2015年19期
刊物介绍
《卫星电视与宽带多媒体》（原《卫视传媒》）是一本服务于广播电视领域的专业科技类期刊。以满足行业内人士及用户对产业资讯的需求为宗旨,为广电业界提供专业服务及实践支持。 《卫星电视与宽带多媒体》围绕卫星...
卫星电视与宽带多媒体
热点追踪
理论探索
- 英国艺术设计类专业教育特色初探
- 基于企业需求调研下楼宇专业教学改革探索—以楼宇智能化设备安装与运行专业为例
- 以职业技能大赛促进楼宇安防系统课程改革
- 论高中体育特长生培养的总体规划
- 留守生人际沟通能力现状及对策研究
- 喜欢音乐的N个理由—谈音乐教学中兴趣的培养
- 论小学英语课堂教学有效性的开展
- 武鸣县高中学校体育课余训练现状的调查与分析
- 宋词中的海棠意象
- 创设本色作文情境之我见
- 如何实现高中生物课堂的有效教学
- 激活课堂，培养能力—浅谈提高小学英语课堂教学效率的几点做法
- 如何在品德与生活（社会）中运用活动化教学的探究
- 对“中小学生思想品德发展水平”测评的思考
- 小班幼儿良好进餐习惯培养的研究
- 浅谈课堂教学模式有效性的策略
- 小学高年级数学练习课设计有效性的探索
- 更新观念，积极实践，全面提升自身素质—音乐骨干教师钢琴伴奏培训项目总结
- 小学科学有效课堂教学中的实验探究
- 浅谈小学阅读教学中的“少教多学”
- 校园暴力原因分析与防范
- 浅谈小学数学课堂口头评价的有效性
- 在钻研中提升 在反思中进步
- 疑
——提高学生语文素养的重要因素 - 如何抓住关键词帮助学生学好物理
- 低段小学生数学空间想象能力培养研究
- 激发兴趣、掌握方法 、提高能力—浅谈如何有效进行学生计算能力与兴趣的培养
- 做一盏明灯，照亮你前进的方向—浅谈小学英语学困生的转化
- 敢问路在何方
——信息技术教学的思考 - 如何提高学生口语交际能力
- 浅谈综合实践活动课之观察法
- 小学生数学学习能力弱化的现状与对策
- 让合作学习在语文教学中闪光
管理纵横
- 密切家园合作关系 提高幼儿综合素质
- 全面理解本科教学审核评估内涵，做好学校评建工作
- 谈我的班主任工作—抓常规、用真情
- 后进生的心理障碍及矫正
- 如何激发学生学习生物的兴趣
- 网球正手击球动作易犯错误的原因及纠正方法—以业余网球选手为例
- 建立和完善成长档案 有效推进学困生转化
- 班主任工作经验交流
- 用心做好班主任
- 如何让学生愿做、会做作业
- 农村“民汉合校”管理之我见
- 班级管理要具备“三心”
- 毽球运动践行“研学后教”，建立高效课堂
- 创新管理 精细育人—园洲中心小学教育管理经验总结
- 培养学生自主学习能力的方法研究
- 情境教学，助“研学后教”高效课堂
- 爱地球，爱家园—情感教育让我的课堂精彩难忘
- 构建社会化的学校德育管理形式
- 小组合作在数学教学中的应用
- 如何激发学生学习数学的兴趣
学科教育
- 谈英语书面表达能力的培养
- 小学语文教学中朗读训练的意义
- 活化初中语文“综合性学习”教学
- 如何打造有效的初中思想品德课堂
- 小学语文阅读教学中有效朗读的策略
- 浅谈数学教学中的立德树人
- 基于学生前认知结构的教学设计—初中英语课堂教学有效性的思考与实践
- 谈谈语文教师如何激发学生阅读名著的兴趣
- 如何让初中地理课更加生动有趣
- 初高中数学衔接的学与教
