2013年9期
中学课程辅导·教学研究
教学技巧
- 利用校内课程资源 提高英语口语能力
- 多角度创设情境 激发学生朗读兴趣
- 生活中的英语更有魅力
- 波利亚的数学解题思想在求解一元一次方程实际问题中的应用
- 在科学探究活动中发展学生思维的策略研究
- 论E环境下初中数学教学新课导入的实践
- 小学分数解决问题教学之我见
- 开展走班制教学 举办校园英语节 实施快乐教学
- 复习的另一扇窗——主线式
- 探索如何使英语话题教学升华为书面表达
- 如何指导初中学生养成良好的数学学习习惯
- 从“想学——爱学——能学——会学”谈后进生自主学习的培养
- 浅析初中语文作文的培养策略
- 试论对初中物理教学的认识
- 追寻化学课堂实践中启发的最佳时机
- 有教无类激兴趣 小组合作促效率
- 小学数学教学中如何培养学生的应用意识
- 以城域网促进教育均衡发展的途径探索
- “三读二入”真体验 一山一水醉诗情
- 如何帮助农村中学生学好英语
- 给学生留下清晰的记忆
- 如何做好中考数学总复习
- 原文阅读——强化高中学生英语交际能力的必由之路
- 谈初中英语趣味教学
- 中学英语课堂教学中的提问艺术