2024年17期
现代职业教育·高职高专
课题
- 高职院校“三创融合”创新创业教育课程体系构建研究
- 高职创新创业教育与龙狮文化的融合发展研究
- 基于CiteSpace的高职建筑教育研究知识图谱分析
- 职业学校“三教”协同发展实践研究
- 数字媒体专业知识产权教育“四进”模式探究
- 新时代教育评价改革背景下职业本科评价导向研究
- 团体心理辅导对提升职校学生自我效能感的影响机制分析
- 制造业绿色转型下高职学生可持续发展能力培养研究
- 新时代高职院校数字人才思想政治教育赋能数字乡村建设探究
- “三全育人”视域下高职院校思政协同育人格局研究
- 风险控制与价值创造——大学生提升风险意识的有效路径
- “大思政”育人背景下大学生劳动教育实施路径探究
- “校本”视角下大学生思想政治教育资源开发利用浅析
- 基于大数据的人才分类精准培养平台研究
- 高职学前教育专业学生顶岗实习期思想政治教育“双导师”模式构建与探索
- 浙江省大学生应急救护培训体系构建研究
- 高职院校二级心理健康辅导站建设路径探索
- 新时代“就业育人”视角下高职院校就业创业指导教师队伍建设研究
- “三教”改革背景下高职教师混合式教学能力提升策略分析
- 学前教育专业中高本课程体系衔接建设研究
- 数字化背景下电子商务专业课程思政教学改革实践探索
- 融入思政元素的高职商务英语专业课程教学实践研究
- “双高”背景下植物生长与环境实验课教学模式改革与实践
- 铁路运输安全管理课程思政探索与实践
- 基于“双PBL”教学模式的高职院校概率论与数理统计教学研究
- 高职智慧课堂教学模式构建研究
- “专创融合”背景下Pro-E课程情景模拟教学改革与实践
- 五年制高职病原生物与免疫课程教学改革与实践
- 巴渝优秀传统文化与高职公共艺术课程教学的融合探究
- 岗课赛证引育课程改革研究与实践
- Netlogo虚拟仿真建模在仪器分析教学改革中的实践应用研究