考试周刊
文化艺术研究
语文教学与研究
- 浅论职高语文教学的素质教育
- 如何在高中语文教学中融入人文魅力教育
- 高中语文专题类研究性学习实施的困惑及探讨
- 诵读国学经典,提升学生素养
- 多媒体视听语言在古诗文课堂中的积极作用
- 高中语文文言文的教学策略之我见
- 新课程理念下高中语文如何构建高效课堂
- 浅论散文阅读教学方法
- 新课程背景下构建阅读课的有效课堂初探
- 让提问激活语文阅读教学
- 关于阅读教学的几点思考
- 初中语文新课程阅读教学的新思路
- 初中语文教学中应引入传统文化教育研究
- 新课改背景下初中语文教学策略浅论
- 对初中语文对话教学的思考
- 初中语文教学中优化现代散文教学的策略分析
- 如何在初中语文教学中对学生进行挫折教育
- 在初中语文教学中培养学生自主预习能力的意义
- 面对多元文化冲突,调整语文教学心态
- 信息技术在语文教学中的运用
- 读穿古诗
- 试谈小学语文口语交际教学的现状及应对策略
- 小学生身心舒展之阅读思考
- 培养一年级学生课外阅读兴趣的策略
- 提高小学语文课堂教学效率的策略初探
- 多媒体技术在小学语文教学中的有效运用
- 小学语文课堂有效教学之研究
- “学生自主,教师相辅”的识字课教学模式建构
作文教学与研究
数学教学与研究
外语教学与研究
- 语言服务产业视阈下的211工程大学英语专业人才培养研究
- EIL环境下我国高等英语教学创新
- ELF视角下高校依托式英语听说教学模式探究
- 大学英语网络自主学习平台发展与认知学徒制的启示
- 自我效能感理论在高职英语教学中实施策略研究
- 输入假设理论在商务英语写作教学实践中的应用
- 独立结构在《大学英语·精读》中的应用探析
- 高职商务英语专业《综合英语》课堂教学导入的原则和方法
- 二外法语教学思考与建议
- 小议合作学习在大学英语听说课上的运用
- 用《马克思主义哲学原理》来指导我们的英语教学
- 发现学习理论在高中英语教学中的价值所在
- 新课程标准下的高中英语词汇教学
- 课文复述在高中英语课堂教学中的应用
- 高中英语阅读课教学课例比较
- 信息技术推进教育下的英语情境创设学习实践探析与研究
- 新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策
- 英语教学中如何进行文化知识渗透
- 改革英语作业形式,提高高中英语教学效率
- 浅析高中英语教学中后进生转化的问题
- 注重平实,落实创新,凸显高效
- 初中英语课堂教学中故事教学法的应用刍议
- 让英语课堂与生活“手拉手”
- 小学高年级英语教学中复述课文策略浅析
- 新常态下小学英语课堂建设的实践与反思