强教师队伍建设，促进教师专业发展，努力实现师生幸福完整的教育生活。一、明确目标，科学规划加强师德建设，注重师德修养，明确提出“四有”形象：爱岗、敬业、奉献的师德形象;朴素、端庄、得体的外表形象;
教育界·中旬 2020年7期2020-07-28
- 制约幼儿体育教学发展的因素与对策探析
;教学形式;师资建设;幼儿园空间中图分类号：G613.7 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）21-0096-02幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分，幼儿体育教学的主要目标是培养幼儿对体育运动的兴趣，使幼儿逐渐养成体育锻炼的习惯。幼儿园是幼儿学习以及生活的主要场所，能为幼儿掌握基础知识提供有力的保障。因此，幼儿园开展各种有意义的幼儿体育活动，对幼儿身心素质的发展至关重要。当前，我国幼儿体育教學发展受到诸多因素影响，幼儿园教师必须认清幼儿教育
成才之路 2020年21期2020-07-23
- 基于BIM的高职土建类专业人才培养模式和课程体系构建探究
、教学环境和师资建设、应用水平考核评价机制与企业定制化人才培养等方面，对BIM融入土木建筑类专业建设的改革进行探索。[关键词] BIM;技术人才培养课程设置;师资建设;企业化定制培养[作者简介] 彭丽莉（1977—），女，四川乐山人，硕士，副教授，研究方向：建筑设计、装配式建筑。[中图分类号] G718.5 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）25-0359-02 [收稿日期] 2019-10-31随着建筑工程
教育教学论坛 2020年25期2020-07-18
- 高校翻译方向“双师双能型”师资建设路径探索
背景下，高校师资建设是关键一环。具备教学素质和实践能力的“双师双能型”师资是外语专业、翻译专业（方向）的重中之重。目前，我国普通高校“双师双能型”翻译师资整体水平不高，队伍建设任重道远。在“双师双能型”师资建设过程中，高校、翻译教师、企业都肩负着各自的责任。只有三方通力配合、多管齐下，才能推进高校翻译方向“双师双能型”师资建设。关键词：翻译方向;“双师双能”;师资建设一、引言自2007年首批高校开设翻译本科专业以来，我国的翻译教育事业取得了飞速发展，从无到
青年时代 2020年10期2020-07-14
- 新时代“双师型”教师队伍建设路径创新探究
义。关键词：师资建设;职业院校;“双师型”永州市，湖南省南部的一个地级市。职业教育历史悠久，现有高职高专院校3所，中职中专学校27所，其中既有公办学校，也有民办教育;既有国家级、省级示范（卓越）院校，也有普通职业院校，既有高等职业教育，也有中等职业教育，对于职业教育研究具有重要的标本意义。为此，笔者采用查阅资料、电话（网络）访谈、问卷调查、实地走访等方式对永州市当前“双师型”教师队伍建设现状尤其是存在的问题进行了认真调查研究，掌握了第一手资料，为发现问题、
科技风 2020年18期2020-07-06
- 新时代“双师型”教师队伍建设现状及原因剖析
义。关键词：师资建设;职业院校;“双师型”一、强化高素质“双师型”教师队伍建设对于实现职业教育现代化具有重大意义随着中国特色社会主义进入新时代，以培养技术技能人才为己任的职业教育地位日显重要。职业教育办学定位的不同决定了职业教育的办学模式要以产教高度融合、校企深度合作为核心，实行“德技双修、工学结合”的校企“双元”育人机制，重在提升受教育者的实践技能和动手能力。在此背景下，建设一支“师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力”的同时具备理论教学和实践教学能力的
科技风 2020年17期2020-07-04
- 新时代教师专业发展的四个路径刍论
发展;路径;师资建设;人才培养中图分类号：G451.2;G650 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）16-0032-02随着《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍，教师的专业发展成为教育研究的热点话题之一。结合新时代新要求，XX小学为了完成教育使命，加快推进教育现代化，办好人民满意的教育，全面提高教育质量，开启了新时代教师专业发展路径的研究。本文以XX小学为例
成才之路 2020年16期2020-07-04
- 激活教师专业成长“内驱力”漫谈
师专业成长;师资建设;激活中图分类号：G451.2;G650 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）16-0034-02众所周知，教师是学校发展的根本，教师队伍的整体素质直接影响着学校办学质量，决定着一所学校能否持续健康发展。笔者扎根一线教学近二十年，经常目睹很多教师星前月下埋头苦干，忙碌于上课与补差，还要完成上级布置的大大小小的活动任务。长此以往，部分教师很快进入亚健康状态，随之而来的还有职业倦怠。如何助推教师专业成长，让其远离职业倦怠，
成才之路 2020年16期2020-07-04
- “双师型”教师养成中的问题及对策
