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2024年12期
刊物介绍
本刊以高中学生和他们的数学、物理老师为主要读者对象,引导和帮助他们学好、教好数学、物理等课程,并介绍国内外著名数学家和前沿科技,内容丰富,针对性强,简明、易懂、实用。
数理天地(高中版)
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基础精讲
力学三大基本观点的综合应用研究
基于学习进阶理论的高中物理教材二次开发实践
高中物理“摩擦力”问题的几个复习要点
关于单摆能量和周期的再探讨
浅谈测量电源的电动势与内阻实验的误差分析
构建物理模型,突破带电粒子在匀强电场中的偏转问题
例题精讲
巧用整体法和隔离法解决受力分析问题
高中物理利用递推法求解多次碰撞问题
深化基础,注重能力,着力素养
拉力存在与否对板块模型解题的影响分析
高中物理一例电磁学的解题探讨
解题方法
转换法在高中物理解题中的运用探究
求解电场强度解析思维方法的特殊方法探究
高中物理追及相遇问题不同解题思路应用分析
高中力学板块模型解题技巧
高中物理运动学图象解题策略探究
高中物理解题中微元法的应用
思维导图在高中力学问题中的运用探讨
逆向思维法求解高中物理抛体问题
利用等效替代法解高中物理题
高考高分之路
高考物理实验试题中应用性的体现及教学策略探讨
新课程新教材新高考背景下的高中物理学科教学建议
优化课堂方法
“大概念?大单元”视角下高中物理课堂习题设计探究
高中物理教学中的探究式教学研究
浅谈“教学做合一”在高中物理教学中的应用
探究式教学在高中物理教学中的应用与实践
提高高中物理课堂教学有效性的策略研究
探究性学习模式在高中物理教学中的应用分析
教学思想实践
融入“学习即研究”观念的核心素养培养教学实践
深度学习下的高中物理大单元主题教学实践探究
指向深度学习的高中物理单元逆向设计研究
深度学习视域下的高中物理教学改进策略
教学经验交流
高中物理教学中“学生说物理”活动的教学实践
高中物理纠错教学目标实现策略分析
高中物理课堂自主学习环境构建策略研究
生产性学习在高中物理教学中的应用与成效分析
实验教学专栏
多功能传送带实验演示仪的研制
巧设物理实验提升高中物理教学实效
新课标背景下的高中物理实验课堂构建探析
巧用实验,激活物理课堂
核心素养下物理实验活动巧用5E教学模式
核心素养培养
基于核心素养培育的高中物理教学研究
极限思维助力物理习题教学创新策略分析
核心素养下的高中物理跨学科教学探索
核心素养下高中物理教材的创新使用
教育技术与物理融合
利用“云技术”开展高中物理实验教学研究
基于数字素养,打造新课改下高中物理高效课堂
信息技术支持下的高中物理实验教学路径分析与研究
新课改下通过提升教师数字素养构建高中物理高效课堂