- 小学数学教材中的环境教育
- 数学教学中的阅读能力的培养
- 如何培养小学生的写作兴趣
- 如何提高学生的语文阅读能力
- 浅谈小学数学开放式教学
- 数学源于生活，用于生活
- 论初中数学分层作业设计
- 如何营造小学语文教学中的课堂气氛
- 培养学生数学语言能力之—轻松理解数学概念、公式和以严谨的态度运用数学语言
- 培养学生良好语感之我见
- 有效课堂教学中培养学生学习科学学科的兴趣
- 新课程理念下的数学教学方法
- 化学教学中“探究式教学”与“化学素养”的培养—由葡萄糖教学所引发的思考
- 浅谈如何提高小学生的作文能力
- 跨学科知识的整合在化学教学中的应用
- 语文高效课堂中如何激发学生兴趣
- 对高中化学教材中拓展型知识的几点认识
- 把生活引进课堂—让数学体现出真正的价值和魅力
- 任务型实验教学引导研究生英文论文写作课程初探
- 浅谈在小学语文课堂教学中实施素质教育
课改论坛
课堂艺术
- 让课外阅读成为学生的品位
- 在培智语文教学中开展游戏教学的实践研究
- 春风化雨 润物无声
- 如何控制自己的情绪
- 善用课堂评价 促进学生发展
- 浅谈高中英语课堂导入艺术
- 课堂的“脸”悄悄地在变化
- 在高职生物化学课程中渗透人文素质教育的探索与实践
- 灵动教学，让孩子们乐于识字—识字教学的四点措施
- 民间剪纸走进新疆初中教学课堂
- 德育工作之我见
- 课堂的灵魂—生命
- 论游戏是幼儿园的基本教育活动
- 课堂评价语中的导向教育艺术
- 初中现代文阅读教学模式的探究—解读“五字”现代文阅读学习模式
- 结合农村特色优化生物课堂
- 如何利用英语教材课文为读写任务服务
- 让语文课堂教学回归本位
- 谈构建物理课堂互动教学
- 如何在讲读课中提高学生写作水平
- 读人性 品人性 写人性
- 浅议小学低段生字教学的具体方法
- 拓展空间 活化体验
- 打造数学卓越课堂 提高课堂教学质量
- 演绎精彩的小学生活化数学
- 以生为本教学科学课 促进学生健康成长
- 用经典点亮璀璨童年 用书香润泽精彩人生
- 构建小学语文灵动课堂教学模式的研究
- 乐于思考 敢于质疑
- 浅议“语文教学中的情感教育”
- 从学生的实际出发培养学生的数学思维能力
- 一手好字，从娃娃抓起
课案赏析
教育随笔
艺术教育
- 畲族石磉体育运动项目的发展现状及对策研究
- 有效开展幼儿水墨画教学活动
- 浅谈小学体育课堂中的语言艺术
- 浅谈写意绘画中技法与笔墨关系
- 浅谈如何培养学生对音乐的兴趣
- 浅谈呼吸在歌唱中的重要性
- 浅谈音乐高效课堂中学生创新能力的培养
- 皴
——教育教学一法 - 多媒体教学在朗读中的运用
- 浅谈小学综合实践活动中教师指导策略
- 初中生英语写作的几点认识
- 爱生活，是学习写作的动机
- 少年宫乒乓球兴趣小组训练方法的探索与研究
- 浅谈体验式音乐教学在小学音乐课堂中的运用—以《春天来了》为例
- 巧妙运用电化手段 提高小学数学课堂效率
- 小学英语课堂教学中的语音教学
- 信息技术与小学语文教学深度融合的探究
- 谈体育教学中优生的培养
- 浅谈如何指导小学生写景作文
- 在阅读教学中如何培养学生的创新能力
- 夯实小学音乐课堂的观点、策略与方法
- 如何提高学生的终身体育意识
- 音乐教育叙事—课堂纪律管理
- 浅谈如何将美与乐融合在音乐教学当中