幼儿心理
- 墙绘艺术在幼儿园室内装饰空间的应用研究
析研究，分析幼儿心理与室内环境的关系，墙绘艺术在幼儿园室内设计的应用以及墙绘艺术设计的要素，为幼儿的良好成长提供更舒适的室内环境，开发了幼儿智力，培养了幼儿的想象力和创新能力，为幼儿的早期教育提供良好的物质载体。 關键词：墙绘艺术 公共环境 幼儿心理 中图分类号：F061.3；G610 文献标识码：A 文章编号：1004-4914（2023）06-211-02 一、绪论 （一）研究背景、意义 墙绘艺术的历史非常悠久，是从古代的壁画艺术起源，也可以说是从
经济师 2023年6期2023-07-12
- 幼儿园心理健康教育的途径与方法
文介绍了常见幼儿心理问题及成因，说明幼儿园心理健康课程可以帮助幼儿更好地认识自我，引导幼儿进行情绪调控，帮助幼儿建立起初步的社会适应能力，培养幼儿的良好行为习惯。探讨了幼儿园组织开展幼儿心理健康教育有教师口头讲述，开展多媒体教学，采用角色扮演模式的常见形式。而教师自身因素影响及外部环境因素影响是幼儿园心理健康教育不理想的主要原因。并提出幼儿教师要提高自身的心理健康教育素养，幼儿园教育体系支持，开展家园共育教学创新是提高心理健康教育培养质量的主要策略，从而提
教书育人·教师新概念 2023年1期2023-05-30
- 家园共育存在的问题与对策探微
；家园合作；幼儿心理中图分类号：G616文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）13-0098-03著名儿童教育家陈鹤琴曾说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”这充分说明在幼儿的成长过程中，家庭和幼儿园都起着很重要的作用，两者缺一不可。基于此，幼儿园应重视家园共育，积极开展家园合作教学活动。在实际工作中，幼儿园可以通过家长接待日、家长咨询日
成才之路 2022年13期2022-08-03
- 3—6岁幼儿心理素质量表的研制
编制3—6岁幼儿心理素质评价体系，以期为幼儿心理素质教育提供一个评价依据。文章在对已有文献进行查阅的基础上，结合结构式访谈，搭建3—6岁幼儿心理素质评价体系，然后对12000名幼儿进行了问卷测查。经过数据处理，最终得到3—4岁幼儿心理素质发展评估量表，共8个分量表、48个项目;4—5岁幼儿心理素质发展评估量表，共7个分量表、41个项目;5—6岁幼儿心理素质发展评估量表，共8个分量表、56个项目。项目分析显示，3—4岁量表项目的区分度处于0.31—0.61之
求知导刊 2022年22期2022-05-30
- 幼儿心理理论的发展特点及干预
要阶段，因此幼儿心理健康教育可以及时纠正和维护幼儿的心理健康问题，使幼儿从小就养成积极乐观的人生观，培养幼儿健康、有进取心的心理素质，为幼儿日后发展奠定坚实的基础。新课程理念强调教师在教学过程中要以培养幼儿良好行为习惯为教学目标，让幼儿在学习的同时，使其健康快乐地成长。关键词：幼儿心理;发展特点;干预策略引言健康的意义不仅仅是身体的健康，它还包括理智和道德完整性。幼儿期是性格形成的关键阶段，而由于幼儿的想法极其不成熟，自我调节和控制情绪的水平较低，还极易受
民族文汇 2022年6期2022-04-27
- 家园合作对幼儿心理健康教育有效性策略研究
论家园合作对幼儿心理教育的重要性，从而帮助幼儿提升心理健康教育水平，针对每个人个性的差异，提出针对性的解决方案，并对其中的重要问题做重点分析。关键词：家园合作;幼儿心理;健康教育引言幼儿心理健康教育应强调预防，不是有了问题才开始干预，问题严重了才开始重视，早期预防可以防患于未然，使孩子在每个阶段都能健康發展。一、与时俱进，大力提升全民心理健康教育观念首先，改变学校重知识讲授、轻心理健康的教学观念。落后的教育教学观念是教育改革和教育质量难以提升的最大障碍。目
中学生学习报 2022年7期2022-03-21
- 浅谈幼儿教师措辞方式对幼儿心理发展的影响
措辞方式 幼儿心理 影响幼儿期是个性心理品质形成的关键期，在人的人性心理品质的形成过程中，既有先天的因素，也有后天的因素。后天的教育、环境对人的一生的影响都是非常重大的，然而在幼儿的这一关键期的大部分时间都是在幼儿园中度过。因此，幼儿教师担当者一项很重要的任务。而在幼儿园中，幼儿与教师相处时做得最多的便是交流，而其中以语言交流最多。语言是一把双刃剑，教师的措辞对幼儿的心理有很大的影响。一、言语沟通的含义言语沟通是指幼儿教师和幼儿直接交谈。个别或小组中的
现代科教论丛 2021年24期2021-12-23
- 游戏对3—4岁幼儿情绪调控能力影响的研究
为了保证我国幼儿心理教育水平稳步提升，必须实现这两种方式的有效结合。本文重点讨论幼儿教育的课外活动中的游戏环节，游戏本身就具有良好教育意义，是一种很适合幼儿心理教育的活动形式，对幼儿心理发育起到一定的促进作用。通过对幼儿教育中的游戏的具体作用进行深入讨论，为更好地将游戏融入到幼儿心理发展教育工作中提供一定的参考价值。关键词：游戏;幼儿心理;发展游戏是幼儿成长过程不可缺少的环节，参与游戏活动时，幼儿不仅可以体验到快乐轻松的氛围，还可以在游戏中学习到很多有用的
