2023年38期
《学习方法报》教学研究
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Ｂ版
- 初中文言散文教学目标分级探究
- 送教上门，爱暖人心
- 感恩教育，让语文课堂绽放人文光芒
- 小学道德与法治学科实施情境教学的思考
- 新课改下初中地理多媒体教学研究
- 核心素养背景下的中职语文阅读教学实施路径探析
- “双减”背景下小学英语教与学的现状分析与路径突破
- “双减”政策下的小学语文高效写作课堂搭建策略探析
- 指向语言表达的小学英语教学策略初探
- 生活美学视角下小学美术教学评价分析
- 情境化教学在小学语文课堂中的实践研究
- 浅析核心素养视域下中学地理教学的优化路径
- 初中英语学困生转化策略探寻
- 浅谈初中语文整本书阅读中思维导图的应用
- “双减”背景下如何为小学生开展扎实有效的写作训练
- 高中语文教学中语言与思维融合探究
- 浅谈小组合作学习在小学英语教学中的运用
- 新课程背景下小学语文人文课堂的构建研究
- 优化作业设计，聚力提质增效
- 中华优秀传统文化融入小学语文教学情感教育中的实施策略探究
- “教—学—评一致性”视野下的课堂思考
- 风信子