师型”教师;师资建设中图分类号：G615 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2020）12-0053-052019年初，随着《国家职业教育改革实施方案》的颁布，在我国日益受到重视的职业教育迎来了蓬勃发展之机。中职和高职院校是承担职业教育的主阵地，隶属高职院校大类之下的幼师高专类院校，更是因群众普遍重视学前教育、国家大力支持学前教育、二胎政策放开等一系列利好形势而迎来了欣欣向荣的“春天”。幼师高专院校须提升自身教育质量，方能在学前教育
教育实践与研究·理论版 2020年4期2020-06-19
- 财经类院校微积分精品课程建设的研究与实践
教材建设 师资建设中图分类号：G423.04 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2020）02（b）-0234-02精品课程建设是汇聚优质的教育资源，提高课程教学质量，使学生得到最好的教育，并在更大的范围内使教学资源得到共享的一项教学创建活动，其宗旨是培养满足国家和地方发展需要的高素质人才[1]。精品课程建设是深化高校教学改革、全面提高教育质
科技创新导报 2020年5期2020-06-11
- “互联网+”背景下语文教师专业发展刍探
;专业发展;师资建设中图分类号：G451.2;G623.2 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）13-0046-02随着“互联网+”时代的来临，教育从封闭走向开放，这对教师的教育理论知识和教学能力提出新的更高的要求。在教育体系中，教师不仅担任教学活动的组织者角色，更是引导学生学习知识与健康成长的关键人物，教师自身的教学水平直接影响学生的学习质量和学习效果。教师是推进素质教育、培养优秀人才的主力军，要想适应“互联网+”时代的教学要求，就需要
成才之路 2020年13期2020-06-08
- 校外教育师资队伍建设的实践与思考
】校外教育 师资建设 实践校外教育是指校外教育工作人员对青少年儿童进行形式多样、内容丰富的多样性教学，帮助学生树立正确的思想认识、远大的理想，培养学生兴趣爱好，促进学生的身心健康发展。近年来，随着素质教育不断被人们所重视，校外教育已不再是校内教育的“补充”，而是成为中国教育业态的重要组成部分。对此，各地政府也在积极采取措施，加强对校外教育硬件设施和师资力量建设的投入。但是，在师资力量的建设方面仍然面临着很多的问题，因此在校外教育的师资队伍建设实践中需要不断
中国校外教育(下旬) 2020年5期2020-06-08
- 中小学足球运动队的建设策略浅探
持;不断加强师资建设;对运动队科学训练等。希望相关策略的提出可给中小学足球运动队建设带来更多有益启示。关键词：中小学; 足球运动队; 选材; 师资建设中图分类号：G843 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）5-189-0012014年，习近平同志对校园足球改革提出重要意见，指出：校园足球要改革创新，要坚持从娃娃抓起，要坚持抓细抓实。“校园足球”建设的主要目标为：积极以学校为依托，有的放矢地构建青少年足球后备人才
科学大众·教师版 2020年5期2020-06-04
- 非母语情境下儿童英语师资问题的探索与实践
童英语教师;师资建设在是否应该在儿童早期进行外语教育的问题，各国语言学家、教育工作专家等研究者分别从多方面加以研究，尽管未能给出一致肯定的答案，但儿童外语教育在世界各国早已空前受到重视，并不断深入，低龄化外语教育支持理论也不断得以发展，从60、70年代开始繁荣至今。让儿童学习英语在我国已经成为家庭、幼儿园和社会以及教育界的一个热点话题，成为学前儿童素质教育的重要内容之一。然而，2-6岁的学前儿童英语学习的教育目标是什么（why为什么要教？）、师资培训（Wh
广告大观 2020年1期2020-06-03
- 高等教育国际化背景下全英文课程建设的目标模式及路径
来，通过加强师资建设、教材建设和教学过程管理构建科学合理的全英文课程体系。关键词：高等教育国际化;全英文课程;师资建设;教材建设;过程管理中图分类号：H319 文献标志码：A 文章编号：1001-7836（2020）05-0145-03一、研究目的及意义（一）推进国家战略的实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中提出：“我国要加强国际交流与合作。坚持以开放促改革、促发展。开展多层次、宽领域的教育交流与合作，提高我国教育国际
黑龙江教育学院学报 2020年5期2020-05-26
- 问题与策略：民办高校师资队伍建设
民办高校;师资建设;内涵式发展[中图分类号]G646 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2020） 05-0054-02一 民办高校师资队伍建设的必要性（一）落实国家教师教育相关政策的应然要求国家大计，教育为本;教育大计，教师为本。教师教育事业的工作动机，是提升教育质量的动力源泉，而这也使得有关教师的政策文件比较常态化的出现。这些相关政策文件内容涵盖范围较为广泛化，如教师培训、教师人事制度、教师工资及教师考核等，而这些政策文件都会
教书育人·高教论坛 2020年5期2020-05-26