现代科教论丛 2021年8期2021-12-03
- 浅谈家庭教育与幼儿心理健康的关系
：家庭教育;幼儿心理;健康中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-263引言随着社会进步，大众对幼儿教育越来越关注了，而幼儿教育从来不是教师单方面的事情，需要家长的积极配合。目前，幼儿心理健康问题频发，这与幼儿的家庭教育有很大关系，在意识到这些问题后，国家出台了家庭教育法，相关的学者与教育学家也开始研究家庭教育对幼儿心理健康的影响，与此同时，市面上有关于这些的书籍也非常之多可以供家长进行学习，是家长可以通过科学的方法教育幼儿，让孩子得
小作家报·教研博览 2021年40期2021-11-17
- 浅谈在幼儿心理咨询中应如何建立良好的帮助关系
启蒙教育，是幼儿心理健康成长的关键时期，在促进幼儿养成良好言语习惯的基础上，培养幼儿身心健康全面发展的良好品质。当幼儿从家庭环境步入到幼儿园环境中，其身心的发展也会发生很大的变化，这就需要幼儿园教师充分的去发现幼儿在成长中存在的问题，并及时的帮助幼儿去解决问题，从而促进幼儿身心得到健康的发展。关键词：心理咨询;帮助关系;幼儿心理一、为什么说幼儿需要接受心理咨询随着社会形势的不断转变，人们对社会的认知也在不断变化。在此期间会产生各种新事物，这对于幼儿来说都是
科技信息·学术版 2021年23期2021-11-10
- 幼儿心理健康教育问题及解决措施
王雪摘要：幼儿心理健康也是学期教育的一个主要目标，关系到幼儿以后的身心健康成长。在整个教育过程中，我们要重视幼儿的心理健康教育，一旦发现不良心理现象或问题，要积极分析查找造成不良心理现象的原因，以便采取行之有效的方法进行教育。关键词：幼儿心理;健康教育;问题;措施我们发现，目前幼儿普遍存在着一些不良心理健康问题，如孤僻、恐惧、自私、嫉妒等。幼儿的心理状况，会影响一生的健康成长。因此，关注幼儿心理健康，对当前幼儿健康和教育的转变有着重要的意义。但是，在幼儿教
三悦文摘·教育学刊 2021年31期2021-09-22
- 关于幼儿心理健康教育策略的探讨
先简要分析了幼儿心理健康教育，随后从七个方面分析了幼儿园教学活动中渗透心理健康教育的途径，以此来供相关人士交流参考。关键词：幼儿心理;健康教育;策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-229引言心理健康教育是一项长期又复杂的工作，对于幼儿的成长有着一定的促进作用。因此，班主任不仅需要学习专业心理健康知識，还需要了解幼儿的心理健康状况，在教学的过程当中不断地总结经验教训，除此之外教师还需要不断的去转换自己的角色，为幼儿创建良好的成长
小作家报·教研博览 2021年14期2021-09-10
- 特殊幼儿随园保教工作方法研究
;保教工作;幼儿心理一、特殊幼儿随园保教工作方法特殊的幼儿有很多，比如患有先天性疾病的，感官不灵敏的，患有自闭症的等等都是特殊幼儿，本文以自闭症的幼儿为例来探索随园保教工作方法（一）陪伴幼儿，引导幼儿融入集体自闭症多发生在儿童阶段，主要表现为言语障碍、人际交往障碍和行为方式刻板等，由于这些表现造成了自闭症患儿孤僻的心理特点，他们不敢与其他小朋友交流。这也是幼儿老师的工作难点，幼儿老师在和这些孩子交流的时候一定要保持耐心，慢慢走进幼儿们的内心世界，逐渐去培养
红豆教育 2021年10期2021-09-10
- 管窥学前教育幼儿的心理特点及其应对策略
：学前教育;幼儿心理;心理教育;应对策略中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）19-0179-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.19.089在个人的成长过程中，心理健康始终起到非常重要的影响，如果一个人的心理健康向上，就能促进人的成长，反之则会起到反作用。作为教育启蒙阶段，学前教育对于人才的培养意义重大。一直以来，学前教育都是一个被社会
学周刊 2021年19期2021-09-01
- 音乐教育对幼儿心理的影响框架
对音乐教育对幼儿心理的影响进行了深入的分析。关键词：音乐教育;幼儿心理;影响引言音乐是通过听到有组织的声音，表达人们的思想感情，反映社会现实生活的艺术而形成的艺术形象。音乐是学前教育活动的重要组成部分，是幼儿最容易接受的艺术之一。通过音乐表演，孩子们产生想象和联想，通过体验音乐的艺术形象达到审美的目的。音乐是幼儿园活动中不可缺少的元素，音乐是儿童生活中不可缺少的元素。一、音乐教育对幼儿心理的重要作用（1）音乐教育可以促进幼儿德育的发展通过感受音乐的形象，孩
