少男少女·教育管理
科研交流
学校管理
教学研究
- 农村小学低年级语文教学激趣探究
- 核心素养导向下信息技术与小学习作教学深度融合的有效策略
- 高效课堂视域下提高小学生数学交流能力的路径探究
- 浅析提升小学英语绘本教学效率的有效策略
- 评2022年新高考数学全国I卷第18题
- 浅谈“双减”政策下如何实现小学美术教学的优化
- 运用可视化工具交互式电子白板实现小学语文群文阅读高效课堂
- 新课标背景下课程思政的实践
- 借助课本插图,助力低年级写话
- 小学美术教学中提升图像识读能力的策略
- 活动作文:打造不一样的风景
- 激发学生爱国热情 传承红色精神
- 培养学生全面思考问题的意识
- 在情景中积累语言 在阅读中体验情感
- 培养学生科学的辨证思维
- 数学来源于生活 应用于生活
- 在教学中创设情境 激发学生学习兴趣
- 帮助学生感受情绪、学会调节情绪
- 让学生在实践中体验快乐、学会感恩
- 让学生学会正确使用网络
- 进行语言积累 学习运用到写作里
- “融乐课堂”教学案例
- 培养科学思维 推进农村物理教学
- “融·乐”课堂教学案例
- 单元作业设计与实施案例
- 李金凤:“融·乐”课堂教学案例
- 融通技术 强化评价
- 海鸥学校“言为心声”语言艺术比赛文化育人案例
- 黄秋萍:“融·乐”课堂教学案例
- 让学生感受数学在生活中的应用树立学好数学的决心