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2021年12期
刊物介绍
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。
小学教学参考(综合)
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核心素养视域下古诗教学刍议
明确方向,让拓展阅读更具针对性
群文阅读和群生阅读辩证关系解析
作文评改的有效路径探析
图示化思维下的书法点画笔法教学探究
在作文教学中渗透心理健康教育
图音体
转换思路,逆推法妙推教学设计
谈美术体验式教学的多点渗透
浅谈音乐唱游教法的创意应用
钢琴即兴伴奏在音乐课堂中的创意应用
音乐线上课程教学模式的探索与应用
基于乐感培养的音乐符号认读书写教学
浅谈音乐教学中的情感教育
谈低年级软式棒垒球教学中游戏的创编与实施
体育课中开发啦啦操教学的价值探析
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从数学视角钻研数学教材浅谈
关注课堂活动组织设计,提升教学质态
打牢学习基础助力学生领悟
信息技术助力构建数学高效课堂
让数学作业面批成为新常态
英语
英语非故事类文本教学初探
微课在语音教学中的实践与探索
让英语阅读教学有趣味
学生英语阅读有效拓展的措施探析
浅析英语语篇教学的优化策略
借助英语绘本推进学生阅读
浅探英语词汇拓展学习的策略
JigsawReading教学视域下儿童批判性思维能力的发展
英语教学中培养学生创造性思维的策略
优化英语作业设计培养学生核心素养
综合
儿童立场下道德与法治教学的创新研究
浅谈探究机制下的道德与法治教学实践
开掘辨析资源促进知行融合
低年级劳动教育创新实践路径探微
劳动技术教学中学生手脑结合的策略
综合实践活动新生态课堂构建策略
借助思维导图实现创意物化
“互联网+”环境下农村小学综合实践活动教学实践
基于伙伴学法优化信息技术教学
儿童个性差异下信息技术课堂教学策略探究
“生命教育”课程浅探与思考
运用观课量表进行科学课堂诊断的案例研究
浅谈迭代中的思维进阶
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“四化一主体”学科育人校本化实践
“互联网+”背景下智慧校园教育信息化建设探究
网络环境下小学班级管理的对策
赋能型班集体创建的策略
积极心理暗示在心理健康教育课中的运用
情境表演游戏对儿童负面情绪迁移的价值与实践
启发式教学在幼儿教育中的运用方法