锦绣·中旬刊 2021年10期2021-08-23
- 家园合作视域下幼儿心理健康教育策略分析
径。关键词：幼儿心理;健康教育;家园合作;策略按照现代心理学的研究，幼儿期是人类身体发展中最快、最重要的阶段之一，人的个性与品德都是在这阶段产生。当然，作为学前教育的启蒙，幼儿园应该肩负主要的心理教学功能，协助孩子培养心理感知能力，营造良好的教学气氛，使孩子健康成长。家庭教育在孩子发展过程中占有很大影响，若想使孩子更全面、更健全地发展，就必须充分重视家园合作并在此过程中始终贯彻尊重、平等、合作的原则，为幼儿的心理健康成长提供必要的支持和帮助，最终形成强大的
教育周报·教育论坛 2021年48期2021-06-29
- 多措并举，呵护童心
长。关键词：幼儿心理;攻击性行为;指导策略小宇是我们教室里最调皮的孩子，平时他的表现就很突出。不知疲倦的他，每天上蹿下跳，一刻也坐不住。上课时，他的小屁股总在椅子上扭来扭去。游戏时，他更是横冲直撞、蛮无约束。这天喝豆浆，小宇突然把自己杯子里喝剩下的豆浆倒在旁边晶晶的头上，被洒的晶晶委屈得大声哭泣。他却瞧着自己的“杰作”哈哈大笑。我们问他：“豆浆是你洒的吗？”他来回摇晃着自己的小椅子，慢吞吞地摇摇头，眼睛也不看着老师。对小班的孩子来说，产生攻击性行为的原因常
下一代 2021年1期2021-06-28
- 探讨观察方法在幼儿心理教育中的运用
文首先分析了幼儿心理教育的重要性，然后主要论述了在幼儿心理教育中运用观察方法的对策，如巧用观察日记进行记录、观察记录典型事件以及行为观察记录法等，希望可以为相关人员提供一定的参考，从而合理应用观察方法对幼儿进行心理教育。关键词：观察方法;幼儿心理;心理教育引言随着人们思想意识水平的不断提升，幼儿心理教育越来越得到人们的重视，观察方法在幼儿心理教育中的应用，主要是相关人员通过有计划、有目的的观察，分析幼儿行为语言背后的心理变化情况，明确幼儿的心理变化趋势，并
下一代 2021年1期2021-06-28
- 信息时代下的家庭教育对幼儿心理发展影响探究
的家庭教育对幼儿心理发展影响进行探究。【关键词】信息时代;家庭教育;幼儿心理;影响;探究中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）14-0006-03The Influence of Family Education in Information Age on Children's Psychological Development（No. 5 Kindergarten， Ganzhou Distri
天津教育·中 2021年5期2021-06-15
- 家园合作视域下幼儿心理健康教育策略分析
径。关键词：幼儿心理;健康教育;家园合作;策略按照现代心理学的研究，幼儿期是人类身体发展中最快、最重要的阶段之一，人的个性与品德都是在这阶段产生。当然，作为学前教育的启蒙，幼儿园应该肩负主要的心理教学功能，协助孩子培养心理感知能力，营造良好的教学气氛，使孩子健康成长。家庭教育在孩子发展过程中占有很大影响，若想使孩子更全面、更健全地发展，就必须充分重视家园合作并在此过程中始终贯彻尊重、平等、合作的原则，为幼儿的心理健康成长提供必要的支持和帮助，最终形成强大的
教育周报·教育论坛 2021年22期2021-04-25
- 培养幼儿健康心理的家园共育策略探析
。【关键词】幼儿心理;健康教育;焦虑情绪中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）36-0185-02A Probe into the Home-Kindergarten Co-education Strategy for Cultivating Children's Healthy Psychology（No. 2 Kindergarten in Ganzhou District， Zhangye
天津教育·下 2021年12期2021-03-11
- 教师的日常教育行为对幼儿心理健康的影响
】教师行为;幼儿心理;健康影响中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）03-0173-02【Abstract】mental health is of great significance to children's healthy growth， and teachers are the main implementers of school education. The language， act
家长·下 2021年1期2021-03-08
- 学前教育中幼儿心理引导创新方法
