2021年9期
校园英语·上旬
高等教育研究
- 产出导向法视域下的大学英语读写教学设计与实践
- 大学公共英语教学改革与创新研究
- 基于商科应用型技术人才培养的大学英语视听说教学研究
- 语料库在大学英语教学改革中的应用
- 高校大学英语课程中地方红色文化资源双向导入分析
- 多模态隐喻在大学英语教学中的应用
- 新媒体视域下大学英语教师课堂角色定位探析
- 英语专业线上线下混合学习的过程性评价研究
- 浅谈高校英语语法教学的重要性及有效教学策略分析
- 新时期以ESP为导向的高校研究生公共英语课程体系改革研究
- 互联网时代背景下大学英语翻译智慧课堂教学研究
- 多模态教学环境下高校英语微课设计探析
- 网络环境下大学英语课堂教学优化探讨
- 大学英语课堂中课程思政元素融入探索
- 运用亚里士多德三种“说服论证”讲曲周故事：大学英语课程中的思政教育
- 大学英语教学中融入中国文化的方法
- 应用型高校大学英语课程思政建设探索与实践
- 大数据背景下的大学英语写作教学改革探析
- 语言经济学视角下应用型大学商务英语实践教学模式研究
- 大学英语批判性阅读能力教学研究
- 中国优秀传统文化融入大学英语教学的影响因素及改进分析
职业教育研究
- 商务英语专业学生跨文化口语交际能力提升研究
- 利用游戏呈现法优化内职班学生英语词汇记忆的探索
- 中职英语教学中素质能力培养的探析
- 情景教学法在英语词汇教学中的应用研究
- 课程思政理念下高职公共英语课程思政化教学实践与研究初探
- 艺术类高职院校英语课堂中的课程思政初探
- 体校中职英语教学中渗透思想政治教育的策略分析
- 中职英语阅读课互动式教学活动设计探讨
- 基于职场语言沟通能力培养的高职英语游戏教学设计研究
- 中职英语课程思政探索与实践
- 高职英语教学中提升学生信息素养的教改措施
- 论分层教学模式在高职英语教学中的应用
- 试论课程思政在高职英语教学中的有效融合
- 教育信息化趋势下的大学英语教学路径分析
- 浅谈“互联网+”背景下英语教育对高职学生创业能力培养的必要性
- 基于“课程思政”背景探究高职英语教学策略
- 混合式教学视域下的大学英语课程思政教学资源建设与实践
- 中职英语教学中应如何应用翻转课堂模式开展有效教学
- 基于网络平台的线上线下大学英语混合式教学模式探讨
- 中职英语教学中的文化素养培育策略研究
- 探讨合作学习在中职英语教学中的应用
- 中职英语课堂观察之自主学习能力的问题及对策
基础教育研究
- 基于UMU互动学习平台的初三英语写作教学实践
- 铜仁市幼儿园英语教育现状及对策研究
- 小学英语教学中核心素养能力培养策略探究
- 培养学生思维品质的高中英语读后续写教学实践
- 分层教学对初中英语课堂教学效果的促进研究
- 反思性教学在高中英语教学中的应用
- 思维导图在小学英语教学中的运用策略
- 研究翻转课堂在初中英语阅读教学中的可行性
- 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
- 基于产出导向法的高中英语词汇教学设计探索
- 读后续写题型下的高中英语读写教学
- 小学英文绘本与教材的整合路径
- “以读促写”模式在初中英语写作教学中的有效融合
- 论泛读在高中英语教学中的应用
- 基于思维品质培养的高中英语阅读教学初探
- 巧用绘本，优化小学英语教学
- 构建农村小学英语优质学习环境的实践研究
- 英语非谓语动词学习方法之我见
- 基于英语学习活动观的高中英语阅读教学设计
- 音标纸条形式促进乡镇初中生拼读单词的应用研究
- 浅析文化教学在初中英语阅读课中的实践应用
- 读后续写教学设计实例探究
- 思维导图在初中英语阅读教学中的运用分析
- 信息技术与初中英语读写教学的融合探究
- 以师生关系优化为切入点，助力英语学科核心素养“落地”
- 浅谈进城务工人员随迁子女小学生英语学习习惯培养策略
- 基于翻转课堂理念的初中英语教学模式研究
- 寓教于“乐”
- 小学英语教育信息化与学生自主学习分析
- 基于核心素养的初中英语听说整合训练策略
- 基于发展指导中心的小学英语学困生学习力提升探索
- 核心素养视角下的高中英语读写结合教学探讨
- 浅谈新课改下初中英语教学的问题与对策
- 建构“看”的三维英语课堂，提升学生视觉素养
- 初中英语牛津教材任务型写作教学探析
- 基于单元话题的初中英语写作实践分析
- 新课标背景下贯穿英语学科核心素养的单元说课后的一些反思
- 高中英语阅读教学中基于思维品质培养的提问策略研究
- 基于核心素养的中学英语MAP高效课堂教学模式研究
- 初中英语阅读学习案例浅析
- 基于核心素养的高中英语教学中的文化意识培养
- 小学英语有效作业设计与评价
- 深度学习理念在人教版三年级英语单元教学中的实践探索
- 高中英语教学中情境构架运用策略探究
- 基于英语阅读关键能力的课堂泛读教学研究
- 初中英语教学中学生学习适应能力的培养
- 人本理念融于初中英语教学的实践与思考
- 让家庭教育成为初中生英语学习的“助推器”
- 开展主题式群文阅读，提升英语核心素养
- 小学英语高段阅读课的教学策略
- 初中英语微写作的教学实践与探究
- 小学英语互动式教学方法的应用
- UBD理论视域下的小学英语单元整体教学
- 情境化设计，探求英语作业新形式
- 绘本阅读在思维型初中英语课堂中的创新型应用
- 将“三味英语”融入高中英语阅读教学中的策略探究
- 英语绘本在小学英语教学中的运用
- 高中英语和德育深度融合教学之初探
- 高中英语深度学习：本立道生 学言思趣 美其文化
- 探析趣味性小学英语教学策略
- 浅谈农村初中英语课堂学习评价的现状与对策
- 学生家庭教育环境差异对英语学习的影响分析
- 浅析新课标下小学英语有效的教学评价策略及其作用
- “互联网+”时代激发小学生学习英语兴趣的思考
- 戏剧教学
- 例谈构建“以听促说，听说结合”的初中高效英语课堂
- 藏汉双语教学模式下英语绘本在小学英语阅读教学中的价值研究
- 基于认知视角下初中英语教师教学思辨能力提升策略的研究
- 基于课堂活动观的初中英语教学
- 基于语篇分析，渗透3R阅读技巧的初中英语阅读教学实践
- 语境教学法在初中英语词汇教学中的应用