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2021年5期
教育与职业(下)
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研究与探索
高职教育“四个评价”体系的价值意蕴与实践逻辑
类型教育视角下职教高考制度建设的逻辑要求、难点及对策
社会治理视域下职教“校企人员双向交流协作共同体”建设
乡村振兴背景下县域职业教育发展的意义、问题及关键举措
教育管理
“共建”走向“共生”：职教集团治理机制探讨
“产城教”融合的开发区职教模式的机理、问题与治理
新时期高职院校国际化发展的形势、问题与对策
文化自信引领下职业教育国际化拓展的问题与路径
扩招百万背景下高职教育生态系统的失衡分析与优化策略
“十四五”时期高职院校专业设置与发展探究
职业指导
从追随到引领：“双高计划”背景下高职院校创新创业教育的转向
人工智能时代高职生就业质量的困境与破解
教师与学生
高职教师教学能力提升的内涵、挑战与路径
西部高职院校“双师型”教师培养的问题与路径
基于产教融合的应用型本科院校来华留学生培养
德育研究
高职院校教师运用情感教育开展学生思想政治教育的研究
地方博物馆教育与高职院校思政教育融合的时代价值与创新路径
交流平台
现代学徒制背景下企业培训困境与提升策略
高职院校家庭经济困难学生认定制度研究
“双高”建设背景下休闲农业专业文化育人体系构建研究