】学前教育;幼儿心理;引导创新目前很多幼儿都是独生子女，部分家庭存在溺爱孩子的现象，对幼儿的心理健康产生了一定的影响。幼儿不稳定的心理状态在幼儿园的学习生活中触发了不少问题，给幼儿教育带来了一些困难。对此，教师应当充分了解幼儿的实际心理状况，积极与幼儿家长沟通交流。一方面制定个性化的幼儿心理引导教学方案，让幼儿的心理健康、良好人格都能得到有效培养;另一方面采取家园配合式心理引导教育，携手家长共同教育幼儿，在教育方法和内容上保持一致的发展步伐。教师可以利用游
家长 2021年1期2021-02-25
- 信息技术支持下家园共育促进幼儿心理健康的探讨
;家园共育;幼儿心理引言随着我国人民生活水平的提高，对儿童的早期教育越加的重视。在信息化的时代，将幼儿早期教育与信息化技术进行结合，有效创新教育的形式和方法，为幼儿的心理健康创造一个良好的基础。幼儿时期是幼儿成长和接受教育的起点，在这个时期对幼儿开展心理健康方面的教育就显得尤为重要，对幼儿未来的成长和发展影响巨大。所以，在家园的共同努力下，充分发挥信息技术在幼儿心理发展中的积极作用。一、在幼儿心理的健康教育方面，提高家园对信息化的认可和应用学前教育的重要性
红豆教育 2021年27期2021-01-18
- 把握幼儿心理，增进幼儿交往能力
键词：幼儿，幼儿心理，交往能力中图分类号：A 文献标识码：A一、恰当分析幼儿心理，促进幼儿快乐交往幼儿普遍具有极强的心理依赖性，遇到任何问题都会依赖长辈和老师去帮忙解决，缺乏自主处理问题的能力和意识。老师在日常教育中必须重视这一问题，要注意引导孩子去独立处理问题，以培养其自主能力，降低其依赖性。例如，在某一天的早上，班级的小舞台里小朋友们都在进行表演游戏唱歌。这时，小辰从小舞台里跑了出来说："老师，老师，他推我。"老师听到后先没有去观察小舞台的情况。基
小作家报·教研博览 2021年49期2021-01-02
- 浅谈如何做好孩子的“幼小衔接”教育
;幼小衔接;幼儿心理【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）33-0056-02On how to do a good job in the education of children's "connection between kindergarten and primary school"Guo Yangfang （experimental kindergarten，North Dis
当代家庭教育 2020年33期2020-12-30
- 浅谈幼儿园区域活动问题的分析与解决对策
区域活动 幼儿心理随着幼儿教育理论与实践研究水平的不断提升，区域活动因其轻松自由的氛围和良好的教学效果，越来越受到幼儿教育工作者的重视。然而区域活动仍然存在着一些迫切需要解决的问题，值得青年教师深入思考，在实践中不断完善和丰富。一、区域活动定义及其特点（一）区域活动的定义刘焱教授认为，区域活动是一个整体概念，即强调活动中幼儿的自主性、兴趣性，是幼儿主动学习的基本条件。笔者认为，区域活动是指在幼儿教育过程中，通过丰富的材料和多样的形式，为幼儿提供的根据自己
安徽教育科研 2020年21期2020-11-17
- 幼儿园绘画活动促进幼儿心理健康素质的对策探析
美术活动则是幼儿心理教育的一项重要内容，对幼儿心理成长有着积极的影响。本文从绘画活动着手，探究其积极意义，进而分析绘画对幼儿心理健康的积极影响和应用对策。关键词：幼儿园绘画 幼儿心理 心理健康绘画是幼儿成长过程中不可或缺的活动之一，幼儿在绘画中可以抒发自己的情感、表达自己的想法。从这个角度看，绘画在某种程度上是幼儿自我疏解和心理调适的重要途径。幼儿园作为幼儿生活和学习的主要场所，有必要结合幼儿的身心发育特点，开展针对性、系统性的绘画活动，帮助幼儿在获得
安徽教育科研 2020年18期2020-11-09
- 学前教育专业《幼儿心理学》教学模式的改革探讨
前教育专业《幼儿心理学》教学模式的改革探讨为题展开讨论。关键词：学前教育专业;幼儿心理;教学模式学前教育专业学生毕业后服务的是幼儿，由此，其专业性必须要得到保证，从而使其能够实时地为幼儿提供服务，如此才能够更好地为幼儿的以后发展奠定基础，才不会存在误人子弟，才不会使学习兴趣和行为培养受到阻碍。不仅如此，幼儿教师作为启蒙阶段的教师，必须要拥有良好的道德水平，这样才能够以身作则，更好地去引领幼儿正确的思考问题，采取正确的行为，所以要求学前教育的学生要明确新形势
速读·中旬 2020年6期2020-10-29
- 中职幼儿教育专业幼儿心理学教学效果的优化探析
刘妮娜摘要：幼儿心理学是幼师培养的基础课程之一。本文结合中职教育的实际情况，对幼儿心理学教育存在的问题进行了分析，并从实训课程占比提升、课堂互动性提升、评价体系优化三个角度论述了教学成果优化策略。关键词：中职教育;幼师培养;幼儿心理引言幼儿心理学在幼师培养体系中有着十分关键的地位，但在中职院校中，由于实训课程资源的缺乏、学生学习能力与学习习惯的不佳，幼儿心理学教学常不能取得较好的成果，急需进行优化。一、中职幼儿教育专业幼儿心理学教学存在的问题（一）过分注重
神州·上旬刊 2020年6期2020-10-21
- 浅谈家庭教育对幼儿心理发展的影响
心理学家关于幼儿心理发展理论的梳理，发现幼儿心理发展的特点，进而通过科学的家庭教育方式来促进幼儿身心健康发展。关键词：幼儿心理;心理发展;家庭教育一、幼儿心理发展理论个体的发展是一个连续性与阶段性相统一的过程，幼儿期的心理发展具有阶段性特征，同时也对儿童期、少年期乃至于成年期的心理发展、人际交往和社会生活有着深远的影响。（一）埃里克森个性发展阶段论埃里克森认为，学龄初期（3-7岁）的幼儿心理特质是有自信心、进取心、想象力、好奇心;发展顺序是有目的方向、能独
青年生活 2020年20期2020-10-21
- 试探幼儿园孩子的心理健康教育
的关键所在。幼儿心理健康教育是幼儿教育目标的必然要求，也具有它的实现价值，关键在于家长和教师的通力合作，运用正确的方法和实施途径对幼儿进行有效的教育。关键词：幼儿心理;影响;健康教育一、幼儿心理健康的含义在谈到幼儿心理健康这个定义的同时，我们不可回避的则是心理健康这个概念，究竟要怎样才算是心理健康呢？心理健康，一般指人的智力正常、情绪良好、个性健全、能适应环境，人际关系良好，心理行为符合特征的标准心理状态。具体来说主要包括以下几个方面：1.对自己有一个正确
锦绣·上旬刊 2020年5期2020-10-12
- 幼儿心理健康教育的创新模式探索
育中通过使用幼儿心理健康教育来引导幼儿形成健康正确的心理也越来越受到广大价值及教育部门的重视。幼儿心理健康教育是理解幼儿身心健康和谐发展的关键，对于幼儿的健康成长具有十分重要的意义。此外，在《纲要》中也明确提出，要正确引入健康概念，首先必须要重视幼儿健康教育，同时，也要更加重视幼儿的心理健康教育，如果仅仅关注幼儿的身体健康和知识，而没有充分重视甚至忽视幼儿的心理健康教育这一项，会在一定程度上影响幼儿的正常成长与发展，幼儿的心理也会存在很多问题，如孤独、抑郁
锦绣·中旬刊 2020年7期2020-09-14
- 幼儿教师心理健康现状及对幼儿心理健康的影响
发展，同时对幼儿心理健康有着非常大的影响。因此本文对幼儿教师心理健康情况进行分析，并分析其对幼儿心理产生的影响。关键词：幼儿教师;心理健康;幼儿心理;影响一个人的行为能够体现出其心理健康状况，同时也会间接或者直接影响周边人的状况，特别是幼儿教师，处于幼儿人生启蒙阶段接触时间最长的人之一，幼儿的很多行为来自于幼儿教师，他们普遍以幼儿教师为榜样。因此，如果幼儿教师不能具备良好的心理健康状态，会直接影响到幼儿的心理健康。一、幼儿教师心理健康现状幼儿教师与普通人一
读与写·教师版 2020年5期2020-09-13
- 解析教学情境的创设对幼儿心理的重要性
设情境教学;幼儿心理;解析作用幼儿时期的学习教育对整个成长过程都十分重要，合适的教育环境对幼儿的成长有积极的指导作用。不恰当的教育环境会让人感到压抑，对幼儿的成长发展不利，对性格、思维、行为习惯都会有些消极影响。因此，创设情境教学对幼儿心理、生理都有着非常重要的影响。一、在幼儿教育中创设情境教学的途径（一）创设良好的师生关系老师在幼儿成长教育中起着重要的作用，幼儿年龄小对家长依赖性很强，初进幼儿园离开家长的陪伴会产生不安感。因此，老师对幼儿的影响很大，幼儿
新智慧·下旬刊 2020年5期2020-07-14
- 游戏在幼儿园教育教学中的运用
幼儿园教育;幼儿心理;运用策略随着教育观念的改变，人们对学前教育的重视程度逐步提高。幼儿的生理、心理都不完善，很难高质量地进行学习。对幼儿来说，游戏是他们最基础的活动，他们也容易受到游戏的吸引。因此，幼儿园教师可以尝试将游戏引人教育中，引导幼儿在游戏中学习知识，这样不仅能调动幼儿的学习积极性，还可以促进幼儿智力发展。1 幼儿的心理特点1.1通过感知的形式认识世界不同于初高中以及大学生，幼儿认识外界的形式较为单一，通常都是通过感知的方式来了解和认识世界的，所
广告大观 2020年2期2020-06-11
- 幼儿心理焦虑问题及辅导策略研究
。在组织开展幼儿心理焦虑的问题中，可以通过指导幼儿心理疏导宣泄、良好的幼儿园环境、和谐的家庭关系等，从综合角度对幼儿进行辅导。【关键词】幼儿园;幼儿心理;焦虑问题在当前的幼儿教育中，焦虑问题成为一大情绪难题，亟待教师解决。杜克大学医疗中心的精神病学专家阿德里安·安戈尔德通过抽样研究实验表明，约10%到20%的学龄前儿童，具有焦虑的心理障碍。具有心理焦虑的幼儿，通常表现为沮丧、压抑、紧张、恐惧等，缺乏安全感、人际交往障碍等，严重的可能会伴随幼儿成长的一生。一
广东教学报·教育综合 2020年60期2020-06-08
- 论亲子交往对幼儿心理发展的影响
】亲子交往;幼儿心理;心理健康【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2020）06-0001-03家庭是人生的第一个驿站，中外早期教育专家研究认为，0到6岁是人一生中生理和心理发育形成的最关键期，如果在这一时期没有良好健康的亲子交往，对儿童个人而言可能会影响其一生的发展和幸福，对社会而言可能造成不可挽回的危害。一、幼儿心理发展的特点和亲子交往的类型（一）幼儿心理发展的特点学术研究发现，幼儿的3-6岁属于多个心理发展的
文科爱好者·教育教学版 2020年1期2020-06-03
- 解决幼儿“情感忽视”的意义及策略
]情感忽視；幼儿心理；策略一、情感忽视的定义我们都熟悉“忽视”这个词，根据心理学中韦氏词典，“忽视”的定义是：给予很少的关注或重视，或漠不关心，尤其是指因为粗心而不提供照料、看护。童年期的情感忽视，是一种由于父母没能给予孩子足够的情感回应所造成的情形。纯粹的情感忽视是看不见的，它通常是非常微妙，很少有身体上的或是肉眼可见的迹象。并且很多经历情感忽视的孩子确实得到了很好的照料，家庭看上去非常完美，没有一点外在迹象表明他们被忽视。二、案例现象及后果案例一：4岁
教师博览·科研版 2020年2期2020-05-26
- 有效提升幼儿游戏化教学的途径
；游戏教学；幼儿心理幼儿园的教学活动游戏化过程是指根据幼儿的心理发展特点选择恰当的教学方式，突出教学情境、教学内容以及教学过程的整合，注重教学组织形式的多样性，实现教学内容的丰富化呈现。教学活动的游戏化并不单纯指加入游戏教学活动或者在游戏中学习知识的过程，它是指使幼儿以游戏的方式来接触世界，在游戏中实现自我表达能力的提升。在实际生活中，部分幼儿园教师对游戏化教学的不理解使得它根本不可能真正落实到幼儿园的实践教学活动中，这也导致了人们对于幼儿游戏化教学存在一
教师博览·科研版 2020年1期2020-05-26
- 幼儿心理和身体健康发展的策略浅析
大，人们对于幼儿心理和身体健康问题的重视程度越来越高。幼儿时期不仅仅是身体生长发育的关键时期，也是心理发展的关键时期，教师应注重幼儿在心理和身体方面的健康发展。但是在实际的幼儿教学活动开展中，幼儿心理和身体健康教育发展方面存在着一些不足，鉴于此，本文研究对促进幼儿心理和身体健康发展有着重要意义。关键词：幼儿心理;身体健康;策略幼儿正处于人生的关键时期，幼儿心理和身体的健康发展对其未来的成长有着重要的意义。人们在日常的生活中，过于注重幼儿身体健康的发展，对幼
教育周报·教育论坛 2020年15期2020-05-11
- 基于幼儿审美特征的书籍设计探究
。根据及分析幼儿心理学、幼儿审美、书籍设计内容等相关学科内容，结合以人为本的设计观念，分别从幼儿的注意能力、审美偏好、情绪发展等方面出发总结探讨针对幼儿的书籍设计方法。得出从排版、色彩造型、材质互动等三部分为切入点的设计结论。幼儿审美的特殊性为设计者提供了一定的思路和导向，可以作为书籍设计的参考和依据。关键词：幼儿审美 书籍设计 幼儿心理中图分类号：TS881文献标识码：A文章编号：1003-0069（2020）01-0042-03一、幼儿的审美与定义审美
设计 2020年1期2020-03-30
- 浅谈家园共育对促进幼儿心理健康发展的重要作用及发展对策
此本文对促进幼儿心理健康发展的重要关系和对策来进行分析和探究。关键词：家园共育;身心健康;幼儿心理;对策一、 引言教师在引导幼儿进行学习和拓展的过程当中，要营造一个安全舒适的健康环境，提升幼儿的综合素质，加强幼儿的学习观念养成，由于幼儿年龄较小，注意力不够集中，对所有事物就有着强烈的好奇心。所以教师要在实际的教学和生活当中利用自身的一言一行来做好规范，提高幼儿的学习能力，使幼儿能够听从教师的引导，来进行有效的拓展，加强自己的心理建设。二、 营造良好的教育氛
考试周刊 2019年86期2019-12-17
- 大班美术教学研究
、美术经验、幼儿心理等途径，巧妙地运用美术主题活动来促进幼儿多方面能力的发展，推动他们和谐健康快乐地成长。本文将结合“玩泥巴”的主题活动实践，阐述大班幼儿美术教学的策略，以期为推动幼儿综合素养的发展提供有价值的参考。关键词：评价;美术经验;幼儿心理;有效引导为了让幼儿能随心所欲、自由自在地玩，我们最好把玩泥巴的事安排在温暖的夏天来进行。本文对“玩泥巴”的主题活动实践进行了分析，总结了大班开展幼儿美术教学的策略，以期为推动幼儿多方面能力的发展提供有价值的参考
读天下 2019年30期2019-12-02
- 幼儿钢琴启蒙教育研究
不少问题。从幼儿心理、教材建设、家长观念、教师专业性以及能力培养5个方面进行阐述，为幼儿钢琴启蒙教育研究进行经验总结并提出教学建议。关键词：幼儿启蒙;钢琴教育;教材建设;幼儿心理中图分类号： J624.1 文献标识码： A文章编号： 1004 - 2172（2019）04 - 0101 - 04DOI：10.15929/j.cnki.1004 - 2172.2019.04.014国的第一架钢琴是在明朝时期传入，但直到第二次鸦片战争后钢琴才逐渐进入
音乐探索 2019年4期2019-11-27
- 浅析学前教育中幼儿心理特点及对策
词学勤教育;幼儿心理;对策分析;教学实践中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）25-0045-01良好的学前教育能够为幼儿进行下一阶段的素质教育打下坚实的基础，而且通过科学、合理的学前教育能够提升幼儿的动手能力以及认知水平。但是在实际的学前教育开展的过程中需要树立明确的教学目标，并且使教学内容的设计符合现阶段幼儿的心理特征。现如今适龄儿童在接受素质教育之前都会进行学前教育，并且学前教育在这其中起到连接的作用，具有较高
读写算 2019年25期2019-11-25
- 离异家庭幼儿的心理分析及教育策略
：离异家庭;幼儿心理;教育策略中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）05-0231-01离异家庭幼儿的家长疏于对孩子的开导和教育。因此，在幼儿园里，幼儿教师就应起到主导作用，对他们的心理进行透彻的分析，并采用合理的教育策略对离异家庭的幼儿进行教育，本文就此提出了一些教育方法进行探讨和分析。1.离异家庭幼儿心理问题的表现离异者由于各种原因与幼儿有了疏远，加上继父继母的漠不关心，社会上部分不公平的对待等问题出现，都严重造成了
读与写·中旬刊 2019年2期2019-10-21
- 幼儿心理健康教育的家园合作策略
学前教育，对幼儿心理健康教育的重视程度也越来越高。科学合理的教育以及家长、教师的引导、鼓励，可以帮助幼儿形成良好的性格及心理品质，这对幼儿今后的成长与发展具有重要意义。本文就幼儿心理健康教育中家园合作策略进行探究，以期能够为幼儿心理健康教育的发展做出一份贡献。【关键词】幼儿心理;健康教育;家园合作幼儿教育对于孩子的成长和发展具有重要作用，在这一时期加强对其心理健康的引导和教育将会奠定其一生发展的基础。健康、积极的心理状态不仅可以激发学生良好的学习兴趣，还能
新智慧·中旬刊 2019年10期2019-10-21
- 关于幼儿舞蹈基础教学的论述
舞蹈;骨骼;幼儿心理我們一般说幼儿是指三岁至六岁的孩子（科学性的舞蹈基本功训练一般从六周岁的幼儿开始比较适合），也有人称他们为学前期儿童。这一时期幼儿体格发育速度比乳儿期（28天——12个月），婴儿期（1岁——3岁）相对减慢，但大脑功能发育较前更为完善，智力发展增快，理解力逐渐提高，求知欲加强，好奇，好问，好模仿。他们开始能用较正确而连贯的语言表达自己的思想情感。学前期的幼儿个性发展迅速，在青春期以前，男女儿童在发育方面没有太显著的区别。肌肉，神经和骨骼系
视界观·上半月 2019年11期2019-10-21
- 在陶行知思想下，音乐欣赏对幼儿创造性发展的影响
：音乐欣赏;幼儿心理;创造教育;身心健康音乐欣赏教学，是幼儿园音乐教育中比较困难的研究课题。而本学期我们班级的小专题就是围绕着音乐欣赏展开，从一开始的绞尽脑汁，到现在逐步摸到一些门道，通过阅读各类文献，查阅各类资料，对于音乐欣赏活动有了初步的了解与认知。音乐欣赏活动不仅仅只有听觉参与到其中，幼儿更多地是依靠外部可见的音乐操作活动来感知、欣赏音乐，特别是跟随音乐做动作的方式，更是幼小儿童感知、理解音乐的最自然、最重要的方式。幼儿通过对于音乐的欣赏活动，感受不
新教育论坛 2019年30期2019-09-10
- 解读童心，优化美术作品评价方式的策略
作品;评价;幼儿心理一、明确幼儿绘画作品与幼儿心理的关系儿童的心理发展存在一定的个体差异，他们喜欢通过美术活动来表达自己的情绪和想法，在不同的心理状态下会表现出各种不同的画面。通过画面，儿童不仅整合了他们内部的知觉和经验，也将他们对外部世界的经验和内部自我联系起来。幼儿绘画和幼儿心理发展是息息相关的，二者可以起到互助的作用，我们可以通过评价幼儿画面去觉察幼儿的不良情绪及心理，也可以利用绘画来培养幼儿的健康心理，所以绘画和心理发展是相辅相成的。二、做好评价的
读书文摘（下半月） 2019年12期2019-09-10
- 游戏化教学对幼儿发展的探究分析
教学的现状和幼儿心理，并提出指导性建议。关键词：幼儿心理;游戏化教学;发展;幼儿游戏随着国家经济的发展，教育也成为了这个时代强烈关注的问题。尤其是幼儿教育，因为幼儿时期是个性品质和社会适应能力发展的重要时期。游戏是幼儿教育的基本活动，游戏与教学相融合是游戏化教学的特点。Smart Stars幼儿英语班为南国商学院教学实训基地，该幼儿英语班将游戏法融入到课程的教学中，深受儿童喜爱，取得了良好的教学效果。本文通过观察法对Smart Stars幼儿英语班游戏化教
大众科学·中旬 2019年7期2019-09-10
- 面向职业浅谈中职学前教育专业教学
；学前教育；幼儿心理；随着经济的发展以及一胎政策限制的解除，很多家庭开放了第二胎，在这种大背景之下，学前教育成为了中职的热门专业。一方面是幼儿人数的增多，使得幼教的市场大幅度的增加，另一方面家长对幼教的态度发生了很大的变化，除了让自己的孩子获得幼教以外，还需要让孩子获得高质量的幼教。幼师很多但是高质量的幼师却是供不应求，为了满足市场对高质量幼师的需求，中职应该重视学前教育专业人才的培养。一、基于专业特点培养学生的职业能力。（1）了解幼儿心理特征，让学生明白
学习与科普 2019年8期2019-09-10
- 关于如何实施好幼儿心理健康教育的策略探讨
多的重视。而幼儿心理健康教育是幼儿教育的重要一环。身为幼儿教育工作者，我们应该切实使幼儿教育的有效性落到实处，不断研究幼儿的心理发展特点，对幼儿的心理发展进行积极的引导和干预，让孩子从小能够拥有一个健康积极的心态。基于此，本文探讨了实施幼儿心理健康教育的策略，主要从“为幼儿营造良好的氛围”“以积极言语引导幼儿成长”“发挥家长的作用”这三方面来具体展开。关键词：幼儿园；幼儿心理；健康教育；教学氛围面对日益激烈的竞争和挑战，很多父母非常重视幼儿技能方面的培养，
大众科学·上旬 2019年4期2019-09-10
- 论情境互动教学模式在幼儿心理学教学中的运用
动教学模式在幼儿心理学之中良好的应用，有利于提高幼儿教学的质量，采用多种教学方法营造良好的情境，培养幼儿的心理健康，达到良好的教学效果。关键词：情境互动教学;幼儿心理;教学措施;运用方法一、情境互动教学的内涵在语言学家的概念里，“情境”一般被定义为“情境语境和上下文的总称”。在一般状况下，情境一般分为两类，一种是狭义上的情境意义，即“话语背景”;而另一种则是指的语言项目在广阔社会背景下所使用的所有条件的总和。由此可见，情境创设在人们的交际活动产生时就会注定
科学导报·学术 2019年22期2019-09-10
- 学前教育视角下关于幼儿心理健康教育浅析
教师和家长在幼儿心理健康教育方面的知识有所欠缺，常导致幼儿心灵损害。本文即对此问题展开分析。关键词：学前教育 幼儿心理 健康教育教师和家长不仅是幼儿物质层面的直接监护人，而且也是幼儿心灵层面的保护者。近年来已经有越来越多人开始重视对幼儿心灵的呵护，并且有计划的组织对儿童未来各个年龄段的培养教育。本文的讨论建立在对幼儿心理健康现状的分析基础上，试图通过有效的方法策略，帮助家长和教师学习如何呵护幼儿的心理健康。一、什么是幼儿心理健康及当今幼儿心理健康现
祖国 2019年15期2019-09-05
- 幼儿心理健康教育的重要性
摘要】目前，幼儿心理健康教育问题已引起社会的广泛关注，幼儿的成长是很重要的，0至6岁这一阶段的儿童，身体、认知、情感、社会性等方面都处在从不成熟向初步成熟的发展阶段中，其动作、身体机能刚刚发展，知识经验缺乏，言语和思维能力也只是初步发展。该年龄儿童容易激动，不能很好地控制自己的情绪与行动;对教师有很强的依赖性，独立能力较弱。因此，我们应该更加重视幼儿的心理健康。【关键词】幼儿心理 健康教育 重要性1幼儿心理健康教育的重要性就目前的情况来看，家长对孩子幼儿时
商情 2019年33期2019-08-27
- 情境互动教学模式在 幼儿心理学教学中的运用
景互动 幼儿心理 教学 应用随着社会经济的不断发展，人们的压力也越来越大，不少人在日益增大的压力中得了抑郁症，也有不少人采取极端的方式结束目前的生活状态，这对家庭而言，是一个悲剧。据不完全统计，每10个人中就有一个有轻微的抑郁症，一旦患上抑郁症，心理会有很大的负担，因此，心理问题就成了一个广泛的社会问题。为了能够有效缓解现代人的心理压力，不少医院都成立了相应的心理咨询科室，国家也在积极培养相应的心理咨询师，以希望能够缓解患者的心理压力，进而促进
祖国 2019年14期2019-08-20
- 论幼儿园建筑设计中的建筑美学
;健康成长;幼儿心理;设计方案幼儿园的建筑设计应尊重儿童的成长需求与心理情感，既要具有思想启蒙和一定的教育意义，有利于幼儿的发育成长、能力培养，还要为幼儿提供接触自然环境、游戏、休息的场所与环境，让幼儿在安全的环境中健康成长。1、幼儿园建筑设计的综述设计师应当考虑到幼儿年龄普遍在六岁以下，幼儿园建筑的细部设计、造型设计、空间构成、功能分区，应结合六岁以内儿童的心理、性格、生理情况科学选择并制定设计方案，一方面要体现出放松身心、快乐健康的设计元素，另一方面要
中国房地产业·上旬 2019年1期2019-06-11
- 利用现代信息技术的交互性推动幼儿心理学教学的策略
：信息技术；幼儿心理；课程将幼儿心理学课程与现代信息技术相融合，确定部分幼儿教学内容与现代信息技术的合适程度，选定适合的软件，创设出对应的学习情境，以现代信息技术的教学手段，辅助幼儿心理学课程的实施，从而让幼儿教育心理学课程教学达到最好的效果，以此推动幼儿的发展。如今，现代信息技术已经取代了传统的黑板教学，多媒体以形象与生动的图画、视频将课堂教学变得更加情境化，教学方式也因此变得更加有效，因此，形成了新的教学环境，激励幼儿学习兴趣，也不再是难题。随着多媒体
考试周刊 2019年9期2019-01-26